姜老师,祝您生日快乐! 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。                                  

已从四（4）班的成长专帖里采得教育精华若干，并请参考阅读其他各班的精华：

http://bbs.eduol.cn/dispost.asp?postid=324751&BoardID=72&Page=1

张老师:

         您好!

　　读了您的第二封信，感觉到我们做家长的在孩子的教育学习问题上，做得还不够到位．不能更好地和孩子进行读书交流．在预习方便做得不是太认真，很多时候显得很盲目，通过老师的一次又一次的来信交流，更好的启发提醒了我们，在指导孩子学习方面有了积极地帮助．

　　　在此，我们十分感谢老师对孩子的潜心教育和对我们家长的友好交流．

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李宁的妈妈

张老师:

             您好！

       感谢老师为学生制定读书计划，并有效的督促学生完成读书内容。让孩子在书的海洋中徜徉，感受书香弥漫，在书香中快乐成长。也感谢老师让孩子与我们一起读书，让我们家长可以有足够的空间与孩子交流，沟通。在《草房子》中，孩子知道了阅读的乐趣，家长重温了童年的美好回忆，孩子在此书中也找到了自己调皮的影子，家长在此书中也找到了自己的责任，孩子的明天路。

                                                                                                                 嵇天颖的妈妈.郑秀红

张老师

            您好

            读了您的第二封信，我既受感动又受鼓舞，感动的是您对我们孩子的良苦用心，鼓舞的是您教我们对待孩子的正确方法。我教育孩子一般只把握大方向，由他的性格和爱好自由成长，现在看来，我还要在细节上抓紧，力求孩子养成良好的学习和生活习惯，使孩子站在更高的层次对待学习使他以更大的理想对待未来，这是我们共同愿望。让我们一起来努力。

                                                                                                                乐易爸爸

该帖子于2008-3-9 21:13:57被 郑皓晨 编辑过

该帖子于2008-3-9 21:06:39被 郑皓晨 编辑过

张老师：

         有幸在这个春意渐浓的日子里拜读您的第二封信，您在来信中谈到了预习和亲子共读问题，对此我们一定会非常重视，配合老师，引导孩子养成良好的预习习惯和读书习惯！

                                                                                                郑皓晨妈妈

          再次读您写的信,让我们感觉到在基础教育方式上的不同之处：在导读题的指引下进行亲子共读。让我们家长和孩子各自去理解和思考，最后发表不同的看法。对于孩子在预习方面，作为家长我要配合老师督促孩子切实做好预习工作，有敌放矢地做好沟通，使他既能轻松的学习又能达到目的。

                                                                                  苏宇航爸爸

姜老师,祝您生日快乐!

该帖子于2008-3-9 22:46:56被 文羽 编辑过

张老师：

　　　您好！第二封信已拜读，您更清楚地指出并强调了学习方法。明确提出预习的

重要性。

　　　以后我们会注重孩子的预习环节。让我们紧密配合，培养孩子良好的预习习惯。

　　　由衷地感谢老师的“用心良苦”！！！！

张老师：

您好！

读了您的第二封来信，心里很不是滋味，因为前两天施巧嫣回来告诉我这次《苹果里的五角星》没有通过字词检测，我问她为什么，她说我预习到下一课去了，在这里我向张老师反思一下，我对她的作业没检查就签字。以后一定好好检查。

最近一直在和施巧嫣读《草房子》这本书，这本书写的很感人，人物的特征很鲜明，我经常看到施巧嫣看着看着就哭了起来，她对这本说可以说爱不释手，已经看了好几遍，做习题时，还要和我讨论半天。希望以后能多介绍几本类似的好书。

                        施巧嫣的妈妈

张老师:

您好,很高兴的收到您的第二封来信,《草房子》这本书很好，我与孩子共同看了这本书，这本书里的人物有善有恶，从一个方面反映了真实的人生。

从秦大奶奶的转变，可以看到尊敬一个人的力量有多大。

我喜欢桑桑这个人物，他善良，他尊敬秦大奶奶，在别人不理解秦大奶奶时，他理解秦大奶奶，当秦大奶奶救了人后，大家开始尊敬秦大奶奶，秦大奶奶自觉地把学校当作了她的家，爱护学校里的财产，当她为救南瓜而落水致死时，全校的师生都很痛心。桑桑的妈妈剪下了桑桑的头发，作为他的孩子尽了孝道。

我们要培养孩子尊敬他人，要学会感恩。

这次学校老师提出了预习课文，这个方法很好，要培养素质孩子，首先要改变他们的习惯，从老师教到我自己要学，段圣扬很喜欢老师的这种方法，学习态度还比较认真，但是依赖思想还是有的，我会通过努力，使孩子走向依靠自己、自己预习、自己学习。使自己的水平再上一个台阶。

感谢老师的谆谆教诲，让我们在春暖花开的季节共同努力，到秋天收获成熟的果实。

段圣扬的家长：谢扬

二〇〇八年三月九日

张老师您好:

         近期

张老师您好:

         读了您的第二封信,我深感作为家长的我近期未能做到位,未能很好地和孩子共读.首先自我检讨.

         关于预习,特别是您在信中提到的"预习就是学习"这句,我深感我们以前对卢逸鸣的预习要求太浮浅,未能达到思考的要求.今后我们将按您对预习提出的三点要求,培养孩子良好的预习习惯.

                                                                                卢逸鸣的爸爸

QUOTE:

原帖由 卢逸鸣 于 2008-3-10 9:03:24 发表 张老师您好:          读了您的第二封信,我深感作为家长的我近期未能做到位,未能很好地和孩子共读.首先自我检讨.          关于预习,特别是您在信中提到的"预习就是学习"这句,我深感我们以前对卢逸鸣的预习要求太浮浅,未能达到思考的要求.今后我们将按您对预习提出的三点要求,培养孩子良好的预习习惯.                                                                                 卢逸鸣的爸爸

感谢您的回信,请您相信，在教育的路上，没有迟到的概念，只要您现在就行动起来。

作为老师，我们深知，许多家长的确很忙。所以，在共读和回信等事情上，我们的原则仍然是自愿。

当然，对于热心的家长，我们还是特别感谢的。

愿我们的逸鸣，本学期进步更大！

QUOTE:

原帖由 段圣扬 于 2008-3-10 7:49:14 发表 张老师: 您好,很高兴的收到您的第二封来信,《草房子》这本书很好，我与孩子共同看了这本书，这本书里的人物有善有恶，从一个方面反映了真实的人生。 从秦大奶奶的转变，可以看到尊敬一个人的力量有多大。 我喜欢桑桑这个人物，他善良，他尊敬秦大奶奶，在别人不理解秦大奶奶时，他理解秦大奶奶，当秦大奶奶救了人后，大家开始尊敬秦大奶奶，秦大奶奶自觉地把学校当作了她的家，爱护学校里的财产，当她为救南瓜而落水致死时，全校的师生都很痛心。桑桑的妈妈剪下了桑桑的头发，作为他的孩子尽了孝道。 我们要培养孩子尊敬他人，要学会感恩。 这次学校老师提出了预习课文，这个方法很好，要培养素质孩子，首先要改变他们的习惯，从老师教到我自己要学，段圣扬很喜欢老师的这种方法，学习态度还比较认真，但是依赖思想还是有的，我会通过努力，使孩子走向依靠自己、自己预习、自己学习。使自己的水平再上一个台阶。 感谢老师的谆谆教诲，让我们在春暖花开的季节共同努力，到秋天收获成熟的果实。   段圣扬的家长：谢扬   二〇〇八年三月九日

您对女儿的关爱，是一直让我十分感动的！

有这样的父母，我们就有理由相信，段圣扬一定会很出色！

QUOTE:

原帖由 小小巧 于 2008-3-10 0:13:56 发表 张老师： 您好！ 读了您的第二封来信，心里很不是滋味，因为前两天施巧嫣回来告诉我这次《苹果里的五角星》没有通过字词检测，我问她为什么，她说我预习到下一课去了，在这里我向张老师反思一下，我对她的作业没检查就签字。以后一定好好检查。 最近一直在和施巧嫣读《草房子》这本书，这本书写的很感人，人物的特征很鲜明，我经常看到施巧嫣看着看着就哭了起来，她对这本说可以说爱不释手，已经看了好几遍，做习题时，还要和我讨论半天。希望以后能多介绍几本类似的好书。                           施巧嫣的妈妈

首先，谢谢你热情的回信！

有一句名言——改变，从阅读开始。应该说，《草房子》是一本经典的儿童文学，她感动了无数的孩子和成人。我十分喜欢，和你是一样的！所以，这本书的共读，我是特别重视的，导读题的跟进，确保阅读的高质量。

您放心，我们的阅读只是刚刚开始，让我们一起阅读，一起成长！

QUOTE:

原帖由 文羽 于 2008-3-9 23:15:16 发表 张老师： 　　　您好！第二封信已拜读，您更清楚地指出并强调了学习方法。明确提出预习的 重要性。 　　　以后我们会注重孩子的预习环节。让我们紧密配合，培养孩子良好的预习习惯。 　　　由衷地感谢老师的“用心良苦”！！！！

教师的教是为了帮助学生的学，

所以，年级越高，教的会越少，学的会越多。

终有一天，孩子们无须再教！

这一天，就成功了！

QUOTE:

原帖由 苏宇航 于 2008-3-9 21:41:56 发表           再次读您写的信,让我们感觉到在基础教育方式上的不同之处：在导读题的指引下进行亲子共读。让我们家长和孩子各自去理解和思考，最后发表不同的看法。对于孩子在预习方面，作为家长我要配合老师督促孩子切实做好预习工作，有敌放矢地做好沟通，使他既能轻松的学习又能达到目的。                                                                                   苏宇航爸爸

一个成功孩子的背后，必定有一个充满爱心的父亲和母亲！

感谢你们！

QUOTE:

原帖由 郑皓晨 于 2008-3-9 21:13:06 发表 张老师：          有幸在这个春意渐浓的日子里拜读您的第二封信，您在来信中谈到了预习和亲子共读问题，对此我们一定会非常重视，配合老师，引导孩子养成良好的预习习惯和读书习惯！                                                                                                 郑皓晨妈妈

现在，孩子读书的兴趣是极其浓厚的。所以要在读书质量上下工夫！

让我们共同努力！皓晨的明天一定会让我们骄傲。

QUOTE:

原帖由 136515102 于 2008-3-9 20:05:26 发表 张老师             您好             读了您的第二封信，我既受感动又受鼓舞，感动的是您对我们孩子的良苦用心，鼓舞的是您教我们对待孩子的正确方法。我教育孩子一般只把握大方向，由他的性格和爱好自由成长，现在看来，我还要在细节上抓紧，力求孩子养成良好的学习和生活习惯，使孩子站在更高的层次对待学习使他以更大的理想对待未来，这是我们共同愿望。让我们一起来努力。                                                                                                                 乐易爸爸

我是赞成你的做法的，对孩子的教育，要给其自由！

当然，我们也知道，细节决定成败。让我们共同努力！

QUOTE:

原帖由 嵇天颖 于 2008-3-9 18:50:58 发表 张老师:              您好！        感谢老师为学生制定读书计划，并有效的督促学生完成读书内容。让孩子在书的海洋中徜徉，感受书香弥漫，在书香中快乐成长。也感谢老师让孩子与我们一起读书，让我们家长可以有足够的空间与孩子交流，沟通。在《草房子》中，孩子知道了阅读的乐趣，家长重温了童年的美好回忆，孩子在此书中也找到了自己调皮的影子，家长在此书中也找到了自己的责任，孩子的明天路。                                                                                                                  嵇天颖的妈妈.郑秀红

感谢您，一直以来对我们工作的支持！

读书，会让孩子和我们的心靠的更紧！读书，是一种无声的教育，是一种内心反思的过程。

有一位如此爱读书的母亲，我相信，天颖会更好！

QUOTE:

原帖由 李宁2 于 2008-3-9 12:31:20 发表 张老师:          您好! 　　读了您的第二封信，感觉到我们做家长的在孩子的教育学习问题上，做得还不够到位．不能更好地和孩子进行读书交流．在预习方便做得不是太认真，很多时候显得很盲目，通过老师的一次又一次的来信交流，更好的启发提醒了我们，在指导孩子学习方面有了积极地帮助． 　　　在此，我们十分感谢老师对孩子的潜心教育和对我们家长的友好交流． 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　李宁的妈妈

感谢您的回信，我感受到您对李宁的期待，对孩子的希望！

你们对孩子的关注，是十分重要的，不可缺少的。

让我们一起努力，让李宁的发展更好更快！

这个星期可能还不能结束第二单元,里面太多的句子学生不能以下掌握,还望各位家长在家里多督促孩子把第二单元好好的读一读,背一背.

该帖子于2008-3-23 11:17:55被 陶思萱 编辑过

张老师：

           您好！

              读了您的第二封信，非常赞同您的观点：学习一定要思考。一个会思考、能独立思考的学生，学习就会有深度，有广度，学习成绩自然也就不在话下。我很为我的孩子担心，她学习很粗心，其实这也是她不太会思考的表现，我们有时说她，她总认为家长在说教。在这里还请张老师在她身上多费费心。谢谢！！！