“不先弄明白他们的本来面目，我们决不配评判他们的是非。”

——胡适

         新教育，热忱地欢迎广大有志于教育的各界人士提出批评，包括对其理念，所秉承、接受过来的理论，对其意向性，对其历史足迹，对其具体的课程，对具体的操作及实验方式……

        但是我们仍衷心地希望这个批评是建立于对新教育实验整体或部分内容有一定的了解的基础上的，譬如您要批评新教育的理念，就应该先了解一下其理念究竟是什么，要批评其儿童课程，就应该先考察一下这个儿童课程的方方面面。

       为了提供您批评的准确的靶子，我们热忱地建议您在批评前先阅读以下链接中的第一、二楼所提供的各种新教育实验的内容链接（下帖不时更新，尤其是第二楼提供的是新教育实验近段时期的动态）：

了解或加入：走进“新教育实验”从这里开始 

http://bbs.eduol.cn/2007-12/6/12272109288.html

        另外，您一定清楚，批评与批判，都不是“圣旨”或者“命令”，我们会参考您的意见、观点，但也一定要慎重地结合另外的意见与因素，作出对新教育实验最佳的判断（在我们目前能看到和想到的局限里）。

        同时，善于批评者，当也一定会欢迎“批评之批评”，我们会真诚地就一些问题，与您交流我们真诚的想法。当然，和所有人一样，我们也有权保持“沉默”——对许多我们认为不宜或者不能作出回答的问题。

       而与实验关系不大的其它问题，譬如新教育友情机构他们自己法人责权内的问题，实验区、实验学校的非新教育实验问题，从事新教育实验的人员的个人生活及思想问题，并不在新教育批评之列，我们会在第一时间删除这样的帖子，以免不必要的纠纷，或损伤其他个人与组织的声誉，影响他们的个人生活。

扼杀思想的人，是最大的谋杀犯。

——罗曼·罗兰

我不赞成你的观点，但是我誓死捍卫你说话的权利

——法国启蒙思想家伏尔泰

一个很小的问题，乘以13亿，都会变成一个大问题，何况教育问题（原为环境问题）本来就不小！

——温家宝总理

看看运城新港的另一面

新港实验学校在人们心目中是一所好的民办学校，它有着先进的硬件、先进的办学理念，但是，新港实验学校真的很好吗？
不妨在这里公开讲讲：
1. 教师的质量
众所周知，新港实验学校的教师大部分是运师、稷师毕业的学生。当你问聂校长为什么这样做的时候，他说：刚毕业的学生有激情。我想问问：在一个没有激情的校长领导下，他们的激情有多高？再说：康中、运中的校长都比你罕吗？他们不知道招聘有激情的教师吗?就这不说，我还问问聂校长：对于刚毕业的学生没有经验，你放心吗？那么究竟是什么在支撑你的良心呢？很简单：钱。都知道新港学校是人民路教师集资办的，你想多挣钱，在图个名，但你想过这些老板姓吗？想过这些可怜的孩子吗？利用刚毕业学生难找工作的局面来诱惑毕业生、骗这些家长，优秀毕业生就是进了新港也会出来的，学校简直就是糟蹋人，啥活都干，但才发那么一点工资，不明摆着为了盈利吗？腐败！聂明智！只图便宜，教师能给你干好吗？简直把学生当做实验品，一年骗一个家长4600元，迟早会遭报应的。
2. 谈谈领导、谈谈管理
2007年暑假，对于新港、对于人民路学校，都是一个特殊的暑假。对于聂校长、薛校长来说，可是又潇洒了一次；可对于张雨婷、郭宝静，可是最后悔最说不清的遗憾啊！那就是北京一袭之夜。作为一名校长，好色是很正常的，但也不能太明显吧！因为这会破坏学校名声。怎么能搭着参观学习的美名，领着两个美女，怎么不领能力强的荆芬老师呢？干的都是什么事呢？我看你招聘那两个老师时就没怀好心，摸摸良心说话。再谈谈薛校长，自己的妻子都能找到学校和郭宝静谈话，哇！这简直就是拍电视连续剧呀！情节还挺多的，像这样的校长，能办好吗？教师还怎么全身心投入到教育之中呢？
再谈谈管理，都知道新港的校长多，为的是把各项工作都干好、抓细，可这些校长在学校勾心斗角，屁大的事都谈不到一块，那么究竟是什么在支撑着他们的良心呢？很简单：还是钱。都想争权，都想往自己的腰包里装。在这样的管理下，能不出事吗?聂校长，你明白这些校长心里是怎么想的吗？
我还想再问一个问题：怎么这年弄了个兼职生活教师？只为了好管理吗？我看就是为了省钱。教师既要教书，又要干生活老师，你想：能不出事吗？他们有那么大耐心吗？有那么大经历吗？经常没人管学生，你就不怕你钱多了撞死吗？
3. 透过这“优势”看看
大多家长都觉得新港学校的硬件好，所以才选择新港的。但对于这一事实，不得不否定新港的硬件是给家长、给社会当摆设看的。比如多媒体设施。如果说是为了教学，怎么用大背投，怎么不用先进的和解三分校四万元一套得多媒体设施呢？那效果才好呢？聂明智，你那么聪明，怎么这个时候就犯糊涂，这个时候就不为了学生的一切了。知道解三学校怎么生源好吗？就这不说，那这些教师利用这些资源了吗？据我了解，一次我到教导处，就有一名教师在聊QQ、玩游戏，简直和网吧有啥区别？这势必太没职业道德了吧？浪费资源啊！还不如捐献给汶川呢！另外，我看教师写的随笔就很多都是抄的呀！小学生也会转载，知道吗？有一次我看了一篇随笔，一看，这不是原来在哪看过吗？再看看作者，哼哼！骗人！误人子弟！！！！！
4. 教师、学生真的很幸福吗？
“过一种幸福完整的教育生活”，这是新港对外扬言的一句话。但我想问问：新港的教师、学生真的很幸福吗？首先从生活方面讲：学生吃的饭不是没味，要不就是太咸，简直就是喂猪。就这不说，学生有时还吃“剩饭”、脏饭，特别是周托的孩子，可怜死了！看看他们的衣服，再看看他们无难的样子，我绝不上周托了，浪费感情啊！送到解三，不说什么，只图放心！聂明智，你对得起我们4600元吗?
5. 学生真的那么厉害吗?
记得学校在开家长会的时候，让学生集体背着背那的时候，简直就是骗人，如果不是的话，你们敢让家长们到班里随意抽学生背吗?学生送到你们学校掏钱多不说，简直就是误人子弟。再谈谈教学质量，根本就和其他学校一样，应试教育，用时间熬成绩，还谈何效果，小学生，你们老师把他们使死。从小就接受这种教育，受死了！学生写日记，老师太不负责任了，批过了还有错别字，难道这就是聂校长这的优秀毕业生吗？简直还不如一个初中生啊！
新港，社会学校的垃圾；新港，纯粹盈利的企业。新港，骗人!能骗一时，能骗一世吗?
社会各界人士，希望到新港实验学校好好考察考察，现在一家一个孩子误不起呀！