和多萝茜一起出发

——三（2）班《绿野仙踪》之旅

    魔力四身的奥芝王国已经向我们发出了热情的邀请，我们亲爱的家长也已经上路了——

 王雨菁的家长：

在女儿读完这本书这后。我才拿起来看的，刚开始没什么感觉，看着看着才发现这本书竟然我是我童年时最喜欢的一个故事。那时候我还是个和女儿一般大的孩子，这个故事是老师讲给我们听的，记忆中只记得稻草人想要个头脑，铁皮人想要颗心，狮子需要一个胆量，其它的都记不起来。今天再一次看到这一本书，真的令我欣喜若狂，于是就认认真真、仔仔细细地看了起来，再一次被书中的小主人们所感动。……这个故事告诉我们，不管前面的道路有多险阻，困难有多重，只要你坚持不懈地前进，你的目标就会离你越来越近，以致于最终可以实现。一本好书，教育着两代人（好书好故事总会永远流传的。）

王逸飞的家长：

王逸飞读二年级时就完整地读过这本书。……这次为了完成导读推进题，又读了一遍，读得很投入，很认真……上一次他读这本书时，我读了一部分，没读完，。这个星期天我用了半天看完了这本书。……这本书给我的启示是：想要实现自己的梦想，必须付出自己的努力，哪怕这个梦想是多么难以实现，只要努力，总会有结果，就像犟龟一样。

刘海峰的家长：

孩子读书很认真，这些阅读题都是他自己独立完成的。孩子以前就看完了这本书，这次他又翻开了重看。我是在孩子睡觉后看的。……他们在共同的历险过程中，发挥了各自的潜能，终于实现了自己的愿望。其实我们和他们一样，都需要友爱、团结，这样才能实现自己的理想，获得人生中最珍贵的东西。

莫帆的家长：

星期五晚上我认真地读了《绿野仙踪》这本书，一直读到凌晨两点。但我觉得一点都不困。多萝茜、铁皮人、稻草人、狮子，他们为了实现各自的愿望，在寻找奥芝的旅途中遇到了种种困难和危险。他们团结合作、勇于拼搏的精神深深打动了我。孩子在成长的过程中，一定也会遇到许多困难，我衷心希望我的孩子具有拼劲和钻劲，做一个真正的男子汉。

成炳萱的家长：

这是他第三次读这本书，也是最认真的一次，并自己独立地完成了阅读题。不过，有些题目在回答时还不够具体。看完这本书，我觉得孩子也同样在经历《绿野仙踪》一样的旅程，这条路上需要乐于助人的爱心，团结互助的友谊，不畏艰难的斗志和实现美好理想的愿望。而这种经历是否顺利，跟孩子乐观开朗的心志，克服困难的信心，不断坚持的努力等因素是分不开的。

沈婕的家长：

1、沈婕这次读书很认真。

2、阅读题是她自己完成的。

3、我们家长和孩子一起读了这本书。

4、感想是：任何环境下，只要有决心就能实现自己的愿望。……我们要借这些例子教育子女早日独立，并且要有一颗善良的心。

问捷的家长：

这一次的经典阅读真的是一次快乐的旅行。这份快乐来自于进入时空隧道身临其境的体验。这个关于多萝茜他们四个人历险的经历，他们找到了智慧、爱心、勇气、善良、勇敢的故事，像一颗星星恒久地挂在我们的心头。我们的心随多萝茜他们紧张、欢喜、忧愁。魔力四射的奥芝王国好像在向我们招手，发出了让我们一起出发的邀请。这真是一本魅力无穷的好书，我自己的孩子拥有他们一样美好的，在学习上不断战胜困难，勇于进取，超越自我。

沈明的家长：

星期五下午一放学，儿子就告诉我这一周亲子共读了。我问他是什么书啊，他告诉我是《绿野仙踪》。他还说在放寒假时，这本书他已经看了两遍。

星期六的下午他又开始读《绿野仙踪》，等傍晚时已经看到十一部分。接下来我们一起看，直到晚上十点才结束，看得特别认真。在我和他看之前，我中等也利用休息时间把前面的几部分看完了。……和儿子共读一本书是我们拥有的幸福。看到这本书的一支旅行队伍，他们在共同的历险中互相帮助，互相关心，共同完成这次旅行，他们为各自心中排斥民，付出了自己了努力，让我们看到了人与人之间的爱心，同时也让我们也好像走进了这支队伍中……

让我们一起走进孩子的世界吧！书是我们共同的知音，书是我们共同的语言，让我们一起读书，找回失去的童年！

部分优秀学生和家长的作品——