我们班的故事

文\仝莉

    开学了，我又干起了老本行，二年级的语文我可是教了10 年了。一切都太熟悉了，反而觉得生活没有了激情。唯一让我感觉有新异的，就是我们的读书故事。

   按照实验班的要求，我积极参与低年级的读，写，绘活动。刚刚开学，第一单元又是识字，所以教学任务不是很重。于是，每天中午一点半我都会拿出精美的图画书给孩子们读。那里的故事太精彩了，孩子们太喜欢了。我也非常喜欢和他们 共度那短短的20 分钟。一个星期以来，我给孩子们讲了好多的故事，有《聪明的小乌龟》，《一百万只猫》，《好脏的哈利》，《小猪离家记》，《爷爷一定有办法》等等。孩子们正处在听故事的年龄，所有的孩子都听的非常认真。在此基础上，我让他们动手去写，他们也很乐意。不少孩子都准备了一个精美的写话本，第一天，孩子们就给我带来了不少惊喜。本来，我是要求他们能记住多少就写多少，可是一少部分孩子能把整个故事记录的非常完整，他们真的太棒了。

看着孩子们的作业，我在想，如果我每天都这样做，一个月下来，会是什么概念，一个学期，一个学年呢？渐渐地 ，我发现几个老师的孩子写的特别好，还有一些家长特别负责的孩子作业也很棒，剩下的十几个孩子5次作业丝毫没有进步。我分析，他们一个原因是家长不在家，一个是基础太差，让他们每天都这样做真的是要求太高了。后来我对着几个孩子降低了要求，他们只需记下自己对故事中最感兴趣的一部分即可。现在，每天中午一点半孩子们就会提醒我讲故事的时间到了，他们呢也很乐意动手去写。我在他们每一个孩子的写话本上都写下了鼓励的话，“你的记忆里真好，继续努力！”，“你真的很聪明，加油呀！”，”要养成写完故事后让 家长检查的好习惯，这样对你的成长有好处！”……

   看者他们在短段的2个星期 所写的故事，我 对 自己说，我会坚持的，让每个孩子尽自己的努力在听完故事的基础上写点什么，让他们都生活在精彩的故事里，那种感觉一定很奇妙！加油呀！

详见二（1）班级专贴：http://bbs.eduol.cn/post_88_340157_1.html

该帖子于2008-9-16 9:37:45被 曹大坤 编辑过

教师读书笔记、教学札记、随笔上传以及周五读书课第一次检查通报

1、读书笔记：按照学校要求为每周1篇，本次检查应为2篇。除了姜通外出学习请假没有上交外，其余老师均能认真完成2篇，其中吴曼老师最好，两周时间记了10次一共19页的读书笔记，而且书写非常工整。

提示：读书笔记要写清楚文章篇名、作者以及摘自何处。

2、教学札记：每两周写1篇，主要是反思自己的课堂教学，写写自己的教育教学感悟等。所有教师都能按照要求完成，其中质量较高的有王莉、陆小宁、朱蕊等老师。

3、随笔上传：截止今天中午，我校共有35位教师在新贴“柳韵*书香*徐沙河畔”上传了随笔40篇，其中仝莉、陆小宁、王莉、张婷等老师在2篇及以上。另外还有3位本学期新到我校的教师因为不知道具体流程没有上传，已经说明并表示将尽快学习，从本周起按时上传，就不再扣分了。

在上传的随笔中，蔡创裕的《开学记事》、王莉的《开学散记》、李彦石的《开学三周》、白雪的《最初印记》以及朱蕊的《爱哭鼻子的小女孩》、仝莉的《我们班的故事》、王莉老师的《如何快速记住学生姓名》等文章在形式、语言和内容上均表现出较高质量。另外，沙牧老师的《漫谈小学生数学兴趣的培养》及学校上传的《新教育实验工作计划》2篇文章被推荐到教育在线网站首页“实验动态”栏中。

提示：要把随笔传在本学期新贴中，不要再传旧贴了。随笔字数不要太少，不得低于300字。通过搜索,个别老师仍旧有抄袭的嫌疑,我已经进行了有关编辑.

4\周五读书课:二到六年级各班均有语文老师入班进行读书活动,有的是学生自由阅读课外读物,有的是朗诵学习古诗,有的是教师读故事给学生听,各班都不错.周五的读书课仍以校本教材<古诗词诵读选编>为主.学校将在下半学期举行小学生古诗词诵读比赛。实验班级要举行班级“童话故事会”、“小小演讲比赛”、“好书推介”等活动，每个班级本学期要搞此类读书活动2次以上。一年级从本周开始,也要有语文老师入班,给学生朗读故事,不能再上数学课或做其他活动.

附:沙集小学校本教材《古诗词诵读选编》各年级古诗背诵篇目明细

该帖子于2008-9-16 16:30:36被 曹大坤 编辑过

我校五个实验班级均建立了自己的班级专贴：欢迎各位同事前往参观\学习\指导\交流!   沙集小学一(1)班成长足迹：http://bbs.eduol.cn/post_88_341046_1.html 我和孩子一起成长二(1)乐园：http://bbs.eduol.cn/post_88_340157_1.html 沙集小学三（1）班阅读故事：http://bbs.eduol.cn/post_65_341061_1.html 沙集小学四(1)班伴书成长：http://bbs.eduol.cn/post_65_340182_1.html 我读书,我快乐----沙集小学五(1)班读书故事：http://bbs.eduol.cn/post_65_340183_1.html

该帖子于2008-9-18 15:09:48被 曹大坤 编辑过

本周学校有一项工作重点是举行教师读书征文活动,学校要求40岁以下教师原则上要全部参加.

已经收到28份教师关于读书的征文.

获奖名单已经公布..

该帖子于2008-9-28 17:34:12被 曹大坤 编辑过

该帖子于2008-9-28 17:27:27被 曹大坤 编辑过

四、活动具体安排：

开幕式

升旗仪式

开幕式

教师诗文诵读展示: <最美的心灵>

最美的心灵世界

Ａ：地球的转动，让我每天都能感受到太阳赋予生命的欢欣与鼓舞。

Ｂ：我可以尽情的游览书中的美好与辉煌；

Ｃ：我可以体会到书籍带给人生的追求与希望，

Ｄ：我觉得自己是个幸福的读者。

Ｅ：书，是一个亲切而美好的字眼；

Ｆ：书，是人类进步的阶梯；

Ａ：书，是人类理想的摇篮；

Ｂ：书，是人类隐形的翅膀。

Ｃ：书，是一种精神与文明的象征。

Ｄ：书，是知识的载体，是人类文明的催化剂。

Ｅ：书，记载着邈远的历史，描绘了当代的足迹；

Ｆ：使人的心灵得以沉淀，滤去尘俗杂念，升华出一种泰然。
Ａ：书，是一幅五彩缤纷，艳丽夺目的水彩画；

Ｂ：书，是一捧清澈明净，纯洁甘甜的水；

Ｃ：书，是神秘空灵，高深莫测的幽幽谷。

Ｄ：书，是香醇滋润的美酒，让人回味无穷；

Ｅ：书，是五彩缤纷的花园，让人流连忘返；

Ｆ：书，是旋律优美的音乐，让人听之动容。

　　Ａ：我爱书，爱读书，我的血液里流淌着千年来古人的文字和今人的诗篇；

Ｄ：我爱书，爱读书，手握书卷，心里总揣着一份新奇与激动。

Ｂ：书，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的天地充满光明；
Ｅ：书，好比一阵细雨，滋润着我的心田，使我的人生永不枯竭；
Ｃ：书，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空蔚蓝如洗。

Ｆ：书，它是人类的精魂，连接着历史和未来，寄托着我们的梦想与期待。

Ａ：我喜欢读书的气氛

Ｂ：我感受读书的闲情逸致

Ｃ：我享受着读书的乐趣

Ｄ：我陶醉于书海之中

Ｅ：我沉浸于读书的韵味

Ｆ：我遨游在字里行间

（合）：我读书我快乐。

Ａ：在书海中漫游，在书香中感受，是人生的一大乐趣。

Ｂ：从牙牙学语到会读书识字，是书伴我度过童年的光阴，

Ｃ：书，记载着邈远的历史，描绘了当代的足迹；激荡着人们深邃的遐思；

Ｄ：爷爷教我背诵唐诗，使我不禁讶然，中华文化竟如此源远流长；

　Ｅ：爸爸给我讲《西游记》，使我为书中奇妙的情节目瞪口呆，怡然称快；