我也是一个三十岁的教师，和你一样，非常想改行！曾经的我认为学校应该是最后一片净土，可是这里也一样有着——

三十岁，为四十岁做准备！

作为教师。三十岁是黄金期。

三十岁，在很多同学都改行后，今天我也想到了要改行，要离开这个干了十年多的工作，不是为别的，只为我的儿子、妻子和双亲。

能改就改吧，不能改就认了。

我与你不同，我感谢上天给了我一个教书的职业，我好像也只会教书。如果让我改行，我可能会饿死！

该帖子于2008-10-2 22:21:07被 清澈 编辑过

读着文字，感觉就是２０岁和４０岁的交织。

[QUOTE]原帖由 清澈 于 2008-10-2 21:50:46 发表
三十岁，你还没有学会悦纳自己，所以，你还算不上“心理完全成熟”。

该帖子于2008-10-2 22:21:07被 清澈 编辑过

三十岁,我不再喜欢玩弄文字的游戏,而是更加现实.

初荷也有一篇三十岁的文章，发上来和楼主交流。

女人三十

李迪

  女人三十岁了！

  三十岁的女人行走在校园里，已由原先的轻盈活泼变得风姿绰约，越来越多的人和她打招呼时笑：“哦！好优雅！举手投足、一颦一笑都透出十足的女人味！”

  说者自然是好意，听者心头却泛起阵阵伤感——女人似乎由这样的赞美迫切地感受到了春色将阑、莺声渐老，回到家里顾影自盼，确认了身材玲珑有致还不放心，只担心有朝一日“鸾镜朱颜惊暗换。”

所以，女人三十，揽镜自照的情怀比年轻时有增无减。忽一日听得“读书的女人有味道”， 细细品来，颇有道理，便明白了自己该做的事情——阅读。书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。书不是羽毛，却会使女人展翅飞翔。女人开始告别电视，将注意力转向书籍。旁观者以为女人读书是刻苦，怎知道三十岁的女人阅读是修炼、是爱美？书中收藏着百代精华，不读书的女人，无论怎样冰雪聪明，也只有一时才情。女人是想让自己更潇洒、更从容、更有味道啊！

  据说三十岁意味着成熟、智慧和理性，事实上女人三十岁还固执地保持着自己的真诚、任性和娇憨。于是，女人在和学生的情感世界里，便不仅是春和景明，风和日丽，碧空万里，鸟语花香，风平浪静，更多的是电闪雷鸣，冷雨凄风，惊涛拍岸，卷起千堆雪，“秋花惨淡秋草黄”。高兴时，女人和学生一起流泪；痛苦时，女人和学生相拥而泣。但在和成人的交往中，这单纯、任性和娇憨却使得她一次次碰壁、失落。分明是辛勤耕作、丰收在望，一转脸果实却被别人采颉。所以，三十岁的女人努力和收获很不成比例，远不如学生时代，春种一粒粟，秋收万颗籽。

但是，女人早淡泊了一切，经常吟唱的是黛玉的惆怅：“谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声？”最喜欣赏的是湘云的痴憨：“纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生得，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。”为此，不惜以反映迟钝为代价。久而久之，倒落得一个好人缘。

是的，女人没有时间生气、哀叹。三十岁的女人日子很充实，上有老，下有小；外有工作，内有家务。于是女人熟练掌握了一心二用：一边熬稀饭一边跳健美操；一边打扫卫生，一边敷自制面膜；一边陪孩子游戏，一边任思绪飞扬；一边蹬自行车，还要一边思索班级里的问题。女人三十，大多数时间都有双重的意义，即使睡意浓浓，也要看些休闲的散文书籍，唯独……

  女人三十，感情越发细腻。见落叶纷飞可能感叹，听秋虫呢喃难免伤怀。忽而开心，忽而沮丧；一时热情似火，转眼寒冷如冰。三十岁的女人明白，人本来就是如此：一面求闻达，一面想隐退；一面要用世，一面想求真。若说入世是俗，出世是清，人就是俗与清的混合体；若说入世是积极有为，出世是消极恬退，人就是由有为和恬退两面组成。既不必造作，又不必引以为耻。如果说一个有热情的人始终都对世事无动于衷，那反而是虚伪或冷漠了。所以，三十岁的女人很会悦纳自己。她会在百忙中，拣一个温暖的午后或宁静的黄昏去散步、去发呆。女人只有这时，才是最纯粹的自己。对忙碌的她来讲，散步、发呆似乎是一种奢侈浪费，但她固执地认为，这是还原自己的唯一方法，只有这样的时间，才真正属于自己。

  所以，女人散步发呆不欢迎任何打扰。有时候，这样的发呆带来的是欢乐和温馨；更多时候，这样的发呆带来的毫无例外是失落和伤感，当然不排除对往昔叹息：“心是双丝网，中有千千结”。

但是，三十岁的女人对这落寞也是接纳的，因为她知道，寂寞本是一种灵魂上的苦闷孤独之感，没有人能分担自己心灵上的寂寞。于是，三十岁的女人拿起了手中的笔，开始用文字记录青春、抒发情感、描述工作。不经意间，文字竟然积攒了一百多万，思想也在单纯里透漏着深刻，语言更是在真诚里充满灵性。这实在是一笔万没意料到的收获。当有人愿意为女人出版所有文字的时候，她不禁暗自发问：“这岂不是天上掉了馅饼，砸到了自己身上？”这样的迷惑竟一直陪伴着女人。

  有人说十岁的女孩子是童话故事，二十岁的女孩子是诗歌，三十岁的女人是小说，情节曲折、内容丰富。

 其实啊，女人到了三十岁才知道，现在的自己就是一个谜。所幸的是，她不想急于知道谜底，就打算这样踏踏实实、迷迷糊糊走下去！一个教师成长所需要的条件——实践、阅读、反思都有了，再加上情趣呢，女人的生活想不精致都难了！

QUOTE:

原帖由 初荷 于 2008-10-4 10:23:26 发表 女人三十 李迪   女人三十岁了！   三十岁的女人行走在校园里，已由原先的轻盈活泼变得风姿绰约，越来越多的人和她打招呼时笑：“哦！好优雅！举手投足、一颦一笑都透出十足的女人味！”   说者自然是好意，听者心头却泛起阵阵伤感——女人似乎由这样的赞美迫切地感受到了春色将阑、莺声渐老，回到家里顾影自盼，确认了身材玲珑有致还不放心，只担心有朝一日“鸾镜朱颜惊暗换。” 所以，女人三十，揽镜自照的情怀比年轻时有增无减。忽一日听得“读书的女人有味道”， 细细品来，颇有道理，便明白了自己该做的事情——阅读。书不是胭脂，却会使女人心颜常驻。书不是羽毛，却会使女人展翅飞翔。女人开始告别电视，将注意力转向书籍。旁观者以为女人读书是刻苦，怎知道三十岁的女人阅读是修炼、是爱美？书中收藏着百代精华，不读书的女人，无论怎样冰雪聪明，也只有一时才情。女人是想让自己更潇洒、更从容、更有味道啊！   据说三十岁意味着成熟、智慧和理性，事实上女人三十岁还固执地保持着自己的真诚、任性和娇憨。于是，女人在和学生的情感世界里，便不仅是春和景明，风和日丽，碧空万里，鸟语花香，风平浪静，更多的是电闪雷鸣，冷雨凄风，惊涛拍岸，卷起千堆雪，“秋花惨淡秋草黄”。高兴时，女人和学生一起流泪；痛苦时，女人和学生相拥而泣。但在和成人的交往中，这单纯、任性和娇憨却使得她一次次碰壁、失落。分明是辛勤耕作、丰收在望，一转脸果实却被别人采颉。所以，三十岁的女人努力和收获很不成比例，远不如学生时代，春种一粒粟，秋收万颗籽。 但是，女人早淡泊了一切，经常吟唱的是黛玉的惆怅：“谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声？”最喜欣赏的是湘云的痴憨：“纵居那绮罗丛，谁知娇养？幸生得，英豪阔大宽宏量，从未将儿女私情略萦心上。”为此，不惜以反映迟钝为代价。久而久之，倒落得一个好人缘。 是的，女人没有时间生气、哀叹。三十岁的女人日子很充实，上有老，下有小；外有工作，内有家务。于是女人熟练掌握了一心二用：一边熬稀饭一边跳健美操；一边打扫卫生，一边敷自制面膜；一边陪孩子游戏，一边任思绪飞扬；一边蹬自行车，还要一边思索班级里的问题。女人三十，大多数时间都有双重的意义，即使睡意浓浓，也要看些休闲的散文书籍，唯独……   女人三十，感情越发细腻。见落叶纷飞可能感叹，听秋虫呢喃难免伤怀。忽而开心，忽而沮丧；一时热情似火，转眼寒冷如冰。三十岁的女人明白，人本来就是如此：一面求闻达，一面想隐退；一面要用世，一面想求真。若说入世是俗，出世是清，人就是俗与清的混合体；若说入世是积极有为，出世是消极恬退，人就是由有为和恬退两面组成。既不必造作，又不必引以为耻。如果说一个有热情的人始终都对世事无动于衷，那反而是虚伪或冷漠了。所以，三十岁的女人很会悦纳自己。她会在百忙中，拣一个温暖的午后或宁静的黄昏去散步、去发呆。女人只有这时，才是最纯粹的自己。对忙碌的她来讲，散步、发呆似乎是一种奢侈浪费，但她固执地认为，这是还原自己的唯一方法，只有这样的时间，才真正属于自己。   所以，女人散步发呆不欢迎任何打扰。有时候，这样的发呆带来的是欢乐和温馨；更多时候，这样的发呆带来的毫无例外是失落和伤感，当然不排除对往昔叹息：“心是双丝网，中有千千结”。 但是，三十岁的女人对这落寞也是接纳的，因为她知道，寂寞本是一种灵魂上的苦闷孤独之感，没有人能分担自己心灵上的寂寞。于是，三十岁的女人拿起了手中的笔，开始用文字记录青春、抒发情感、描述工作。不经意间，文字竟然积攒了一百多万，思想也在单纯里透漏着深刻，语言更是在真诚里充满灵性。这实在是一笔万没意料到的收获。当有人愿意为女人出版所有文字的时候，她不禁暗自发问：“这岂不是天上掉了馅饼，砸到了自己身上？”这样的迷惑竟一直陪伴着女人。   有人说十岁的女孩子是童话故事，二十岁的女孩子是诗歌，三十岁的女人是小说，情节曲折、内容丰富。  其实啊，女人到了三十岁才知道，现在的自己就是一个谜。所幸的是，她不想急于知道谜底，就打算这样踏踏实实、迷迷糊糊走下去！一个教师成长所需要的条件——实践、阅读、反思都有了，再加上情趣呢，女人的生活想不精致都难了！

说实话,如果,你的老公的状况是我这样的,你满意不?

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原帖由 夜雨芭蕉 于 2008-11-28 21:54:25 发表     说实话,如果,你的老公的状况是我这样的,你满意不?

朋友，只有生活是最真实的，你热爱生活这就够了。你可以做老师，也可以做一个你喜欢的别的行业，老师只是一种职业，就如看公厕的农民工。

你热爱生活，热爱家庭，有责任感，有社会良心，遵纪守法这就够了。

保重自己，保护好自己的家庭，你就是一个汉子。

她会告诉我们这世界的诸般道理，她从不遮遮掩掩，扭扭捏捏，惺惺作态，在她面前，白发苍苍的老人也是她的孩子。

听生活讲话吧，她从不骗人。

三十岁，黄金时间啊！

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原帖由 夜雨芭蕉 于 2008-10-4 9:55:33 发表   三十岁,我不再喜欢玩弄文字的游戏,而是更加现实.

看了清澈老师的话，引起了我的好奇，现在贴一段文章讨论。

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悦纳自己是心理健康的重要方法

	2006年04月21日15:15	【字号 大 中 小】【留言】【论坛】【打印】【关闭】

<****** language=Java******1.1 src="http://ads.people.com.cn/js.ng/channel_range=1/1006/8216/62476/&channel_id=62476&PagePos=10&size=350250&site=people"> 　　有个叫拉塞尔·康维尔的美国牧师，曾以“宝石的土地”为题在美国演讲，他的演讲使整个美国卷入了激情的旋涡。据说他做了多达6万次的演讲，其中他讲了这样一个故事：以前印度有个叫阿里·哈弗德的富裕农民，为了寻找埋藏宝石的土地，变卖了家产，出外旅行，终因贫困而死。可是，结果在从他卖出的土地里发现了世界上最珍贵的宝石。我认为，让儿童接纳自己，实际上就是让他们相信自己身上也具有埋藏“宝石的土地”。 　　心理学家指出，在人们的心理生活中，自尊或自卑的自我评价意识有很大作用。自尊的人经常会把自己看作是有价值的、令人喜欢的、优越的、能干的人。如果一个人看不到自己的价值，只看到自己的不足，什么都不如别人，处处低人一等，就会丧失信心，产生厌恶自己的自卑感，这样的人就会缺乏朝气，缺乏积极性。 　　人们很容易发现，人生的许多痛苦，往往来自于不接纳自己。 　　一个人生下来会有不少遗憾：为什么是女孩不是男孩？或者为什么是男孩不是女孩？为什么是单眼皮不是双眼皮？为什么生在农村没生在城里？为什么生于平民之家未生在富豪之家？ 　　据我们的调查发现，15.3％的城市中小学生不满意自己的相貌、体形；38.7％的中小学生不满意自己的学习状况；15.9％的中小学生不满意自己的健康；15.8％的中小学生不满意自己的性格，等等。这说明，表面上快快乐乐的孩子们，内心还有不少苦闷事儿，不接纳自己使其难以走出误区。 　　有一次，北京一所名校请我去给初二学生讲课。老师告诉我，该校不少女孩子为形象不如意烦恼。于是，我讲了电影明星索菲亚·罗兰的故事。 　　喜欢看电影的人，对于这位荣获过奥斯卡最佳女演员奖的明星一定不陌生。她的《两妇人》、《卡桑得拉大桥》在中国有广大观众。可是，她16岁第一次拍电影时，却遇到了不少麻烦。 　　索菲亚·罗兰是一个意大利的私生女，知道自己缺陷不少。她在第一次试镜头的时候，就失败了，所有的摄影师都说她够不上美人的标准，都抱怨她的鼻子和臀部。没办法，导演卡洛只好把她叫到办公室，建议她把臀部减去一点儿，把鼻子缩短一点儿。一般情况下，演员都对导演言听计从。可是，索菲亚·罗兰却没有听导演的，她相信自己，对自己有信心，认为这就是她自己的特色。 　　她曾在自传中记述了这段经典的挑战。 　　一天，他（卡洛）叫我上他的办公室去，我们刚刚进行了第三次或第四次试镜头，我记不清了。 　　他以试探性的口吻对我说：“我刚才同摄影师开了个会，他们说的结果全一样，噢，那是关于你的鼻子的。” 　　“我的鼻子怎么了？”尽管我知道将会发生什么事，但我还是问道。 　　“嗯，咳，如果你要在电影界做一番事业，你也许该考虑一些变动。” 　　“你的意思是要动动我的鼻子？” 　　“对。还有，也许你得把臀部削减一些。你看，我只是提出所有摄影师们的意见。这鼻子不会有多大问题，只要缩短一点，摄影师就能够拍它了。你明白吗？” 　　我当然懂得，因为我的外貌跟已经成名的那些女演员颇有不同，她们都相貌出众，而我却不是这样的，我的脸部有太多的毛病，但这些毛病加在一起，反而会更有魅力呢，如果我的鼻梁上有一个肿块，我会毫不犹豫地把它除掉。但是，说我的鼻子太长，不，那是毫无道理的，因为我知道，鼻子是脸的主要部分，它使脸具有特点。我喜欢我的鼻子和脸的本来的样子。 　　“说实在的，”我对卡洛说：“我的脸确实与众不同，但是我为什么要长得跟别人一样呢？” 　　“我懂，”卡洛说，“我也希望保持你的本来面目，但是那些摄影师——” 　　“我要保持我的本色，我什么也不愿意改变。” 　　“好吧，我们再看看。”卡洛说，他表示抱歉，不该提出这个问题。 　　“至于我的臀部，”我说，“无可否认，我的臀部确实有点过于发达，但那是我的一部分，那是我的特色，我愿意保持我的本来面目。” 　　大家注意，“我为什么要长得跟别人一样呢？”这是一个美学见解，即世界上的美为什么要一个样呢？ 　　大导演卡洛被说服了。电影不但拍成了，而且，索菲亚·罗兰一下子红火起来，逐步走上了成功之路。2000年时，她还被评选为千年美人。 　　悦纳自己是心理健康的保证。索菲亚·罗兰说得精辟：“世界上的美为什么非要一个样呢？”这是一个美学见解，也是悦纳自己的座右铭。 　　怎样让孩子悦纳自己，得到由内而外的快乐？我的教育建议是： 　　让孩子欣赏自己的形象。父母要细心观察孩子的心理状态，随时培养他们悦纳自己的积极态度。父母应努力让孩子喜爱自我的形象。让孩子了解，自己可能并不“漂亮”，但很特别。父母也应努力引导孩子树立一种现代的审美观，即美是自然的，而自然是多种多样的，不拘一格的。美是有层次的，而层次是可以修炼的。如气质美高于相貌美，精神美高于物质美，气质与精神都与人的文化修养密切相关。 　　称赞孩子的特点。契诃夫说，大狗叫，小狗也叫，各叫各的。干嘛非得和别人叫得一样呢？每个孩子都是有特点的，而“特点”既可以成为“优点”，也可能成为“缺点”。它可以使人自信，也可能让人自卑。父母应肯定、欣赏孩子的每一特点，如他打电脑游戏在行，如他做手工做得巧……让孩子的特点真正成为“亮点”。 　　引导孩子阅读名人传记。历史上许多成功者离不开悦纳自己，而这几乎是所有成功者的共同特征。美国最受人尊敬的大法官伊尔文·本·库柏的经历证实了这一点。库柏在一个准贫民窟里出生。自幼因家境贫寒，他常要到附近的铁路去拣煤块。有一伙孩子常埋伏在库柏回家的路上，袭击他，以此取乐。库柏总是生活在恐惧和自卑状态中。库柏改变自己的形象最初是因为读了一本叫《罗伯特的奋斗》的书。书中讲述一位少年遭遇到了巨大的不幸，但是他以勇气和道德的力量战胜了不幸。库柏在读书的时候，从中获得了勇气和力量。后来，在别的孩子欺负他的时候，他没有退缩，而是勇敢地迎了上去，最后逃走的是那些恃强凌弱者。在这次经历中库柏证实了一个有勇气有力量的崭新的库柏，从此他所接纳的就是这个新的库柏。我认为，父母可以和孩子一起阅读名人传记，与名人或“偶像”为伍一起生活，让孩子能从名人身上汲取悦纳自己的力量。

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原帖由 ty4376952 于 2008-11-28 22:57:57 发表 她会告诉我们这世界的诸般道理，她从不遮遮掩掩，扭扭捏捏，惺惺作态，在她面前，白发苍苍的老人也是她的孩子。 听生活讲话吧，她从不骗人。

看不懂你的高深的文字，在我看来，这只不过是一个不成熟的表少年在玩弄文字的游戏．

生活需要物质的基础，没有柴米油盐就没有生活．

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原帖由 ty4376952 于 2008-11-28 22:45:39 发表 朋友，只有生活是最真实的，你热爱生活这就够了。你可以做老师，也可以做一个你喜欢的别的行业，老师只是一种职业，就如看公厕的农民工。 你热爱生活，热爱家庭，有责任感，有社会良心，遵纪守法这就够了。 保重自己，保护好自己的家庭，你就是一个汉子。

三十岁，我还住在租来的三十平方的房子里，三十岁，我没钱为我父母治病，我甚至连让儿子接受良好教育的能都没有，我拿什么来爱他们，拿什么来保护他们．可怜呀，我们这些农村教师．

在我的眼里生活是有生命的活生生的，她会鼓励我，也会呵斥我，她就是我生命的导师，我甚至能感受到她的呼吸，她的低吟浅唱，这绝不是胡说，绝不是玩文字游戏，只是你没到这一境界。

你读过泰戈尔么？

看看泰戈尔也许你能理解我的话。

芭蕉兄弟，实在不快乐的话，就自谋生路吧！

人生难得几回搏啊！