侯杰：

     今天写信给你想和你谈谈二轮复习的问题。二轮复习已经进行两个星期了，不知道你感觉如何。我观察你的状态很好，而且很动脑筋，经常问问题，这是应该表扬的行为，我希望你把独立思考，勤学好问的劲头继续保持下去。

    从年前考试开始，你能够连续上线而且成绩还在稳步提高，我很高兴。你目前仍然没有彻底摆脱困境，因为数学的弱势学科地位仍然没有得到根本扭转，文科综合的成绩还远没有达到应该有的高度。在这样的不利情况下想把成绩稳定在上线以上的确需要下更大的功夫，投入更多的精力，制定更加周密的复习计划。

    对于数学，任何时候都不能放弃，可以做基本题，从基础知识做起，力争将成绩稳定在90分左右，这是一个十分艰巨的任务，你必须在三个月时间里完成。我现在可以明确告诉你，今年你能不能考上大学关键取决于数学，数学成绩有所提高你的高考成绩就就不会太差，如果数学出现40几分的情况，你今年的高考注定失败。你要从这样的高度来认识数学的重要性才行。

    文科综合是男生的优势学科，你的成绩与胡冰、高龙、董泽光相比还差20－30分，你的基本知识掌握的太差，上课你问问题的时候我发现好多教材上的内容你没有能够准确掌握，有的甚至根本没有掌握，这就严重影响你的做题质量，思路也是在基础知识储备丰富的基础上获得的。我认为在这三科的学习上你还有很大的潜力，需要在这三科上多下些力气，特别是课本要相当熟悉才行。

    由于数学基础较差，把它提成优势学科的可能性几乎不存在，要想增强高考的把握性就必须突出文科综合的优势。我在班上是这样讲的，对你来讲文科综合是要补平数学的最佳、最有效的方法。

    学习虽然是目前最大的政治，并不意味着其他的事情就不存在了。我觉得其他的事情要为高考让路，现在的口号是一切为了高考，所有可能影响到高考的事情都必须往后放。

    说实话我比较担心你能否处理好与女同学的关系。从过去一学期的事实可以看出你处理得很好，所以我也从未找你俩中的任何一个同学谈过，更没有和你家长讲过。我这样做的目的是怕家长反映过激反而影响了你的学习。我记得曾经我和你们两个有过一次谈话，核心内容是：别人怎么看，那是别人的事情，自己一定要把握好。现在我们的任务就是高考，高考通过了再办什么事情都来得及。如果你高考失利，你就会成为大家的笑柄，也会成为你永远的伤疤。我说这话没有纵容的意思，我只是相信我两个优秀的学生会把眼前的事儿和长远的事儿处理的很优秀。

    前两天你父亲来找过我，他通过其他渠道知道了你的事情，来问我怎么办？我明确告诉他要装不知道，不要有任何过激的做法，不然只会耽误孩子的前程。他当时很赞同我的话，到底听不听我的意见我就不清楚了。

    我希望你把所有的事情处理好，再勤奋一些，再用功一些，把剩下的三个月把握好。能考上重点大学是一个人在中学阶段所取得的最高成就，我真的希望看到有思想的侯杰能够取得这样的成就。

你的朋友：倪文良

2008年3月7日

教室里几个学生把手举起告别,杨汉贵夫妇忍了很久的泪水哗地掉下来…… 　本报记者 刘俊锋/文 通讯员 王拥/图

　　夫妻教师月薪百元代课21年被清退 学生行礼告别

　　“老师走后，你们要好好学习，将来走出大山!”含泪上完最后一课，孩子们依依不舍地向老师行礼。3月3日，杨汉贵夫妇离开了21年的代理教师岗位。

　　要给学生留下最后印象

　　3日下午，环水依山的汉滨区玉岚乡前丰村“夫妻学校”里格外安静，代理教师杨汉贵夫妇一再调整自己的情绪后，终于走出房间。几天前，乡上最后做出的决定是：让他们夫妻离开代理教师岗位。

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十几分钟前，乡中心学校把新来的年轻老师送来了。

　　在这里工作21年了，突然让离开，心里怎能不难受？“我们的一个举动，一个声音，都将成为留给孩子们最后的记忆。”昨日，杨汉贵说，此前他们曾有心理准备，可那天，泪水总忍不住。

　　“当时教室因年久失修垮了，杨汉贵就把三个年级的孩子带回自己家上课。”村民说，在外务工的女友田道春被杨汉贵感动，也回到家乡和他一起给孩子们教书。

　　21年来，从这里走出的学生一茬接一茬，杨汉贵夫妇的发丝也被粉笔染白；21年来，风华正茂的夫妇已入不惑之年，他们的工资只从每月40元涨到100元。“可给娃们教书，我们心里总感到很踏实也很快乐。”杨汉贵说。

　　梳理着21年来的缕缕思绪，一桩桩往事从眼前疾速而过。杨汉贵夫妻领着学生们举行了一次升旗仪式，最后一次亲手升起国旗，敬礼！

　　我们走后，你们要好好学习

　　杨汉贵夫妇要走的消息传到村里后，几位村民和学生家长也赶来，依依不舍地同他们告别。

　　下午3时许，杨汉贵夫妻一起来到教室，给孩子们上“最后一课”。这些年来，夫妻俩一同走进教室上课还是第一次，而这也成了最后一次。“我们走后，你们要好好学习，将来走出大山……老师也不愿离开你们……”回想起临别时的情景，杨汉贵的声音有些颤抖。

　　一名二年级学生的爷爷，听到老师离别的话语后，对孙子说：“老师教了你们这么久，还不给老师行个礼！”“唰”地一声，教室里几个学生也效仿着这名同学把手举起。杨汉贵夫妇忍了很久的泪水哗地掉下来……

　　从教室出来后，杨汉贵很快和新来的老师办理了交接手续。随后，这对夫妻一起离开学校。回到家里的杨汉贵说，离开学校后，他们心里都很乱，将来做什么还没细想。

　　■记者说话

　　21年，杨汉贵夫妻把青春和热情奉献给了大山里的孩子，“夫妻学校”不仅仅是一所学校，已成了这对夫妻的精神家园。

　　然而，今天，一切尘埃落定。

　　但我们也有理由高兴，21年来，这所学校终于“破天荒”地来了位年轻的公办老师，山区教师资源紧缺的现状正在渐渐地发生着改变…… 华商报

亚云：

    写信给你主要想和你谈谈二轮复习的事情。二轮复习已经进行了两周了，不知道你感觉如何？二轮复习主要解决的问题是提升能力，查漏补缺。我觉得你应该在这两个方面多下功夫，以这两个标准来衡量自己的复习效果。

    所谓提升能力就是在第一轮基础知识的基础上，把基本知识融汇贯通，能够灵活运用。这种能力主要是靠训练获得的。在训练的过程中加深对基本知识的理解，在训练过程中练习分析问题解决问题的能力，练习阅读材料分析归纳并形成文字的能力。所以认真做好训练，不断总结训练中存在的问题，摸索规律就成为二轮复习的重要任务。

    提升能力要紧扣教材，任何时候不能丢掉教材。这个观点我在班里面反复强调过多遍，特别是文科综合三科必须通过训练加深对教材上基本理论、基本观点、基本线索的认识，把这三个“基本”把握好了就不可能考不出好成绩。这样子不仅能够考出好成绩还使自己具备了比较高的能力，对于将来的益处更大。

    查漏补缺是二轮复习的另一项重要任务。查漏自然是查一轮基础知识的漏，基础知识有很多，怎么查呢？一是从训练中发现的基本知识，二是老师在专题联系时特别交待的任务，比如我常让你们列的表格。三是自己发现的问题。

    这两个任务是紧密联系的不能割裂开来。你必须把这两个任务相互参透，互相结合，抓紧抓实。

   你的学习我一向比较放心，但是你成绩的稳定性需要引起高度关注。我想你早就注意到了这个问题。要想把成绩稳定在较高的水平必须切实提高文科综合的成绩，使之稳定在240分左右，高度重视语文学科的学习，要恢复英语的优势学科地位，要继续把数学摆在最突出的位置去努力。

    这些任务的实现必须要有一个良好的精神状态做保证，以良好的心态做保证，以自己高考目标强烈追求做动力。再怎么艰苦也就是不到三个月的时间了，我希望你能够在这三个月的时间中把成绩稳定在一个较高的水平，我希望今年的6月你能凯旋而回，我希望今年7月看到你取得高考胜利捷报时的灿烂笑容！让我们共同努力！

你的朋友：倪文良

2008年3月10日

    解读政府工作报考－－教育部分

       举世瞩目的十一届人大一次会议上温家宝总理本届政府所作的报告近来成为了人们街谈巷议的焦点。从各种媒体传出来的声音可以看出走过三十年改革开放历程的中国更加开放、更加自信。这次会议的开放程度前所未有，比如中央人民广播电台开办了大型直播节目《春风起神州》动态、及时、权威报道两会盛况。

QUOTE:

原帖由 倪文良 于 2008-3-7 15:43:36 发表 　　教室里几个学生把手举起告别,杨汉贵夫妇忍了很久的泪水哗地掉下来…… 　本报记者 刘俊锋/文 通讯员 王拥/图 　　夫妻教师月薪百元代课21年被清退 学生行礼告别 　　“老师走后，你们要好好学习，将来走出大山!”含泪上完最后一课，孩子们依依不舍地向老师行礼。3月3日，杨汉贵夫妇离开了21年的代理教师岗位。 　　要给学生留下最后印象 　　3日下午，环水依山的汉滨区玉岚乡前丰村“夫妻学校”里格外安静，代理教师杨汉贵夫妇一再调整自己的情绪后，终于走出房间。几天前，乡上最后做出的决定是：让他们夫妻离开代理教师岗位。 <****** language=java******> try{ var TurnAD27=new Cookie(document,"TurnAD27",24); TurnAD27.load(); TurnAD27.visit=(TurnAD27.visit==null)?parseInt(Math.random()*2+1):TurnAD27.visit; if(TurnAD27.visit!=0)var intTurnAD27=TurnAD27.visit; TurnAD27.visit++; TurnAD27.visit=(TurnAD27.visit>2)?1:TurnAD27.visit; TurnAD27.store(); function showTurnAD27(basenum){ if (basenum==1){ var sohuFlash2 = new sohuFlash("http://images.sohu.com/cs/button/tongyong/2008/junyue/3502500227sh.swf", "_bflexO", "350", "250", "7"); sohuFlash2.addParam("quality", "high"); sohuFlash2.addParam("wmode", "Opaque"); sohuFlash2.addVariable("clickthru","http://doc.go.sohu.com/200803/c4cb2ec51f97110ad38a8a037cba617b.php"); sohuFlash2.write("TurnAD27");} else{ document.getElementById('TurnAD27').innerHTML = " ";} } showTurnAD27(intTurnAD27); }catch(e){} <****** src="http://txt.go.sohu.com/ip/soip" type=text/java******> <****** language=java******> if(window.location.href.getQueryString("ip")==null) Loc=sohu_IP_Loc.substr(0,4); else Loc=window.location.href.getQueryString("ip"); 十几分钟前，乡中心学校把新来的年轻老师送来了。 　　在这里工作21年了，突然让离开，心里怎能不难受？“我们的一个举动，一个声音，都将成为留给孩子们最后的记忆。”昨日，杨汉贵说，此前他们曾有心理准备，可那天，泪水总忍不住。 　　“当时教室因年久失修垮了，杨汉贵就把三个年级的孩子带回自己家上课。”村民说，在外务工的女友田道春被杨汉贵感动，也回到家乡和他一起给孩子们教书。 　　21年来，从这里走出的学生一茬接一茬，杨汉贵夫妇的发丝也被粉笔染白；21年来，风华正茂的夫妇已入不惑之年，他们的工资只从每月40元涨到100元。“可给娃们教书，我们心里总感到很踏实也很快乐。”杨汉贵说。 　　梳理着21年来的缕缕思绪，一桩桩往事从眼前疾速而过。杨汉贵夫妻领着学生们举行了一次升旗仪式，最后一次亲手升起国旗，敬礼！ 　　我们走后，你们要好好学习 　　杨汉贵夫妇要走的消息传到村里后，几位村民和学生家长也赶来，依依不舍地同他们告别。 　　下午3时许，杨汉贵夫妻一起来到教室，给孩子们上“最后一课”。这些年来，夫妻俩一同走进教室上课还是第一次，而这也成了最后一次。“我们走后，你们要好好学习，将来走出大山……老师也不愿离开你们……”回想起临别时的情景，杨汉贵的声音有些颤抖。 　　一名二年级学生的爷爷，听到老师离别的话语后，对孙子说：“老师教了你们这么久，还不给老师行个礼！”“唰”地一声，教室里几个学生也效仿着这名同学把手举起。杨汉贵夫妇忍了很久的泪水哗地掉下来…… 　　从教室出来后，杨汉贵很快和新来的老师办理了交接手续。随后，这对夫妻一起离开学校。回到家里的杨汉贵说，离开学校后，他们心里都很乱，将来做什么还没细想。 　　■记者说话 　　21年，杨汉贵夫妻把青春和热情奉献给了大山里的孩子，“夫妻学校”不仅仅是一所学校，已成了这对夫妻的精神家园。 　　然而，今天，一切尘埃落定。 　　但我们也有理由高兴，21年来，这所学校终于“破天荒”地来了位年轻的公办老师，山区教师资源紧缺的现状正在渐渐地发生着改变…… 华商报

想象自己以前的老师也有代课老师，心里真不是滋味。

 丰丽嘉：

     早想写信给你，一直忙于琐事未能分身。首先要向你表示感谢，感谢你帮我办理储蓄卡！看到你最近一段学习的状态很好、劲头很足我非常高兴。

    我觉得你是一个自理能力特别强的女孩，能够很好的处理学习生活中的各种关系。特别是你处理和张红艳的事情给我留下了非常好的印象。一个女孩子能做到这一步很不容易，正如你自己在高考报名考生评语一栏中写到那样“团结同学，品德高尚”。

    我们现在到了最为关键的时刻，你的成绩一向不稳定。但是通过上学期的努力你的成绩结构发生了可喜变化，学科之间平衡了，数学地理成绩稳步提升。这些都为你在本学期朝着高水平的成绩迈进打下了良好的基础。

    现在你要全面提升各科成绩。首先是文科综合，要把基本知识和训练有机结合，扎实做好二轮复习。二轮复习主要解决的问题是提升能力，查漏补缺。我觉得你应该在这两个方面多下功夫，以这两个标准来衡量自己的复习效果。

    所谓提升能力就是在第一轮基础知识的基础上，把基本知识融汇贯通，能够灵活运用。这种能力主要是靠训练获得的。在训练的过程中加深对基本知识的理解，在训练过程中练习分析问题解决问题的能力，练习阅读材料分析归纳并形成文字的能力。所以认真做好训练，不断总结训练中存在的问题，摸索规律就成为二轮复习的重要任务。

    提升能力要紧扣教材，任何时候不能丢掉教材。这个观点我在班里面反复强调过多遍，特别是文科综合三科必须通过训练加深对教材上基本理论、基本观点、基本线索的认识，把这三个“基本”把握好了就不可能考不出好成绩。这样子不仅能够考出好成绩还使自己具备了比较高的能力，对于将来的益处更大。

    查漏补缺是二轮复习的另一项重要任务。查漏自然是查一轮基础知识的漏，基础知识有很多，怎么查呢？一是从训练中发现的基本知识，二是老师在专题联系时特别交待的任务，比如我常让你们列的表格。三是自己发现的问题。

    这两个任务是紧密联系的不能割裂开来。你必须把这两个任务相互参透，互相结合，抓紧抓实。

    同时还要处理好各种关系，包括同学关系、学习和生活的关系等等。遇到问题要立即解决绝对不拖延，因为现在时间太宝贵了，我们要把所有可以预料到的准备工作在宝贵的80多天做充分，容不得半点的大意和疏忽更容不得其他分散精力的事情出现。

    要想把成绩稳定在较高的水平必须切实提高文科综合的成绩，使之稳定在240分左右，高度重视语文学科的学习，要恢复英语的优势学科地位，要继续把数学摆在最突出的位置去努力。

    这些任务的实现必须要有一个良好的精神状态做保证，以良好的心态做保证，以自己高考目标强烈追求做动力。再怎么艰苦也就是不到三个月的时间了，我希望你能够在这三个月的时间中把成绩稳定在一个较高的水平，我希望今年的6月你能凯旋而回，我希望今年7月看到你取得高考胜利捷报时的灿烂笑容！让我们共同努力！

你的朋友：倪文良

2008年3月11日

不学无术的人真是可怕，而且到处指手画脚，对别人说三道四。你也不看看自己的知识到底有多少？

倪老师，正因为对教育指手画脚的人太多了，所以我们的教育才会是这副局面！！

倪老师，您好！

         我是丰丽嘉妈妈，您实在太辛苦了，对学生操了那么多的心，百忙之中一定注意身体。

 真真：

     我写信想和你谈谈你的学习情况。你高一时在七班我教你三年，做了两年半的班主任，咱俩真是有缘啊！说实话，我对你的朴实和认真留下了非常深刻的印象，我特别想帮你这样的学生，你这样的学生也最应该帮，最应该考上大学。

    在咱班里你的认真和踏实有目共睹，但是你学习的效率还有待提高，精神状态要认真调整。我觉得这是摆在你面前最重要的两个问题。

    我找你谈话时你谈到过精神状态的问题，我的观察是你的情况有所好转。但是仍然需要注意，还是我以前告诉你的哪些方法，要结合自己的情况认真摸索出来一套行之有效的办法。特别要把考试时候的精神状态调整到最佳，争取把训练落到实处，这样既可以锻炼知识的熟练程度又可以锻炼考试状态做题方法和解题技巧。我希望你能够把这些东西仔细规划一下落到实处。

    学习效率的提高当然和精神状态的改变有直接的关系，我认为你在基本知识的融汇贯通方面还要做更多的工作特别是文科综合。现在文科综合的学习应该摆在突出位置。在文科综合的复习中要抓基础、抓易混知识点、抓结构，当然还要抓好训练和纠错。同时还要注意反复训练，反复记忆。反复记忆才能把一些知识真正掌握住，仅仅靠一两次训练是不可能能把关键内容掌握住的，要反复记背。

    最后的关键关头，思想上不要有太大的压力。有些时候我们把问题估计得过于严重反而不利于问题的解决。我觉得我们的定位就是“量力而行，尽力而为”，把目标定得实际一些，清晰一些。让后拼上自己所有的能量去做工作就可以了。不要把问题想得太复杂，否则不但解决不了问题反而影响了自己的情绪。

     我希望你有什么情况要多找老师沟通，我觉得你应该多独立思考，发现问题要及时找同学找老师去解决。我觉得你应该再明确一下自己的各个学科的定位突出文科综合和语文或者英语，牢牢抓住数学不放手。请相信天道酬勤，只要你一直坚持到最后你一定能够实现自己的大学梦！

你的朋友：倪文良

2008年3月14日

给学生写信之缘起

        江中一叶老师问我给学生写信是手写还是打印，效果怎样？我回答这个问题的同时也想把我写信给学生的出发点和各位同仁探讨。

         我写信不是和学生交流的唯一方式只是一种辅助的方式。写信有手写也有打印但打印的居多。如果我是在自习课上给学生写信就是手写没有打印的条件如果是在办公室自然是打印了。我有这样的念头是在一次偶然的机会我翻学生的教材发现里面夹了一张上课时听写的纸片，学生之所以还保留着是因为我在听写纸上随手批上了几句鼓励的话。就是因为这几句话学生就保留了一年多的时间，我就在想老师为什么不可以用这样的方式和学生交流呢？于是就有了第一封信。

        我现在是高三教三个班的历史课，带一个班的班主任，同时还在济源人民广播电台做节目，的确比较忙。学生学习进入了冲刺阶段，有时候找学生谈心学生的时间也不允许。于是通过书信往来加深了师生之间了解和沟通，效果特别好。我觉得对于高三的学生来讲，写信是一种非常有效的教育方法。当然学生和给我复信了，由于我的工作太忙，还没有输入电脑。

       给谁写信，写什么东西是我在早上散步的时候就想好的。我打字的速度还可以，写一封信需要十几分钟一般都是在课间写的。

         在这里我还要感谢李体红老师关心，感谢心情点心老师帮助！

我现在是高三教三个班的历史课，带一个班的班主任，同时还在济源人民广播电台做节目，的确比较忙。

倪老师真人不露相，多才多艺哦！！