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 标题:【读写绘样例】“小舟成群 小虫成蝶”——我和我的二(3)班孩子(2008春夏)
小舟成群
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[QUOTE]原帖由 马玲 于 2008-2-22 23:42:54 发表
小舟总是送来大餐啊。好东西我也都拿走了。[/QUOTE

马老师好:早上起来第一件事就是打开教育在线论坛,认真阅读了你昨晚上传的两个帖子:“新教育小学晨诵记录和新教育小学读写绘精选”,在晨诵记录帖中复制了好几首儿童诗,作为自己班级的晨诵内容。关于晨诵我确实该好好学习,感谢马老师如此辛苦的编织着,为我们的实验带来了多大的帮助!同时也希望马老师注意休息,为了自己的身体不要一直这样熬夜!因为身体才是革命的本钱!

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小舟成群
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                       读帖感想一(222日)

一年多的时间已经习惯了在教育在线论坛发帖读帖,可是大多时候是在经营自己的帖子,说实话读帖的时间真是少之又少。总是埋怨自己工作太忙,总是给自己找出很多没时间读帖的理由,于是很遗憾的错过了很多好帖子。于是在某个夜深人静的夜晚,总会逼自己读读实验老师的帖子,读每个人的帖子总有不同的感想,总能找到某种动力。

今天是学校的期初调研测试。令人兴奋的是这次调研让我监考四年级一班,发下试卷,稍稍关照几句,孩子们就动起笔来,此时教室里鸦雀无声,只听到沙沙的写字声。我连忙打开他们教室的电脑,登录教育在线论坛,此时是我浏览帖子的最好时机,有整整一个半小时呢!首先我打开自己的帖子,看到了金铭、卢莱和魏老师的留言,我连忙回复,感谢他们的关注与激励。接着打开“2008,重新出发——新教育小学各班专帖”,一连浏览了好几个班级的新帖,深深感受到了这些老师的实验热情。最后开始阅读干老师的“新教育小学航海日志(2008125—— )”,一读就再也放不下了。在以后的一个小时的考试时间里,我读得那么专心,从“当一回水手长——125日星期五”第一篇读起,一篇接着一篇细细阅读下去(监考失责)。读第一篇《新教育小学及专业发展共同体规划和加盟协议书》,我就被感动了,这是一所怎样的学校呢?是一所新教育研究院和翔宇教育集团联合打造的新教育学校,一所“只许真做不许假做”、“只许全面实验不能以修修补补为满足”、“只许成功不许失败”的学校,一所承担着领跑整个新教育实验特殊使命的学校。这样的一所学校会给整个新教育,甚至整个中国的教育带来多大的影响呢?祝贺干老师拥有了一所向往依旧的属于自己的学校,祝贺他终于拥有了真正施展自己才能的舞台。

一路读下去,读到了《一碗清汤荞麦面》一开始我的眼圈就红了,读完还是忍不住流泪了,幸好学生们一个个都在埋头答卷,没有一个发现我的表情。一个小时连第一页还没读完,眼看监考时间马上到了,我快速浏览了其他几页,就匆匆关掉,然后是收卷、批卷、上课、管理班级写质量分析表一直忙到下班,直至回到家里,招待了几个来看望我和母亲的亲戚,然后急忙上网,先和苏州卧龙书店的杨超在QQ上联系,确定我们二年级本学期的共读书目和数量,他答应马上去提货,下周到货。接着打开邮箱,认识了一个自发参加新教育实验的老师。他给我留了QQ号,于是我们在网上聊了起来,他向我提出了好多问题,我给他上传了好多上过的熟悉的绘本PPT和晨诵材料。聊玩就开始给在三中读书的儿子准备一些吃的东西,然后送过去,因为儿子夜自习要到晚上10点才结束,只能这时候去。给儿子送完东西回到家,发了几篇寒假阅读的文章,记录了以上文字,已经是12点多了,累的快要趴下了。因此干老师的这个航海日志贴读了一页一直没有读下去。

 
     

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                  读帖感想二   (123) 

今天是周六本来准备美美地睡个懒觉,好好的休息一下,可是已经习惯早起的我,7点多一点就醒了。心中挂念的还是干老师的这个航海日志帖,于是索性起床,8点不到就打开电脑,习惯性的先看看自己的帖子,看到了马老师的留言,然后看到了马老师昨晚上传的“【儿童课程·低段读写绘】新教育小学低段读写绘精选(2008年春夏)”和“【儿童课程·低段读写绘】新教育小学晨诵记录(2008年春夏)”两个帖子。看到新教育小学的晨诵记录,感受到了自己的不足,于是急忙登录家校路路通,给家长发了这样一条信息:“新学期新起点,第一次晨诵作业改编晨诵诗《新年》希望您督促孩子认真完成。友情提示可以把题目改成《新学期》《生日》等等,诗的内容是自己的愿望。相信你认真阅读了我的第一封信后一定会有很深的感想,重复这样一句话:同样的作业,因为家长的不同,孩子的收获也就有了天壤之别。家长今天不管孩子,孩子没有什么变化,明天不管,也没有什么变化,可是,一天天下去,结果可就大不一样了!

给家长发完信息,再回复马老师昨晚零点21分的留言,:“马老师好,早上起来第一件事就是打开教育在线论坛,认真阅读了你昨晚上传的两个帖子,在晨诵记录帖中复制了好几首儿童诗,作为自己班级的晨诵内容。关于晨诵我确实该好好学习,感谢马老师如此辛苦的编织着,为我们的实验带来了多大的帮助!同时也希望马老师注意休息,为了自己的身体不要一直这样熬夜!因为身体才是革命的本钱!”

给马老师回完信息,终于有时间阅读干老师的这个航海贴了。从早上9点开始一直读到11点半,妈妈一再催促吃中饭才停止。这是怎样的一个人那!这是一种怎样的工作状态呀!单单从115日的第一篇《当一回水手长》到222日的“新教育小学公共粘贴板·每日研课——听周信东老师上《只拣儿童多处行》”,30多天的时间里写了多少文章,记录了多少文字呀!为了全力打造好新教育小学甚至为了全国的新教育实验,设计规划了多少事情呀!我数了一下就第一、二两页好像就有三十七、八篇,而且每一篇几乎都在四五千字左右。就是这样一个新教育小学的校长,新教育研究中心的负责人,在如此繁忙的情况下还不忘给实验老师过生日。这到底是一个怎样的人呀?

读完五页帖子,我看到了朱市长(还是习惯这样称呼他)的好几次留言。每次都是以“哈哈“开头。最后一次他这样写道:“哈哈,想象着,如果中国所有的学校,所有的老师,都这样开启他们的一天,这样用心地生活,我们的孩子会有多么幸福,我们民族会多么幸运?”是啊,拥有干老师、马老师这样的领头羊,是新教育小学的幸运,是我们毛虫们的幸运,也是朱市长的幸运,更是整个教育、整个民族的幸运!

最后不免为干老师担心起来,一路读来干老师好几次提到了自己的身体。是啊,如此瘦弱的身体,怎经得起如此繁重的工作!希望干老师为了革命好好保重身体,也希望伊人好好照顾我们的领头羊。

 
 
   

该帖子于2008-2-24 22:12:15被 小舟成群 编辑过

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我只是守护着大家共同的梦想,这个梦想里寄托了太多人的心愿,有朱永新老师的,有 一号义工营伟华的,有你小舟的……我岂敢怠慢属于大家的这份沉甸甸的梦想啊。

到明天,我的航海帖正好“满月”,共打了二十多万字。不过,毕竟还是思多行少,从第二周开始,会增加读书,增加听课与教育管理观察,文章要少写一些了:)

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2008-2-23 21:10:17 顶部
马玲
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关于收集晨诵、读写绘及整本书共读记录的几点说明

 

在新教育小学论坛分别有三个固顶贴,将分别记录下新教育小学各实验班2008年春夏实验儿童课程中走过的足迹和发生的故事。

 

【儿童课程·晨诵】新教育小学晨诵记录(2008年春夏)

【儿童课程·低段读写绘】新教育小学低段读写绘精选(2008年春夏) 

【儿童课程·整本书共读】新教育小学整本书共读精选(2008年春夏) 

 

具体操作流程如下:

1  此三贴 由马玲专门负责,在新教育小学各班主题贴上进行采集,并按照时间顺序分别进行编辑。

2  在进行“读写绘”和“整本书共读”记录的时候,请老师们根据主题贴中提供的样例形式发帖。比如“整本书共读记录”一般包括:

对这本书的介绍  

导读及推进记录 (如导读题,学生阅读情况记录,家长反馈情况,围绕阅读发生的故事等等)

最后的主题讨论课记录

3  请在自己班级主题贴上发布后,将每个“读写绘”和“整本书共读”案例在论坛上再单独发一贴,如:

『整本书共读』三年级《一百条裙子》 http://bbs.eduol.cn/post_72_323365_1.html

期待您的支持与参与,分享您的智慧与创造。




      

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马玲
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呵呵,小舟,我们一起前行。

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wufang
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顾老师,您班孩子的读写绘太精彩了!

上周星期四下午,我让我班孩子到多媒体教室欣赏了您班孩子的读写绘作业(上学期的),孩子们哇哇声不断。

现在我看到您的新贴,计划下周让孩子们继续欣赏。

时刻跟在您的身后,向您学习。

2008-2-24 14:51:48 顶部
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  QUOTE:
原帖由 干国祥 于 2008-2-23 21:10:17 发表

我只是守护着大家共同的梦想,这个梦想里寄托了太多人的心愿,有朱永新老师的,有 一号义工营伟华的,有你小舟的……我岂敢怠慢属于大家的这份沉甸甸的梦想啊。

到明天,我的航海帖正好“满月”,共打了二十多万字。不过,毕竟还是思多行少,从第二周开始,会增加读书,增加听课与教育管理观察,文章要少写一些了:)

新教育小学有那么多事情要规划,论坛上有那么多帖子要你去梳理、维护。还要备课、上课、听课,一个月还写了二十多万字,真是不可思议!

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原帖由 wufang 于 2008-2-24 14:51:48 发表

顾老师,您班孩子的读写绘太精彩了!

上周星期四下午,我让我班孩子到多媒体教室欣赏了您班孩子的读写绘作业(上学期的),孩子们哇哇声不断。

现在我看到您的新贴,计划下周让孩子们继续欣赏。

时刻跟在您的身后,向您学习。

吴老师客气了,为了孩子我们一起努力,一起前行。

该帖子于2008-2-24 22:28:01被 小舟成群 编辑过

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原帖由 马玲 于 2008-2-23 23:35:45 发表

呵呵,小舟,我们一起前行。

马老师,有您的指导与鼓励就好了,小舟永远跟着你!

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[QUOTE]原帖由 小舟成群 于 2008-2-22 17:35:27 发表
   
 
   
                                                   

新学期的第一首晨诵诗

   

贾尼 [意大利]

 

新年的儿歌,

带给我全年的祝福;

 

我要有阳光的四月,

凉爽的七月,

温和的三月。

 

我要一天里没有黑夜,

我要大海没有风暴。

 

我要面包永远新鲜,

我要桃树鲜花盛开。

 

我要猫儿狗儿做朋友,

我要泉眼儿里喷牛奶。

 

如果我要求太多就会一无所获,

我只要一张快乐的笑脸。


 

    今天我校进行期初质量调研,没学新课,因此空余的时间比较多,晨诵的时间也比较多。晨诵完,我让孩子们把这首小诗工工整整抄写在新买的生活日记本上,然后要求孩子们利用双休把这首小诗背出来,然后略作改编,变成自己的小诗,配上图画。第一次尝试这样的作业,不知道双休孩子们会完成的怎样?期待着!


后续:早上起来阅读了马老师昨晚的帖子:新教育小学晨诵记录。看到了新教育小学好多老师的晨诵记录,在晨诵方面确实该好好向他们学习,于是马上给家长发了这样一条信息: 新学期新起点,第一次晨诵作业改编晨诵诗《新年》希望您督促孩子认真完成。友情提示可以把题目改成《新学期》《生日》等等,诗的内容是自己的愿望。
  
今天早上孩子们交来了自己改写并配上图画的小诗,第一次尝试这样的晨诵作业,大都孩子完成的还是比较认真的。
 
 
 
   










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晨诵儿童诗《新年》作品















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继续上传晨诵作品

 













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没想到孩子们的晨诵作品也能这么精彩,一首首精美的小诗流淌着孩子们无穷无尽的想法啊!
忧伤着学生的忧伤,幸福着学生的幸福!
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[QUOTE]原帖由 小舟成群 于 2008-2-22 17:35:27 发表
   
 
   
                                                   

新学期的第一首晨诵诗

   

贾尼 [意大利]

 

新年的儿歌,

带给我全年的祝福;

 

我要有阳光的四月,

凉爽的七月,

温和的三月。

 

我要一天里没有黑夜,

我要大海没有风暴。

 

我要面包永远新鲜,

我要桃树鲜花盛开。

 

我要猫儿狗儿做朋友,

我要泉眼儿里喷牛奶。

 

如果我要求太多就会一无所获,

我只要一张快乐的笑脸。


 

    今天我校进行期初质量调研,没学新课,因此空余的时间比较多,晨诵的时间也比较多。晨诵完,我让孩子们把这首小诗工工整整抄写在新买的生活日记本上,然后要求孩子们利用双休把这首小诗背出来,然后略作改编,变成自己的小诗,配上图画。第一次尝试这样的作业,不知道双休孩子们会完成的怎样?期待着!


后续:早上起来阅读了马老师昨晚的帖子:新教育小学晨诵记录。看到了新教育小学好多老师的晨诵记录,在晨诵方面确实该好好向他们学习,于是马上给家长发了这样一条信息: 新学期新起点,第一次晨诵作业改编晨诵诗《新年》希望您督促孩子认真完成。友情提示可以把题目改成《新学期》《生日》等等,诗的内容是自己的愿望。相信你认真阅读了我的第一封信后一定会有很深的感想,重复这样一句话:同样的作业,因为家长的不同,孩子的收获也就有了天壤之别。家长今天不管孩子,孩子没有什么变化,明天不管,也没有什么变化,可是,一天天下去,结果可就大不一样了!

      被我学习了,谢谢小舟!
 
 
   

该帖子于2008-2-23 8:54:12被 小舟成群 编辑过

[/QUOTE]
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  QUOTE:
原帖由 红芳 于 2008-2-25 20:24:28 发表
没想到孩子们的晨诵作品也能这么精彩,一首首精美的小诗流淌着孩子们无穷无尽的想法啊!

是啊,这几天一直在精心挑选孩子们本学期晨诵的内容,然后打印下来,让孩子们结合着背。这是一件多么有意义的事啊!

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赵老师客气了,难忘在我校相见的那一刻!
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第二周 晨诵

春天的早晨

金子美铃

雀儿喳喳叫,

天气这么好,

呼噜噜,呼噜噜

我还想睡一觉。

 

上眼皮想要睁开,

下眼皮却不愿醒来,

呼噜噜,呼噜噜

我还想睡一觉。 
 
 
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第二周 晨诵作品《春天的早晨》


     
    

 
 
 
 
 

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