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由于自己爱好写作，在自己的一位老师的丈夫的帮助之下，将自己介绍给一位作家，请他来给我指导写作，这位老师姓梁。 梁老师在看完我的作品集之后，一天他给我打来电话，谈论自己关于写作上的一些问题。当时自己正在上班。于是说改天有时间去找梁老师面谈。在一个阳光明媚的下午，我乘车来到延安大学，见到这位自己慕名已久的大学教授兼作家的梁老师。
这次见面，算是第二回了吧。第一次见面，是在纪念路遥逝世十五周年暨学术研讨会上，当时由于人多，都是来自五湖四海的知名专家、学者，对于自己这样一个无名小辈，自然无暇顾及，所以那次见面只是匆匆一瞥。会后梁老师对我说：“改天我们谈谈你的写作问题。”
于是，等了这么一段时间，我终于和梁老师见了面。
在谈话中，梁老师说他花了整整两个晚上的时间读完了我的作品。梁老师对我的作品作了充分的肯定。说我思维异常活跃异常丰富，说我的文章得标题新颖，思路清晰。说他这么多年还没见过像我这样的学生，说他带的研究生也写不出来这样的作品，这些年来在延安很少见。（呵呵，自我感觉自己的作品很一般，觉得过奖了）。梁老师说我有恻隐之心，有丰富洞察社会的能力。接着，梁老师指出了我的作品集中存在的问题：
一、分类不明确，
二、文章的题目有些出入。说“误尽苍生是语文”，应该是“误尽苍生是语文课”，说“又是秋风萧瑟的季节”应该是“又是秋风萧瑟时”。
其次，梁老师向我提出了在写作上的几点建议：
一、现在最主要的是应该尽快解决自己的工作问题，保证生存的最基本的条件，写作在其次；
二、不要把写作当作自己生命的全部，写作只是生命的一部分。梁老师亲切地对我说：二十岁的大好年华，你应该拥有别的女孩子拥有的一切，而不是大门不出、二门不迈，整天关在闺房之中苦思冥想，而应该投入到社会中去，洞察社会，搜寻更多的素材；
三、关于投稿，要做到有的放矢，不能总盯着当地的一家报社不放，而应该将视野拓展，向更多报刊杂志投稿；
四、每周买一份《南方周末》，关注生活，了解民生，了解社会动态。
五、多读一些名著，一些评论性的东西。
谈话中，梁老师对我说，在你的作品中，可以看出你是一个很认真很上进的孩子，很受老师的偏爱。我之所以愿意带你，有以下三点原因：1.武老师（我的老师的丈夫）和我是好朋友，一次他很认真地对我说： “有一个孩子写作写得不错，想请你指导”。看在武老师和我是好朋友的份上，我接受了你；
2.我也是师范毕业的，看在我们是校友的份上，我愿意接受你；
3.看了你的作品后，觉得你认真上进，有思想，写得不错。看在这些份上，我愿意接受你。
最后，梁老师对我提出了希冀：看我能否不辞辛苦，不计名利，不受外界干扰，永葆一颗赤子之心，能否坚持到底，能否笑到最后，能否笑得最好！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。现在自己好不容易有了高人指点，好不容易有了名师的接受，这么好的条件，自己有什么理由不努力？“既然选择了前方，就只顾风雨兼程”，不管未来如何，不论自己能否在写作之上取得一点微小的成就，获得一丝心灵的慰藉，自己都要去努力、去争取！
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判天地之美，析万物之理——干国祥博客