沁园春.长沙
                 1925年
   独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林

尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万

类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
    携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，

风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字

，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
           
             采桑子.重阳
                  1929年10月
   人生易老天难老,岁岁重阳.今又重阳,战地黄花分外

香.
    一年一度秋风劲,不似春光.胜似春光,寥廓江天万里

霜.

             清平乐.六盘山
                  1935年10月
    天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行

程二万。
    六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何

时缚住苍龙？

              沁园春.雪
                  1936年2月
    北国风光,千里冰封,万里雪飘.望长城内外,惟余茫

茫;大河上下,顿失滔滔.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试

比高.须晴日,看红装素裹,分外妖饶.
    江山如此多娇,引无数英雄竞折腰.惜秦皇汉武,略输

文采;唐宗宋祖,稍逊风骚.一代天骄,成吉思汗,只识弯弓

射大雕.俱往矣,数风流人物,还看今朝.

             菩萨蛮.大柏地
                 1933年夏
    赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳，

关山阵阵苍。
    当年鏖战急，弹洞前村壁。装点此关山，今朝更好

看。

              忆秦娥.篓山关
                   1935年2月
     西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇

叭声咽。
    雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山

如海，残阳如血。

                                       给张老师的一封信

亲爱的张老师：

         你好！其实我早该给你写一封信了，但由于各种原因，我总是提笔，又放下。今天，我终于鼓起勇气，在键盘中敲出我的心语。

       你是我的恩师，也是我难得的朋友。我知道你是那样用心良苦地栽培我，帮助我。我心存一份感激，无法用语言来表达，只想在工作中默默回报你。可本学期你让我上的示范课，真的让你很失望。我也反思教学的许多不足，以及我的年龄与自身素质，愧对你的一番好意。一个人应该面对现实，要量力而行。为学校的荣誉着想，能胜任就毫不迟疑地答应下来，不能胜任就不必勉强。因此，当你再次向我提出任务时，我毫不犹豫地拒绝了你。你当时生气与失望的情景，让我至今还记忆犹新。你知道，我从没拒绝过你，我拒绝你自有我难言的苦衷。我只希望做我自己。自那以后，我伤心了好一阵。我也不想与你做任何解释，无论你如何看待我。我依然做我自己，依然保存我们之间昔日的那份美好记忆。我理解你，理解你的工作，于是有了一份坦然，又继续我的快乐生活。

         至于评课的事，我从没奢望过，因为你知道我的做人原则：我参与，我快乐，我尽力，我无悔。谢谢你告诉我结果，也请你放心，我不会计较的，这样我已经很满足了。我是一个比较注重过程，并不在意结果的人。我也是一个知足常乐的人。相信我对荣誉不是那么看重。来实小11年来，只有今年去述职评“优”。（或许是种纪念吧！）如果我对荣誉看得重，那么会年年都争着去评“优”了。只要对得起学生，对得起学生家长，我已心满意足了。我很感激学校领导对我工作的评价。我愿做平凡中的自我。

         张老师，你的教学水平，你的工作干劲，都让我很汗颜。工作该干，身体也不容忽视。在次，真心希望你不要过于劳累，健康是福呀！

                                                                祝你天天有个好心情！

                                                                                                       你的徒弟+朋友      君阳

                                                                                                                          2007年12月10日

该帖子于2007-12-10 23:49:16被 君阳 编辑过

你的真实,你的大度,你的豁达,你的成长总是让我很感动.认识你是我的缘,与你相知更是我的缘,我为有你这样的朋友而幸福与自豪.有时候,我甚至想,上帝怎么这么厚爱我,让我有了你这个知音朋友.是啊,“注重过程，并不在意结果”“知足常乐”“只要对得起学生，对得起学生家长，我已心满意足了”。“做平凡中的自我。”我们每个人都应该这样。同样也祝你天天有个好心情。

                                                                                                                               英姐

QUOTE:

原帖由 君阳 于 2007-11-28 23:38:55 发表        人们都知道高中三年是最艰苦的。孩子在学习中竞争力相当大，一个家长如何把握住自己的导航作用，那是直观重要的。每次开完家长座谈会，我都有许多的收获。女儿哪怕是小小的进步也是我们最大的安慰。我和她的爸爸都会发短信鼓励她。也许是我们的信任和鼓励，女儿总是在比较宽松的环境中学习，很喜欢与我们交流。          她的短信常常让我发现她的可爱与懂事。“妈妈，请不要把我的成绩告诉别人，我的成绩不是很好，更何况各地的考题不一样。即使一样，改题的标准也不一样。”“妈妈，班上的同学在年级升100多名的人大有人在，这就意味着班上很多人的潜力比我大，所以我认为我考得不是很好，不过也不是很差。我不想再谈成绩。这次只是我超水平发挥，但不足之处就太多了，我要认真总结分析，下半期把没弄懂的知识补上来，不能背帐。高三再加强训练。”看完女儿的短信，我更加了解我女儿是个什么样的孩子。“平平淡淡就是真！”“知己知彼，百战不殆！”“我参与，我快乐，我尽力，我无悔！”这是我送给我女儿最好的人生哲理。          每次家长会，我都会将各科老师讲的如实的记录下来，让女儿自己看，对照自己检查，发扬自己的长处，弥补自己的短处。回家发短信除表扬鼓励外，也要提醒应该注意的地方，比如不要忽视理科中的文科，即语文和外语，只有各科均衡发展，总分才能提得更高。同时要有良好的心理素质，还要注意身体素质。         有句俗语说：“儿无母无以成今日，母无儿无以度余生。”我努力地给予女儿更多的母爱，让她在爱的阳光普照下健康成长。与此同时，我也收获着女儿对我的理解与爱，给予我丝丝慰藉，让我对生活充满信心与希望。    你是我学习的榜样，你的很多做法值得我们学习。我把它打印下来，保存。                                             。

        上周三，我班年龄最小的蒋星行早读一下课，就兴致勃勃地向讲台走来，手里拿着一本厚厚的书。一到我面前，就迫不及待地说：“官老师，你看这是一本什么书？”我接过书一看，只见上面工工整整的写着《毛泽东诗词鉴赏》。我连忙问他：“你借的吗？”“我爸爸给我买的。”他立即回答道。“你爸爸给你买的好呀！本单元我们正好学的是有关毛主席的文章。你读了这本书，会加深对毛主席的了解。”“老师，你喜欢看吗？我先借给你看吧？”“你爸爸才买的新书，你还没来得及欣赏，让老师先看，这不好吧？”“没什么，你先看吧！”面对他的诚意，加上我的确也很喜欢看书，于是答应给他借一下，两天后就归还。

       中午，我在医院守着我姐姐输液，有空就看起来，看得那么投入。我姐姐说：“你看得那么专心，我现在什么书都不想看，也看不进去。”我说：“毛主席的诗词写得太好了。原来我只学了毛主席的很少的几篇诗词，现在有机会鉴赏一下，我可不想放弃这个难得的机会。因为这是学生借给我看的，我答应他两天后归还，必须加紧时间看。”姐姐听了，也很理解我的心情，让我静静地看了起来。直到两点钟左右，她输完液，我才和她一起回家。

        晚上，我又在电脑上记录下我喜欢的一些诗词。希望我能经常欣赏到这些我喜欢的诗词，增长我的一点文学修养，也为我的语文教学奠定基础。

       周四中午，我叫班上的科代表抄了一些毛主席的诗词在黑板上，让全班同学都抄在自己的积累本上，多读多背点毛主席的诗词。从而，让同学们感知毛主席诗人的风采以及作为一代伟人的伟大之处。这是一种鉴赏，也是一种熏陶。

          昨天在内江碰见一件跟去年我给妈妈买的那种长棉袄型的衣服，只是花色比去年那件还要稍微鲜艳点，但并不是艳得老年人无法穿的那种。谈定价钱，我毫不犹豫地给妈妈又买了下来。我想妈妈一定会很喜欢，因为爸爸一给她穿上去年买的那一件，胸前有点脏了，给她脱下来洗，她还有点不肯呢！尽管说不出话来，可是她会表情或用手势来表示。

        今天中午，我把衣服带到妈妈家里。拿出衣服给妈妈看。妈妈满脸堆笑，不停地向我点头。我问她：“妈妈，你的意思是喜欢吗？”她又点了点头。我爸爸高兴地说：“对了，我还说碰见那种衣服再给你妈妈买一件，因为她很喜欢。没想到你又给你妈妈买了。我就不买了。可能很贵吧？”我说：“不贵，钱多钱少你就不管了，只要妈妈喜欢就好。”

         作为儿女最大的心愿就是让自己的父母吃得饱，穿得暖，住得好，不辜负父母的养育之恩。

        明天是我校市级课题结题的日子。有三位领导要接班上一堂结题课。我班有幸作为黄校长借班上课的班级。按黄校长的叮嘱，我只今天下午放学时才告诉学生所要上的课题，只布置了一个作业，那就是读课文《你一定能听见》。我知道黄校长的意思，以真实的师生课堂教学展示给各级领导和来宾看。我对我的孩子们没有过多的要求，只从心里希望他们发言积极些，声音宏亮些，说话完整些，尽力与黄校长配合默契点。结果会如何，就让明天的事实说话吧！预祝圆满成功！

                                    听黄校长讲课受益匪浅

         我调到实验小学11年了，从没听过黄校长讲课。今天有幸目睹他上课的风采，真是收益匪浅。

         第一，教学设计简洁，很有层次性。就我听到的而言，一共只有四个内容：质疑问难，由字词到课题；默读交流，谈发现了什么，还想知道什么；段落朗读，并说明你喜欢的理由；总结全文，谈自己的收获。从他的设计中，我就可以看出他是把学生放在了第一位，充分发挥学生的主体作用，教师的主导作用。由易到难，很有层次性。这非常值得我学习。我觉得以前我的献优课设计比较繁杂，有时也没有注意层次性。

         第二，教学很随意，随机应变能力很强。听黄校长讲课，似乎在听人讲委婉动听的故事。他的语调是那样的适中，丝毫没有一点紧张感。而我一遇到上献优的课都很紧张，有时讲课的语调都给平时不一样，尤其是开课的前几分钟。对于学生提出的问题，他都能深入浅出地解释。比如，讲“过滤”一词时，他首先边讲解其字面意思，边用手比画，再讲其引申的意思：”把要的东西留下，不要的去掉。”最后，又引入课文中说的“过滤声音”，是指把嘈杂的对人有影响的声音去掉，把对人体有益的声音留下。紧接着联系生活实际，让学生体会各种声音，如妈妈炒菜的声音，还有前不久代课给学生们教的两首歌的声音等等。还结合古诗句来联想声音，如“夜来风雨声，花落知多少”中“花开花落”的声音，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”中钟声。这些美妙的声音都可以留下。其实还有许多回答学生问题的精彩地方。想想我的献优课，有时对学生提出的突发问题，或束手无策，或胡乱应付，没有表现出沉稳地随机应变。两相对比，羞愧无比。（如果要安慰自己的话，那就是他是校长，“老将军刀法不乱”。）

          第三，注重以读为本，读有所获。读的形式有：齐读、默读、对比读、个体读、欣赏读、师生轮读。每读之前，都有目标任务。比如，默读勾画，做旁批。选择你喜欢的段落读，并想想你喜欢的原因。我在平时的教学中，有时也忘了先提出读的目标任务，好像是一味地为读而读，没有实际的效果。我相信以后不会犯类似的毛病，向黄校长学习。

         第四，激励语言运用得恰倒好处。当听完吴童谈自己读书后的发现时，表扬他说：“发现一点，说明你很聪明！”当看见某同学先举手时，就鼓励说：“你先举手，鼓励你一下！”听完龙璐小女生动听的朗诵后，发表感慨说；“听她读，我的心同她的声音一起飞翔！”还有听完学生的回答后，夸赞说：“你是一个思想家，长大后，可以传播你的真理！”“你爱动物，就能听见各种动物的叫声。”“你是一个很善于观察的人！”尽管我也比较喜欢用语言激励学生，但他的激励语言也值得我学习。

         总之，今天的收获真不少。虽然我在窗台外整整站了一节课，（教室里已坐满了，主人家应该礼让。）但是我觉得我很值。

        今天我有意关注了一下我班孩子们学习语文的表现。总体来看，精力很集中，能跟随黄校长的教学思路走，发言很积极，（共33人次）回答问题声音多数比较宏亮，多数学生回答问题比较完整流畅，读书批注习惯好。朗读无论是何种形式都表现得比较好，这为我们班以读为本的课题研究画上了重重的一笔。发言积极、声音宏亮、说话完整流畅的同学有：高祥翔、陈欢、李舒雅、袁媛、邬文、何思佳、周小莉等。

       金无足赤，人无完人。我发现学生倾听老师提问的能力还有待培养。如，黄校长说：“请提出字词中的问题。”可是有两位同学提成了不理解的句子。由此可见，没有听清要求就急于举手发言，这是“答非所问”的表现。还有字词提问的同学太多，可见，同学们还没有养成课前自觉扫清字词障碍的习惯。还有当老师在讲授时，有个别同学一直举着手，应该等老师讲完再举手。有个别同学回答问题声音仍比较小，可能坐最后一排都听不见。如，吴雅琳、胡宇、甘思；龙路、张程俊等。

          对于学生表现好的方面，有待在今后激励学生继续发扬，对于学生存在的问题，我会想办法逐渐让他们改正过来。只有不停地总结经验，吸取教训，添措施改进，学生才会有长足的进步。

感叹你的勤奋,我要奋起直追.鲜花送给你.

祝天天有个好心情.