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【儿童课程·晨诵】新教育小学晨诵记录（2008年春夏） 

接着，大屏幕上出现了美丽的春天的画面。

周老师结合着画面的内容问学生：小花朵有什么样的梦呢？

孩子们的想象被放飞了——

“有春天。”

“有柳树。”

“有星星。”

“有歌声。”

……

“调皮的小风，吹开了一条缝……”周老师巧妙地把诗句出示，带学生一起走进“小花朵的梦”。

在老师的范读和多种形式的练读中，学生对于这首情趣盎然的儿童诗读得非常好了。

此时，大屏幕上出现了这样的字句：

哦，原来，今天是一（2）班小朋友王沁雪的生日啊！

同学们都很惊喜，尤其是王沁雪，这个文静腼腆的小姑娘，浅浅地笑着，接受老师和同学们对她的祝福。

周老师把王沁雪在学校里的读写绘作品，还有一些学校生活的画面巧妙地和今天新学诗《小花朵的梦》做了编织，因为，这首诗是在王沁雪生日的时候特意送给她的。

最后，当老师和同学们一起再把改写后的《小花朵的梦》齐诵出来的时候，课堂上响起了《祝你生日快乐》的音乐，全班孩子不约而同一起拍掌，齐声欢唱：

祝你生日快乐。

祝你生日快乐。

祝王沁雪永远拥有美丽的梦想。