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标题:[粉红毛虫]从头再来——[濮阳油田第一小学一三班成长专帖(2008年春夏)]收藏 编辑 删除 楼主 | 上一篇 下一篇
快乐小荷
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资料 短消息2008-2-19 23:37:29

     
 
 向前,向前,向前——
 
一年级三班的30个女生39个男生
组成了十七只“远航船”
在这个下着春雪的日子
起锚扬帆——
 
也许前方风很大
浪头也无边
年轻的水手啊
请带上自信、合作和勇敢
努力向前
向前!
向前——     

      
 
     

该帖子于2008-2-25 21:47:26被 快乐小荷 编辑过

小荷才露尖尖角,早有“快乐”立上头。
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新的学年开始了,祝小荷老师在新的一年里工作顺利!祝1·3的小毛毛虫们快乐、开心!

2008-2-21 2:38:36 顶部
快乐小荷
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谢谢小豹子他爸!很好听

 

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快乐小荷
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报到

今天上午是学生报到的日子。也是班主任最忙的日子。

新学期,班里有几个新的变化:

1、我们一三班换了一个新教室(原一八班),很大,是以前的多功能室。

2、在家长的捐助下,为班里装上了多媒体。

3、原先教室里的座位是四大组,这个教室变成了五大组。

     有了变化就有了新的挑战!

          早上,我早早的来到学校,因为和八班换了教室,钥匙还没来得及交接,我先开了原三班的教室,又开开我们的新教室。有几个孩子已经早早的在门口等待了。见到我,高兴的问好。一个假期不见,孩子们越来越精神了,我也和他们热情地打着招呼。

          急忙走进教室,开开多媒体设备,准备用ppt制作一个欢迎语“欢迎一三班同学来到新家”。就这样几个简单的字,我就花了十几分钟时间。因昨日多媒体才安装好,我还没来得及学操作,打开机子才知道没有我用的输入法,用全拼,弄个艺术字吧,可惜又无法调字体颜色,又换普通字体,多次调试,旁边的家长也不断的指导着我,最后才大功告成。本来觉得很简单的事,可是由于不熟悉新机子,耽误了很多宝贵的时间。真该昨晚制作好用u盘拷过来,这样才会有备无患啊!

     接下来的忙乱让我有些招架不住了:

     新转学生许灏由他妈妈带来了,我简单的与他们交流。转走一个又转来一个,班里还是69人。

    八班的孩子走错了教室的,我给他们解释原因;

    很多家长和我交流孩子的事情,多媒体设备的事情等;

    班里凳子不够,很多孩子站着;

    班里座位变了,孩子们找不到座位,家长或孩子都来问我坐哪里,“先随便坐吧。”我对他们一一说;

    赶紧去办公室拿话筒,这么大的教室,我的声音很容易在家长和孩子们中间淹没;

    教室里,家长和学生站得满满的,声音很嘈杂;

    拿来话筒后请家长出教室,我拍了三下掌,教室里很快就安静下来了。

     我叫了几个学生去领书,其他学生在班里和同学聊一聊假期的生活。有家长想帮忙搬书,我推辞了,笑着说:“您如果帮忙了,他们就失去了一次锻炼的机会了。”

   搬书回来后,和孩子们聊天,让他们说说新学期我们班的变化,同学们该注意些什么等。没说几句,话筒没电了。我只能给学生再三强调“一人说话,其他倾听”的规定。

    这个学期,我们准备多进行小组合作学习,所以,今天上午的主要任务除了发书以外,就是排座位。这很让人费脑筋,要考虑的方面很多:个头,眼睛,学习,性格,男女等等。费了九牛二虎之力,终于排得差不多了。

    这一切的忙乱,源于昨日下午我的准备不足。母亲的病情反复,我一下午都呆在医院里,揪心的为母亲做各种检查,一直到晚七点多才回来。

    晚上,给家长发校信通说换教室的事,然后和八班新班主任陈老师联系,她还在外地,要很晚才赶回来。只好找到八班原来的班主任龙老师请他给八班的学生发校信通说换教室的事,不然今天会更乱。处理完学校和家里的一些事,已经10点多了。赶紧又给家长写了一封公开信,11点半才写完。把信给边兆琪的爸爸发到邮箱里,怕打扰他休息,就设置校信通短信今天早上通知他。还想做些其他准备工作,但眼皮已经打架了,睡觉!

              凳子,多媒体操作,和新转生电话交流,给话筒充电等事情,如果有时间,昨天下午是可以准备好的。唉!真想把自己分成两半啊!

          学生放学后,电脑公司的人要给一三班老师培训,我细细的学习了多媒体的操作和注意事项。因为以前用过,所以学得还算快。

        学过之后,谢老师来了,我又给她演示了一遍,自己也算复习一下子。谢老师觉得桌子摆放不太合理,我们又试着摆了一种新的造型,可惜最后我俩都感到不满意,又把沉重的桌子拉回原样。我开玩笑的说:“这个活还挺能锻炼人呢。”开朗的谢老师笑了。

          班里还有很多凳子还不行,不能再让明天太忙乱了。我找后勤师傅解决,到库房一看,原来有新的凳子。我请求他给我班调换新的,他同意了。因为是大调整,只好等明天学生来了再干了。

       12点多,我拖着疲惫赶回了家。

         真是忙乱的一个上午啊!

        虽然很累,但我看到这样的镜头,心里一直被感动着:

       王思桐的妈妈闻到多媒体桌子有异味,就从家里拿来两盆花放班里。刘淑涵的妈妈出主意说用柚子皮可以除异味。

      边兆琪的爸爸上午打好了“给家长的一封信”送到班里。

       放学后,好几个家长主动帮助班级打扫卫生(请原谅我的脑子,实在记不住有哪些家长了)。刘震的妈妈和郝天尉和妈妈一直坚持的最后,把教室拖得干干净净。     

       有这些热心的家长为班级着想,教师累也快乐着。

         

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马玲
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关于收集晨诵、读写绘及整本书共读记录的几点说明

 

在“毛虫与蝴蝶”论坛分别有三个固顶贴,将分别记录下毛虫们2008年春夏实验“新教育儿童课程”中走过的足迹和发生的故事。

 

 【儿童课程·晨诵】新教育实验晨诵案例精选(2008年春夏) 

【儿童课程·低段读写绘】新教育实验低段读写绘案例选(2008年春夏) 

 【儿童课程·整本书共读】新教育实验整本书共读案例选(2008年春夏) 

 

具体操作流程如下:

1  此三贴 由马玲专门负责,请各毛虫及时将自己满意的作品分别在后面以跟帖的形式发布,再由马玲集中编辑后,与众多毛虫分享。

 

2  在进行“读写绘”和“整本书共读”记录的时候,请老师们根据主题贴中提供的样例形式发帖。比如“整本书共读记录”一般包括:

对这本书的介绍  

导读及推进记录 (如导读题,学生阅读情况记录,家长反馈情况,围绕阅读发生的故事等等)

最后的主题讨论课记录

 

3  请在自己班级主题贴上发布后,将每个“读写绘”和“整本书共读”案例在论坛上再单独发一贴,如:

『整本书共读』三年级《一百条裙子》 http://bbs.eduol.cn/post_72_323365_1.html

 

   期待您的支持与参与,分享您的智慧与创造。

 



      
http://blog.eduol.cn/user1/7176/
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亲爱的小荷,累并快乐着。

注意身体啊!

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快乐小荷
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给家长的一封信(六)

让孩子学会预习

家长朋友:

     你们好!新学期在我们的期盼中到来了!崭新的一天又开始了!上个学期,我们一起努力,行走在毛虫化蝶的路上。阅读,背诵,写绘。我们有收获也有困惑,有快乐也有苦恼,我们充实得过着每一天,这也是一种幸福吧。这个学期,让我们这些大小毛虫继续前行,向着明亮那方。

掌握一定的学习方法,对于孩子终身学习会有很大的帮助。而预习是学习方法中最关键的一环。“预习的目的,从眼前的角度看,似乎是为课堂教学作准备;但从长远来看,预习是为了让个体的学习在既不受指导也不受干扰的情况下,独力完成明确的“学习任务”,解决具体的“听说读写方面的问题”。 预习是学生个体独立建构知识的过程,一次真正意义上的预习应该是一次真正的学习体验而不仅仅是完成一项作业。学生经历真正的预习后才会带着个体学习的经历(经验),在课堂上,经老师的引导下与其他同学的经历(经验)相互碰撞,进而达到对知识的完满建构。“(以上引自干国祥老师的文字)

现在的教是为了将来的不教,让孩子们学会自主学习,是学校教育的重要任务。从这个学期开始,我们班将逐步让孩子学会真正的预习。对于一年级的孩子来说,预习才刚刚起步,需要家长的大力支持和配合。在课堂上,老师会检查孩子们每天的预习情况,及时调整自己的教学思路,提高课堂学习的效率。如果您的孩子没有做好预习作业,又怎能期待他能在课堂上有精彩的发言呢?没有了课上的积极参与,又怎能盼望他会考出好成绩呢?以后,我会通过写信或发校信通的方式给您发去预习作业,请您细读后协助孩子一起完成。

需要您配合的具体要求是:

1、当孩子预习中遇到困难时,您尽量多提供解决问题的方法,而不是包办代替,直接告诉他答案。

2、按预习要求认真完成各项,多鼓励孩子主动探索知识的做法,而不是强迫。哪里有压迫,哪里就会有反抗。

3、培养孩子的预习习惯,家长要遵循这样的规律:扶——半扶——放。根据孩子的具体情况决定什么时候放手让孩子独立完成预习任务,千万不可操之过急。

4如果孩子能按预习要求完成各项,请家长在书上课题旁边签上“已预习。Xxx

 

 

 

下面是《识字1》的预习作业,请协助孩子一起完成。

预习作业:

要求

备注

1  认读课后“我会认”里的生字并注音:

 

无论抽读哪一个字,都能准确快速地读出来。

还可以制成生字卡片,在家里做卡片游戏用。

2   学习“我会写”生字:

 

会认,想办法记住写法,试着口头组词并说句子。

 

3读熟课文后,和家长一起比赛读。

读的正确,流利,有韵味。

 

4  你有办法了解文中词语的意思么?

你当小老师,给父母讲一讲吧。

 

5、你还知道哪些描写春天的四字词语?

把自己找到的描写春天的词语写在书上空白处,可以和父母比赛找,看谁厉害!

 

 

    俗话说“良好的开端是成功的一半”,抓住孩子刚开学时学习劲头足的特点,把预习作业落到实处。和孩子一起学习,这也许还是亲子关系的良药呢,请您好好利用呦!

孩子成长的路上需要你我的帮助,我们付出汗水的同时,也会收获更多的果实。让我们一起努力!

一切顺利

幸福和谐

                                      

 

 

 

 

   你们的朋友:侯长缨

                                         2008223

 

 



     

      
 
     
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快乐小荷
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检查预习

计划总是赶不上变化。

昨天晚上我做好了晨诵的课件,准备今天的早读进行开学第一首诗的晨诵,却发现电脑主机拿去测试了。于是把早读改成了检查孩子们的预习情况。

第一次的预习作业,我写在了给家长的一封信里,让家长协助孩子们搞好预习工作。还发了校信通提醒家长:家长您好,给家长发了一封信,第一课的预习作业就在上面,请您协助孩子一起做好预习工作。谢谢配合!--来自:侯长缨老师

第一次检查预习作业,我亲自上阵,一个个看下来,却发现了全班只有二十个孩子符合预习要求。没有按要求预习的孩子有各种各样的理由,我没有批评他们,只是表扬了这二十个按要求预习的孩子,再次给同学们细讲了如何预习。第一次预习不合格,是可以原谅的。孩子的年龄毕竟还小,有些东西容易忘记。但作为家长,对孩子学习的忽视就造成了孩子与别人的差距。

开始上《识字1》,课文读的还不错。但由于很多同学预习工作没做好,仅“识字”一项就花费了很多时间。多种形式读了很多遍,还是有不少孩子认不得。于是,我放慢了教学的步子,扎实的进行每一个环节。课中时,后勤的师傅让我们去换凳子,又耽误了十几分钟。这节课没有完成预定教学任务。

不过我想,火车刚开始启动时都会很慢很慢,等到有了惯性和强大的动力后,一定会飞奔向前的。所以,现在我不怕慢,现一步步来吧!

但预习的重要性要让家长了解。下课后,我立即向家长发去校信通:

家长您好,今天检查孩子们的预习,班里只有二十个人符合预习要求。孩子们的差距会在每天的分分秒秒中拉开。新的学期,让孩子们有个新的开始,对他今后的路都是一个促进。希望您重视起来。谢谢配合!--来自:侯长缨老师

预习中需注意的问题:1、家长要在课题旁签字“已预习”。2、积累课外词语时,让孩子自己写在书上空白处,多少个都行,关键是要孩子自己完成,不会的字用拼音,家长只提供渠道即可。3、课后生字要注音。4、读书,组词等方面的作业也要认真对待。--来自:侯长缨老师

表扬预习认真的同学:阎思晓,王钰杰,王昱森,范心怡,耿世哲,边兆祺,宋依萌,陈思宇,郭馨月,冯骁,张晓凡,王晨宁,李卓恒,谭博洋,李立奥,刘奕江,梁兆熙,李金正,李修贤。也谢谢这些认真的家长!--来自:侯长缨老师

短信发过后,有家长碰见我说:“我的孩子昨日没有交给我给家长的信,我的手机又关机了,所以根本不知道有预习作业。开机后,才接到短信……”

有的说:“昨天孩子预习的不合格,主要是我的责任,我没看清要求就让孩子查春天的词语了。现在才明白是查四字词语,孩子直怨我呢。”

有家长在博客上留言:
蓝天上的云朵 ( 08-2-25 15:30:5 )
 

今天,孩子的预习作业没有得到肯定,她说,因为我没有给她签字。我想,问题应该是出在我身上。预习是个好习惯,可我们做家长的首先应该重视起来。中午我向她道了歉,并决定,从今天开始,把她的预习和复习抓起来。小荷真的很负责任,有你的提醒,我们家长想偷懒都不行啊!良师!益友!

什么样的原因并不重要,重要的是我看到这些家长还是比较重视孩子的学习的,这是老师欣慰的地方。但愿明天的预习会有很大的进步。

 

 

 

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  电脑主机拿来后,我们开始了新学期第一次晨诵《全都喜欢上》

 

全都喜欢上

金子美铃

 

我好想喜欢上啊,
这个那个所有的东西。
比如葱,还有西红柿,还有鱼,
我都想一样不剩地喜欢上。
 
我好想喜欢上啊,
这个那个所有的一切。
比如医生,还有乌鸦,
我都想一个不剩地喜欢上。
 
我好想喜欢上啊,
新教室里所有的一切,
比如多媒体,新桌椅,还有
一三班每一位同学和老师,
我都想一样不剩的喜欢上。
因为这里,
是我们学习的乐园。
      
 
 
   
 

该帖子于2008-2-25 22:48:08被 快乐小荷 编辑过

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合作学习小组建立

今天课上,我们班共成立了十七个合作学习小组,每组四人,一人当组长。把每个组的四个人编上了号:1、2、3、4,以便进行小组学习时能按一定的顺序进行,节约课堂时间,提高课堂效率。

我告诉孩子们:“每个小组就像一只‘远航船’,航行在蔚蓝的大海上。你们每个人就是船上的水手,组长就是船长,带领大家克服种种困难,驶向我们的梦幻岛。只有四个人齐心协力,才能让自己的船行的更远。”

我边画简笔画边向孩子们讲解,我看到孩子们听得很入神,说到他们是水手,很多孩子都开心的笑了。

为了让孩子们记住自己的号,我们做了叫号游戏。老师叫到几号,几号同学就站起来。

熟悉之后,我们开始了第一次的小组合作学习。

小组内按1、2、3、4号的顺序读课文给其他组员听,看是否能读正确,流利,如果有错误,听完后指出来,并给他再读一遍的机会。四人都读完后,全组齐读两遍,要读出词的韵味。

先让一个组做了示范,然后其他组开始。

有了前面的引路,孩子们合作的又快又好。

我抽查孩子们的读书情况,都读得不错。

小组的合作今天就做这一件事情吧,以后,等孩子们熟悉之后,我们将把更多的任务交给他们,让他们真正成为学习的主人。

 

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wufang
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昨晚浏览到陈美丽老师关于预习的文章,今天我进行了检查,结果全班17个孩子没有预习。于是我又加强要求,结果今晚就有孩子主动打电话询问没有弄明白的作业(读)。突然觉得,在往常的教学中,我忽视了预习这一环节。

现在看到你的预习指导,感觉有章可循啦!分享了你的教育智慧

2008-2-25 23:18:42 顶部
马玲
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小荷(侯长缨)(178099034) 23:14:03
关于新学期第一次预习,晨诵,合作学习小组的建立,请您关注这里http://bbs.eduol.cn/2008-2/19/23333136465.html
小荷(侯长缨)(178099034) 23:14:28
请提出宝贵意见,谢谢
马玲(381335994) 23:17:10
看过了,小荷最大的优点就是反馈及时
马玲(381335994) 23:17:19
并且不断反思,改进
马玲(381335994) 23:17:25
期待更多后续报道
小荷(侯长缨)(178099034) 23:18:16
谢谢马老师
马玲(381335994) 23:18:21
也请小荷继续关注新教育小学有效教学,预习的高效不但在反馈的及时准确,而且还在于预习作业的设计
马玲(381335994) 23:18:54
对于学生来说,有挑战的题目是高学业成就的一个重要因素
小荷(侯长缨)(178099034) 23:18:57
这是最重要的
马玲(381335994) 23:19:17
而这个题目的设定需要老师对教材内容和学生当下经验有更深入的理解
马玲(381335994) 23:20:08
对学生的高期待,始终是和教学任务的完成、学生学习的过程紧紧相连在一起的
小荷(侯长缨)(178099034) 23:21:33
让学生喜欢上预习,而不仅仅作为任务完成,这应该是最高目标吧.要达到这个目标,就要研究如何设计预习作业了
马玲(381335994) 23:21:48
是啊,有挑战性
马玲(381335994) 23:21:53
呵呵,这是核心
马玲(381335994) 23:22:26
人都有探索的本能,何况这探索能带来精神上的巨大愉悦
小荷(侯长缨)(178099034) 23:22:29
把孩子们引上路,需要一段时间呢
马玲(381335994) 23:22:33
是的
马玲(381335994) 23:22:46
所以发掘伟大知识的魅力
马玲(381335994) 23:23:10
寻找伟大知识与孩子的关联点
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2008-2-25 23:23:52 顶部
快乐小荷
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马老师的指导真是及时啊!谢谢!
小荷才露尖尖角,早有“快乐”立上头。
博客:蜗牛的家---http://blog.xxt.net.cn/woniuxiaohe
《毛虫慢慢爬》http://bbs.eduol.cn/dispost.asp?boardid=65&postid=298318
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可可的小抽屉
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一三班的新家真漂亮啊

欢迎到可可的小抽屉做客,让我们的孩子成为好朋友,让我们也成为好朋友,和孩子一起成长。。。。。。
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爱儿如梦
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小荷老师建立的一三班新家真的很漂亮,祝愿咱们一三班的小毛毛虫们健康快乐的成长,祝愿小荷老师在新的一年里更上一层楼!

儿子就像我花季年少时的美丽的梦,也许在天使收集的梦境里他不是最美最耀眼的,但我会用一生的心血去呵护、欣赏和培养他
2008-2-26 14:44:44 顶部
zyxiaxia
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 向前,向前,向前——
 
一年级三班的30个女生39个男生
组成了十七只“远航船”
在这个下着春雪的日子
起锚扬帆——
 
也许前方风很大
浪头也无边
年轻的水手啊
请带上自信、合作和勇敢
努力向前
向前!
向前——     

第一次进入一三班的新家,感觉真好!在您的带领下,在这美丽的季节,大小毛毛虫又上路了。在这里祝愿我们小荷老师和孩子们幸福、快乐、健康!让我们携手共同努力,向前向前!最近您家里事情多,要多保重身体哦。 

该帖子于2008-2-29 18:14:38被 zyxiaxia 编辑过

 
在快乐的三班,有着一群快乐起飞的大小毛毛虫,欢迎我们班的大小毛毛虫来这里做客: http://blog.xxt.net.cn/wangyulong ;
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马玲
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2008春夏给毛虫们的第一张便条

亲爱的毛虫们:

大家好。紧张繁忙的开学工作已经告一段落,各条毛虫们又开始在“粉红”、“浅绿”和“天蓝”的不同阶梯上爬行了。“晨诵、低段读写绘、整本书共读”,都慢慢开展起来了。但是我们在读帖时也遗憾地发现:

大量的毛虫实验者并没有真正领悟到这个实验的实质,只是在徒劳地从事效果低下的阅读与书写。

因此,我们收集了新教育小学开学两周来最有代表性的“晨诵、午读”案例,和大家分享,并期待这些优秀者的足迹,能为您带来启示,开启新的创造之源。请切记:先追随榜样,再超越榜样,成为新的榜样,而不要自己一个在昏暗中重复昨天的故事。

【晨诵】

 【晨诵】《墨水瓶》(陈美丽 三二班)