这个寒假按要求女儿应该出三张小报，一张数学，一张关于读书，一张关于寒假生活。
到正月初五，女儿另外所有的作业都完成了，只剩下三张小报了。
前一天起女儿有点感冒，鼻塞、流涕。当我让她出小报时，她有点不太情愿。
当时我自私地想了想：读书和寒假生活的内容差不多，要不跟李老师说一下，后面的两张就合在一起出一张吧。
正巧那天上午我们到研究中心办公室看到了李老师，我就顺口给他说了。李老师犹豫了一下，同意了。干国祥在旁边听到了，走到女儿身边，拥抱了女儿一下，说：“为什么我们就不出三张呢？”
我听了，一下子觉得很惭愧，我怎么可以教女儿面对困难就退缩的呢？我赶紧改口说：“好吧，我们就出三张。”
下午吃了饭，我还在寝室里收拾，女儿就自己在办公室里开始忙开了。等我下去时，她已经出了一部分。我一看，天哪！这是女儿出的小报吗？不行！我们得重新来过。
我带女儿去我们教室的外面看“文化长廊”上的小报，并跟她说那些小报的优点和不足。然后我从办公室里拿来了两本出小报的样本。
然后，几个小时下去，就有了第一张小报。
昨天，女儿自己出了第二张。无论是做事的效率，还是小报的质量，均出乎我意料的好。
出完第二张小报的时候，女儿说：“妈妈，你现在可千万别让我出第三张了哦。”我笑了，说：“现在当然不会再让你出，那是明天的任务。”
到了晚上，女儿就开始在灯下钻研起她的小报了。她认真地翻看着那两本小报的样例，精心地选择着边框、图案，看了不少她感兴趣的文字，有时还把自己的想法跟我说一说。一直看了一个多小时，女儿说，她已经都想好了，就等第二天了。
今天，我们开始搬到学校住了。女儿就在研究中心的办公室里忙碌起来。
研究中心的老师们都陆陆续续地来了，女儿的心思稍稍有点分散。不过，有了前两张的经验，这张小报确实出得更精致了。到下午一点多，女儿最后的一张小报终于顺利完工了。
看着那一张比一张精美的小报，听着办公室里的老师一声声的赞扬，女儿的喜悦自是不言而喻的。
而当我将女儿最初滥竽充数式的小报和最后的一件作品放在一起的时候，我的心里更明确了：教育，不应该让孩子学会逃避，而应该让每一个孩子在付出努力后都享受到成功的喜悦！
滥竽充数式的小报：
第三张小报：
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