[浅绿毛虫]淡淡的雏菊静静地开----灌南县第二实验小学三(2)班毛虫之旅  发布者:蓝色星语 

马玲 等级:风云使者 权限:总版主 积分:1981 金钱:2070 声望:559 经验:1970 发帖数:1204 注册:2006年12月30日

编辑 删除 引用 第16楼   QUOTE: 原帖由 蓝色星语 于 2007-10-8 20:27:00 发表 踏上毛虫之旅 昨天放学，新教育童书在久久的期盼中，终于由班主任领进班了。孩子们看着这么多新书，高兴得欢呼起来。 《波丽安娜》成了我们班共读的第一本书。 中午，匆忙中，我几乎是踏着预备铃走进教室。教室里安静极了，每个孩子都在专注地阅读着童书。教室里，没有了往日的“稀哩哗啦”和“叽哩呱啦”。我转身擦黑板，回过头来，竟然没有发现学生抬头。直到上课铃响起，一部分学生才恋恋不舍的把书收起，拿出课本准备上课。还有一部份学生，仍沉静在阅读中。我只好打破这种宁静，命令大家快速收书。 第二节课，学生写作文，我坐在电脑桌前，捧起《波丽安娜》开始阅读，立即被波丽小姐与可爱的南希吸引了，仿佛进入了一个奇妙世界。一些笔头快的孩子，写好作文后，就立即拿出书来读。教室里，一直保持着安静，就连最“折磨人”的青，也没有让我费一点心思。我的心情明快了起来。 和孩子们一起读书的感觉真好！ 小提示：作为全班共读的书，实验老师一定要自己先阅读过，再根据班里学生的阅读程度及实际情况，决定是否共读。                 并开始整个共读过程的设计，然后再带上学生踏上快乐的共读之旅。                整本书共读，重要的在伟大的故事中，老师和学生互相编织，最后以提升性的主题探讨作为旅程的美妙结束，但故事并没有结束，它生长在班级生活、每个学生的童年，自然而然成为他（她）的一部分。 http://blog.eduol.cn/user1/7176/

[浅绿毛虫]现在就出发——我和孩子们的毛虫之旅  发布者:jdl-李娜

马玲 等级:风云使者 权限:总版主 积分:1985 金钱:2074 声望:562 经验:1973 发帖数:1207 注册:2006年12月30日

编辑 删除 引用 第134楼 四四班的小朋友，这里虽然是你们一个快乐的家。但是还是不要耽迷于此。 而且正因为这里是你们的家，所以要往家里奉献更多的好东西啊。就像《石头汤》故事一样，牛肉啊、白菜啊、土豆啊…… 这些就是你们平时晨诵、共读的精彩经历，这样，李老师才会不断把大家的智慧，熬成一锅浓浓的石头汤的。 问候李老师，新年快乐。 http://blog.eduol.cn/user1/7176/

[浅绿毛虫]----人文的天空----灌南县孟兴庄中心小学三(2)班主题帖  发布者:人文的天空

马玲 等级:风云使者 权限:总版主 积分:1987 金钱:2076 声望:564 经验:1975 发帖数:1209 注册:2006年12月30日

编辑 删除 引用 第77楼 [QUOTE]原帖由 人文的天空 于 2007-11-28 19:29:27 发表   一堂意料之外的MUSIC（1）   11月9号下午，第一节课是音乐课，这一节课我本来的教学计划是把歌词抄到黑板上，带领孩子们唱两遍。再让孩子们静下来，静静地欣赏VCD，欣赏完以后，就让孩子们跟着旋律学唱此曲。然后再分组比赛，看哪一组唱的最好。最后让小组推选一员组星参赛，看看哪一组推选的组星最具实力。 可是在课程推进的过程中，我发现我们三（2）班的毛毛虫们情绪有点异常。尤其是当他们在静静地凝听那优美的旋律时，有的毛毛虫目光暗淡，有的毛毛虫趴在桌上写着什么，有的毛毛虫眼中闪烁着晶莹的泪花，有的在小声地哭泣。随着“幸福哪里找”旋律地结束，孩子们的哽咽声，哭泣声越来越大了。 我望着他们那一张张忧伤的小脸蛋关切地问：“可爱的小猫咪们，你们想妈妈了，是不是？”“是的，我们想妈妈了！”他们悲伤地说，声音很小很小，小得象一群蚊子在“嗡翁”地哭泣。     世上只有妈妈好   世上只有妈妈好 有妈的孩子像个宝 投进了妈妈的怀抱 幸福享不了     没有妈妈最苦恼 没妈的孩子像根草 离开妈妈的怀抱 幸福哪里找   “你们多长时间没有见到妈妈了？”小手们一个一个地举了起来。朱琴你说，“我二年级的时候见到过我妈妈。”“你妈妈去哪了啊？”“妈妈去打工了”“妈妈想离开你吗？或者这么说妈妈想不想天天和你在一起？”“想”“那她因为什么原因才离开的呢？”“因为我们家很穷，妈妈要到外面挣钱给我念书。”说到这里我让朱琴坐下了，我面对全班级的学生说“像朱琴这样爸爸妈妈都到外地打工，跟着爷爷奶奶在家上学的，我们班有多少呢？请把你们的小手举起来。”小手们静悄悄地举起来了，我看了看，大概有三十几双。“你们知不知道爸爸妈妈在外面生活得怎么样？”他们异口同声地回答“不知道！”“那老师告诉你们，在外打工的父母都很艰苦，我曾经读过一封在外打工的父母寄给一位班主任的来信， 信中的妈妈说：“我在外面再苦再累，也不能苦了孩子，累了孩子。我们自己就因为没有多少文化，在外面经常受到外地人的歧视。看别人的眼色行事。记得刚来到上海，开始寻找工作的那一阵，我们受了多少委屈。时间对于我们来说是多么宝贵。我们必须和时间赛跑，因为口袋里的钱一天一天地减少了，而我们的工作还不见人影。我们跑遍了一个地方的几乎所有的工厂，鞋磨破了，嘴皮也磨破了，我们求爹爹告奶奶的希望人家给我们一口饭吃，可是街道上的行人个个行色匆匆，谁都不愿意理我们，脑海中闪过了宝贝女儿勤奋读书的背影，为了我们的女儿即使捡垃圾我们也愿意。说真的，让我们度过难关的第一份工作还真是拣垃圾，那脏臭味，现在回想起来还恶心，可当时一心念着的是我们的女儿，也就感觉不到了……”当我讲到这里的时候，仇茹茹第一个抑制不住那份感情，放声哭了起来。“仇茹茹，你想妈妈了吗？”仇茹茹的眼泪像断线的珍珠一样滑落下来，她已经哭的说不出话来，只用点头来表示回答。“那你念书容不容易？”她又摇了摇头。在这过程中，我发现李文文默默地流下了眼泪；孟敏趴在桌子上两个小肩膀在抖动着；小男子汉王加杰“呜呜”地抽泣着；脸皮最厚的陆天雨眼睛也红红的……我们班55条毛毛虫都处于思念妈妈的悲伤中，而我的眼睛也红了，我想起了满脸皱纹，老眼昏花，两鬓花白的母亲，她一把屎一把尿地把我们姊妹四个养大成人，还让我接受了高等教育，而我星期天回家还嫌母亲唠叨，何况，母亲把儿女们拉扯大了，现在又在带着小孙子、小孙女们上学。我亲爱的爸爸妈妈，你们太辛苦了，作为你们的女儿我真的感到很抱歉，谁言寸草心，报的三春晖？ 我的目光从遥远的窗外收回，我的思想也从我的母亲身上收回，因为我知道，我们班有55个可爱的毛毛虫他们正处于思念母亲的悲伤之中，我要比他们坚强。我的眼睛无意中发现了一个秘密。我们班的朱召虎自始自终就没有开口唱，我轻轻的走到他跟前，把手放在他的肩膀上问“朱召虎，你在想妈妈吗？”他无语只是摇了摇头，“沉默的小猫咪，你为什么摇头啊？大家都在唱这首歌，你为什么不开口呢？”“因为我快忘了妈妈长什么样了？”“你多长时间没有见到母亲了？”他神色黯淡的说“我已经4年没有见到妈妈了……”作为一个9岁的三年级孩子，从上学开始妈妈就离开了他，到底是什么原因呢？也许是个外地的妈妈吧。我带着疑问问“你妈妈是哪里人？”“云南的”“妈妈再也不回来了吗？”“是的，她不要我了”“你有妈妈的相片吗？”“有”“妈妈漂亮吗？”“漂亮”“回家把妈妈的照片放在床头，每天晚上睡觉之前看看妈妈。不管妈妈怎样对你？你都不能恨妈妈，因为毕竟是妈妈给了你生命。也许，你们现在还听不懂老师说的话，等你慢慢长大了，你会明白的。现在，老师交代你的事你能做到吗？”“能”“真是一个听话的小弟弟。”我的心因为朱召虎的悲哀而悲哀着。我的眼睛湿润了，我把目光洒向了全班同学，“如果有一天，你们都长大了，老师也渐渐地老了，你们也有了自己的家庭，有了自己的孩子，你们会把自己的孩子扔掉不管吗？”“不会！”55位学生异口同声的回答，而我发现，此时此刻在这一片声浪中，平时最内向，最不爱说话的朱召虎声音最响。   此时此刻，我脑海中闪过了这样的一个念头，为了今天的感动，我们应该留下点什么？我话锋一转，“想妈妈的小猫咪们，你们想给在外打工的妈妈写几句心理话吗？再在纸的下方用你们手中的彩笔画一个礼物送给妈妈，好不好？”给我应答的只有一片沙沙的写字声和画画声，我笑了，因为我知道我们三（2）班这个集体，此时此刻拥有一颗晶莹剔透的感恩父母的红心，唐代诗人孟郊写过这样的一句诗“谁言寸草心，报的三春晖？”我要说的“谁说寸草心不能报三春晖呢？”你听，这片充满爱心的“沙沙沙……”声就是明证！   http://blog.eduol.cn/user1/7176/

[浅绿毛虫]像水一样前进------连云港灌南县孟兴庄小学四（２）班主题帖  发布者:心随风飞

马玲 等级:风云使者 权限:总版主 积分:1988 金钱:2077 声望:565 经验:1976 发帖数:1210 注册:2006年12月30日

编辑 删除 引用 第57楼        连着看了几个孟兴庄小学的帖子，从一年级到四年级，在灌南的日子又在眼前了。为了寻求教育的真理，为了寻求幸福完整的教育生活，我们都在不断前行。期待2008，孟兴庄小毛虫的新的精彩。

[浅绿毛虫]----人文的天空-----灌南县孟兴庄中心小学三(2)班主题帖  发布者:人文的天空

[浅绿毛虫]----人文的天空-----灌南县孟兴庄中心小学三(2)班主题帖  发布者:人文的天空

因这两个帖子主题重复，且已有更全面的一个新的主题贴，所以锁住。

新贴在此：[浅绿毛虫]----人文的天空----灌南县孟兴庄中心小学三(2)班主题帖  发布者:人文的天空 

[浅绿毛虫] ——团小三二班的毛毛虫  发布者:飞翔々蓝天

飞翔々蓝天 等级:职业侠客 权限:普通用户 积分:360 金钱:1102 声望:66 经验:360 发帖数:74 注册:2007年10月5日

编辑 删除 引用 第12楼 读 书 计 划 焦作市解放区团结街小学 卢飞飞 “改变，从阅读开始。”读书，多读书，读好书，它不但可以帮助学生牢固掌握课本的知识，大大拓宽了知识面，而且还极好地培养了语感。“良好的语感，对于个人来说，不仅有利于文学修养的培植，也可以让他从谈吐到内心变得温煦优雅。”可见，读书真是一举多得！为了使孩子们能从小爱上阅读，养成良好的阅读习惯，我们作为教师就应该从现在起，为孩子们建立一个良好的读书氛围，让孩子们在读中体会，在读书中健康、快乐地成长，特制定读书计划如下： 一、 注重自身读书习惯的养成，为孩子们树立榜样 如果说家长是孩子们的镜子，那么我们教师就是孩子们的楷模。一个教师只有自己树立积极向上的读书观，才能更好地引导孩子们保持一种乐观向上的态度去阅读，在快乐中阅读，在阅读中寻找快乐。也只有这样，我们与学生之间才能建立起“共同密码”，所以，在为学生推荐阅读作品的同时，自己要利用一切时间与孩子一起读这些跳跃着优美旋律的文字，从改变自己开始，踏出改变的第一步！ 二、 让学生与好书交朋友，在读中积累 歌德曾说过“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”一部好作品就如同是一本好的生活教科书。它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书都读完，引导孩子与书交朋友，在书中积累，学到更多的知识。 1、 引导孩子们在晨诵中积累优秀诗歌 开学伊始，学校就为我们发了学生优秀背诵诗篇，还开设了晨诵、读书课。我会利用晨诵课，引导孩子们来学习、背诵这些诗歌，另外还会利用积累本让孩子们积累背诵一些优秀古诗培养他们读的兴趣，积累的习惯。 2、 努力上好每一节读书课 因为我是第一次接触新教育实验，对于这一切都比较陌生，我和我的孩子们都是刚刚走进新世界的“毛毛虫”，我会带着我的“毛虫们”努力跟随前面的毛虫，扎实上好每一节读书课，将读书的时间交给学生，让学生用心读书，让每一节读书课都能取得有效的成绩，让孩子们在读书课上体会出读书的乐趣和读书的价值，让要我读变我要读。 三、 指导学生做好每次主题性读书笔记，做到“五个一” 在每一次阅读一本书后都召开一次与主体相关的 读书课，让孩子们读有所获，读有所得，做到“五个一”： “读一读与主题相关的书籍杂志”；“抄一抄与主题相关的好词、佳句、妙段”； “编一编与主题相关的童话故事、诗歌”； “写一写与主题相关的读书笔记”；“展一展与主题相关的活动”。 四、 利用校信通和便条做好与家长之间的联系、沟通，使家长与孩子一起共读图书，共写笔记。 “亲子共读”不但会促进我们新教育实验的步伐，而且会给我们的孩子带来更大的鼓舞和信心；同时这一活动还使家长和孩子之间建立一个共同密码，使得亲子之间的关系更加融洽，亲子之间更容易沟通，我们的教育才更容易。 总之，一本好书,会带领学生遨游瑰丽多姿的知识海洋；一本好书，会引导学生探索古今中外的无数奥秘；一本好书,会帮助学生明辨是非、分清美丑。让我们与孩子一同踏上毛虫变蝴蝶的旅途，一起感受那“蜕变”的喜悦吧！ 附本学期读书目录：《绿野仙踪》、《爱丽丝漫游奇境记》、《苹果树上的外婆》、《爱的教育》。

焦作有一个最好的毛虫团队，在这里大家的鼓励，成为不断前进的力量。卢老师开端非常好，对整个学期也有了明显的构划。

飞翔々蓝天 等级:职业侠客 权限:普通用户 积分:360 金钱:1102 声望:66 经验:360 发帖数:74 注册:2007年10月5日

编辑 删除 引用 第18楼   QUOTE: 原帖由 瘦尘 于 2007-11-5 17:26:59 发表 欢迎焦作小毛虫。建议将文字整合在一个帖子里，便于回复。 看到瘦尘的建议我将所有的帖子重新整理了一下，谢谢瘦尘！！！

麦苗青青 等级:圣骑士 权限:普通用户 积分:671 金钱:1434 声望:247 经验:671 发帖数:316 注册:2007年9月7日

编辑 删除 引用 第20楼 各位毛虫老师，您好！ 近一段时间，大家参与毛虫与蝴蝶实验的热情越来越高，参与者也越来越多。这是一件好事情。但也有一些老师和孩子，以及家长们急于行动，但在行动时，却并没有为自己的行动找到一个先行的榜样，或者在没有认真的读过一个优秀实验教师的全部帖子的情况下盲目建贴，里面所呈现的内容，与“毛虫与蝴蝶——新教育儿童阶梯阅读项目”的理念及操作方法相背离。如果您在教育在线开辟了实验专帖，那么请不要让孩子的任意跟帖和文章淹没了帖子——每个孩子可以单独建起成长专帖，其精华，则可选入班级帖中。要提醒孩子们，无用的文字和信息只是这个时代的垃圾，它们不会为生命添彩，不会为生活加分。一定要保持实验专帖的干净、温馨、清楚。千万不要让孩子多上网（五年级以下不提倡孩子上网）。 在此，我们真诚地提醒各位毛虫老师，为自己寻找到一个榜样，仔细读完全贴，借鉴好的做法。特别推荐：实验发布——新教育小学——向着明亮那方,陈美丽老师的班级成长贴。同时，也恳请各位毛虫对照自己的成长贴，阅读干国祥老师致毛虫们的一封信，反思自己有没有类似的问题存在，让成长贴真正成为孩子、家长、教师共同成长的心灵家园。每一个成长贴都是我们的一张名片，作为一个团队，我们有责任也有义务用我自己的行动树起焦作毛虫的良好形象。让我们在这条路上走得更好！               焦作毛虫与蝴蝶实验项目组                  2007年11月7日

飞翔々蓝天 等级:职业侠客 权限:普通用户 积分:360 金钱:1102 声望:66 经验:360 发帖数:74 注册:2007年10月5日

编辑 删除 引用 第25楼                 会后很多家长围着我询问着有关新教育的情况，有关童书的购买情况，有关孩子的读书情况……我看到了家长们的热情，我知道这个活动是众多家长都积极响应的，我的心里很高兴，也很激动。此时此刻我又一次体会到了新教育所提倡的“过一种幸福而完整的教育生活”，教育是幸福的，我在做一件使我的58位学生、家长，不，应该是在做一件是教育变得更幸福，更美的一件事！正如绘本《花婆婆》中的花婆婆一样，我在向孩子们心中播撒阅读的种子，向家长们播撒阅读的种子，相信当春天再来的时候，我们的班级，我们的每一个孩子都会幸福而快乐的享受着阅读的快乐！！

飞翔々蓝天 等级:职业侠客 权限:普通用户 积分:360 金钱:1102 声望:66 经验:360 发帖数:74 注册:2007年10月5日

编辑 删除 引用 第53楼      这是我收上来孩子们仿写的诗： 柳叶和蜻蜓 团小三二班   朱星辰 柳叶是不会飞的蜻蜓，蜻蜓是会飞的柳叶， 不会飞的蜻蜓是柳叶，会飞的柳叶是蜻蜓， 柳叶是蜻蜓，    蜻蜓也是柳叶。 月牙和小船 团小三二班  杨雨洁 月牙是不会亮的小船，小船是会亮的月牙。 不会亮的月牙是小船，会亮的小船是月牙。 月牙是小船，   小船也是月牙。 眼睛和葡萄 团小三二班  陈正华 眼睛是会眨的葡萄，葡萄是不会眨的眼睛。 会眨的葡萄是眼睛，不会眨得眼睛是葡萄。 眼睛是葡萄，  葡萄也是眼睛。 仙人球和刺猬 团小三二班   姬佳宁 仙人球是不会动的刺猬，刺猬是会动的仙人球。 不会动得刺猬是仙人球，会动的仙人球是刺猬。 仙人球是刺猬，     刺猬也是仙人球。 柿子和灯笼   团小三二班  高宇   灯笼是不能吃的柿子，柿子是能吃的灯笼。 不能吃的柿子是灯笼，能吃的灯笼是柿子。 灯笼是柿子，        柿子也是灯笼。     该帖子于2007-11-20 22:15:24被 飞翔々蓝天 编辑过

飞翔々蓝天 等级:职业侠客 权限:普通用户 积分:360 金钱:1102 声望:66 经验:360 发帖数:74 注册:2007年10月5日

编辑 删除 引用 第107楼 读<<绿野仙踪>>有感 团结街小学三二班       杨雨洁 读完了《绿野仙踪》，它惊险的情节和深刻的寓意深深地吸引了我。 它用非常朴实的语言讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜的故事。多萝茜和她的小狗拖拖被龙卷风吹到了一个奥兹国，为了回家，她在北方女巫的指引下，去找奥兹大王寻求帮助。在路上，她结识了稻草人、铁樵夫和胆小狮，他们为了实现各自的愿望，结伴而行。他们一路上的奇闻奇景深深吸引了我，惊险曲折的情节打动了我，犹如自己也是他们中的一员。团结友爱，不畏艰难的克服种种困难的精神更是久久激励着我。 这个圆满的结局是我深刻的体会到了多萝西他们的曲折和艰辛，使我懂得了团结的力量有多大，同时也使我明白了勇敢的重要性。多萝西、稻草人……他们每个人都是我们学习的好榜样。   妈妈的话：我和孩子读完了《绿野仙踪》。不仅因为它是一本名著，而是这里的多萝西、稻草人、铁皮人、胆小狮的坚强、勇敢、执著的追求吸引了我。好像我和孩子也加入了他们的队伍，身临其境。 没脑子的稻草人有了脑子，没心的铁樵夫也有了心，胆小的狮子成了勇敢的万兽之王，而多萝西回到了堪萨斯州大草原。他们都实现了愿望，这是他们一路上团结友爱，不畏艰难的结果。 读完了这本书，是孩子知道了，不管遇到多大的困难，只要大家团结友爱，不怕艰难，多大的困难都能克服掉！   续写《我只能是一个小孩子吗》   小诗人：杨雨洁   妈妈，我只能是一个小孩子吗？ 我眼是一股清泉， 就从大大小小的山石淌过， 欢快地唱着歌送给你， 清澈的泉水滋润你，   我要是一只大雁， 就从北方飞到南方， 到南方摘一朵最美的鲜花献给你， 到北方捧一片雪花送给你， 可是，我只只能是一个小孩子呀， 我只能每天对你说： 妈妈，我爱你！   妈妈的话：读了这首诗，使我深深的体会到了孩子们多么希望自己长大，使自己变成一只小鸟，一棵大树，以多金盏菊。彭一朵浪花，一片雪花，摘一缕彩霞，一颗星星，刘一束阳光，留一个春天，把最美好的东西送给你来温暖你。我想：等孩子长大，他们会用各自的方式，来报答父母的养育之恩！

马玲 等级:风云使者 权限:总版主 积分:1993 金钱:2082 声望:570 经验:1981 发帖数:1215 注册:2006年12月30日

编辑 删除 引用 第196楼 这个帖子的开始非常好。充满着焦作毛虫团队间浓浓的情意与关怀。 《绿野仙踪》真的是一本很重要的书，值得我们一生细细去品，因此在三年级的第一次与它遭遇，杨雨洁小朋友和妈妈留下了弥足珍贵的足迹。 可惜的是，到后来，这个帖子的味道就变了，孩子们随意地在上面踩踏着，就像刚刚转绿的一片充满希望的草地，那些幼芽儿啊…… 建议新学期开学后，三二班的同学们在老师的指导下，控制上网次数（原则上五年级以下的学生是不主张上网的，在你们这个年龄，还有更多属于你们的有意思的事情），而这个贴，将是老师和父母精心为你们童年保留的一份最美好的礼物。礼物，是需要等待的。 这个贴我也将锁住，卢老师，孩子们，冬天，是阅读的最好季节，让我们静心阅读，在明年惊蛰的时候，再开始我们三二班愉快的旅程吧。 http://blog.eduol.cn/user1/7176/