２００８．４．１

　　　今天上午我们讲了鲁迅的＜雪＞，这是一篇很难理解的文章，我们都不知道该如何下手去讲，我看课后有一个有关课文理解的附录，于是昨天就先让学生自学了一节课．主要的任务是结合课后附录谈一谈你对这篇课文的理解．今天第一节课给八班上的，很成功，学生的积极性很高，谈的很深刻，包括那个写雪的练笔，大家做的都很认真．

　　第二节课是七班的，我忧心的不敢保他们的效果也会这么好，因为这个学期也不知道是怎么回事，七班的学生上课及不配合，讲课都好象和他们无关似的，整个一个看客，无论怎么调动，都是死水微谰．我也问过一些学生上其他的课怎么样，他们都说一个样．今天上课，开始气氛也不错，我先叫了两个学生到黑板上听写本课的生字词，写到第四个的时候，邸鑫朋不会写了，我说不会写的就画圈，结果我以后报的所有的生词，他都画了圈，而且还将前面写的三个也画上了圈，我一看一下子火了，我走到讲台前厉声说，你这是什么意思？画圈是你们班的光荣传统吗？！他说我不会，我说那你怎么把前边写的三个也画了圈了，他说他以为不对，哼，明明是说假话，他绝对是故意的．真是可气，去年，窦亚超在语文周测中，将做完的题全部划去了，今年，女生刘玉铃又在英语周测中，将做完的题全部划去了，刚刚过去的月考中，他们班主任还愤恨的告诉我，有两个女生有好几科都交了白卷．也不知道七班究竟想要怎么样．我生气的说，＂生字词今年就要加入中考了，你们还是这么不重视，昨天让你们预习了整整一节课，就这么几个词，到今天还不会写，　拿出纸来，将本课的生字词写一百遍交上来＂我也是气急了，就随口说了一百遍，在学生写的过程中，我在教室里巡视，当走到窦亚超身边时，见他正在用尺子在写字书上画横格，我说你画这干吗，他说玩，我说你怎么不写生字词，他将头歪向一边口气生硬的说，我不会！！又是我不会，和去年的语气一样，我感到一股怒火在胸中生腾起来，但是我没有表露出来，只是很平静的说，不会算了．我转身往回走，心中感到一阵委屈，为什么我要受他们的气，这群狼心狗肺的东西，我当时真想狠狠的骂他们一顿，然后狠狠的将书摔到桌子上，再狠狠的摔门出去，但是我没有那么做，因为我清楚的知道，我以后的课还是要上的，闹僵了也没有多大意思，况且这节课的内容还一点都没有讲，我只是静静地对着黑板站着，我不敢回头，不敢说话，因为我害怕我会泪如雨下，事实上我已经落泪了，我只是不想让学生看到我狼狈的样子，我努力的克制自己，但终于还是哭出声来，我赶紧一遍遍的擦干眼泪，对自己说，冷静！冷静！学生似乎也有所觉察，他们也小声议论着，我身边的一个女生还拉了一下我的衣角劝我说，老师别哭了．

　　　我觉得我没办法讲下去了，我想说做同步训练吧，上自习吧，但我冷静了一会还是决定上课，我调整了一下情绪，就像没事一样又开始讲课，这回大家听的都很认真，而且积极性也比以前高了许多．

　　　现在我真不知道该如何去面对连他们班主任都心灰意冷的七班，但我相信总会有办法解决的．

该帖子于2008-10-29 20:35:01被 风之子2007 编辑过

　　　昨天在陆老师的帖子里看到了两则惊人的报道，两个十五六岁的初二学生因为一点小矛盾发生了争执，导致一名学生用棍子打死了其中的一名学生，看了这则报道，我的内心感到一阵的疼痛，我的孩子呀，人的生命可只有一次呀！！含苞欲放的花蕾，七八点钟的太阳，还没有等到绽放，还没有等到升起，就凋谢了，陨落了，留给两个家庭巨大的悲痛，留给世人无尽的沉思．

　　我们学校打架事件也是屡禁不止，前几天月考，中午午休时，听说初一的三四个班打起了群架，我没有亲见，听说有两个学生被打破了头，缝了好几针，后来又听年级主任说，如果不是那个孩子跑的快，很有可能要出人命．我感到真是后怕，现在的孩子也不知道是怎么了，打架上网成风，也不知道该有谁负这个责任．真是让人郁闷，我们到底该如何去教育这些受外界影响的孩子呢？我想这应该不全是学校的责任吧，希望我们的家庭，我们的社会，为孩子提供一个良好的生存空间，一个纯净的成长空间，让我们的孩子健康茁长的成长．

该帖子于2008-10-29 20:35:42被 风之子2007 编辑过

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原帖由 超子 于 2008-4-4 21:10:49 发表 我也是，我刚毕业，我教的最差的也是初二七班，竟然有学生上课起哄大叫我的名气，一点礼貌都没有，我很想哭，可是还是忍住了，后来我处理他了，可是他现在仍然猖狂，他班主任都懒的管他，哎

建议你，有时候，喊你名字的人未必是有意的，只是他们调皮的一种表现，这样理解会轻松些，而且，你还可以笑着说，名字是可以叫得，担不是校园，校园里我是老师，也许会更好！我就是这样处理的！没有必要生气！

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原帖由 风之子2007 于 2008-4-4 21:06:55 发表 　　　昨天在陆老师的帖子里看到了两则惊人的报道，两个十五六岁的初二学生因为一点小矛盾发生了争执，导致一名学生用棍子打死了其中的一名学生，看了这则报道，我的内心感到一阵的疼痛，我的孩子呀，人的生命可只有一次呀！！含苞欲放的花蕾，七八点钟的太阳，还没有等到绽放，还没有等到升起，就凋谢了，陨落了，留给两个家庭巨大的悲痛，留给世人无尽的沉思．

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原帖由 陆雯英 于 2008-4-4 22:03:02 发表 谢谢风之子2007 老师对此事的关注！现在打人的孩子已被警方关押，他的父母也公开向死者父母下跪道歉。只是现在就赔偿问题不一致（死者父母要求学校和打人的学生父母赔偿一百六十万），死去同学的父母一直在学校边上哭闹，烧纸钱、放鞭炮等，民警和辅警一直在学校维持秩序。幸好清明放假，不然不知道他们要闹到什么时候。唉！死者已逝，活着的人却在为钱纠缠不清，不知孩子若是地下有知，该是怎样的心情？！

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原帖由 超子 于 2008-4-4 21:10:49 发表 我也是，我刚毕业，我教的最差的也是初二七班，竟然有学生上课起哄大叫我的名气，一点礼貌都没有，我很想哭，可是还是忍住了，后来我处理他了，可是他现在仍然猖狂，他班主任都懒的管他，哎

　　放假了，心里真是高兴，终于可以好好的休息一下了，我想我一定要好好的睡上一觉，让疲倦的大脑得到暂时的缓冲，可是当我越想努力去做好某一件事的时候，我越是做不好它，就像我越是对自己说好好睡一觉，反而越睡不着了，整个晚上都在做梦，也不知道做的是什么，第二天没有一点精神，感冒更厉害了，嗓子还是哑的说不出话来．

　　昨天儿子肚子疼又犯了，打了一针也还是不见效，我是看在眼里疼在心上，九点多又吃了两回药，只是都吐了，问他说轻一些了，就小猫似的蜷缩在被子里入睡了，婆婆说你在这里睡吧，我说不了，有事你在叫我吧．我回到屋里，不敢马上睡觉，怕儿子一会醒来再痛，就坐在沙发上看电视，将电视音量调到最低，一边看一边静心听着婆婆屋内的动静，搁十几分钟就出去听一听，看一看，始终没有什么动静，屋里的灯一直都黑着，看来是真的睡安稳了．十一点多了，电视也没有了，我就回屋睡觉，可是怎么都睡不着，好象听到儿子哭呢，再细听又没有什么音了，也许是我的幻觉吧．反来复去，怎么也睡不着，整个心都悬着，到了两点多了，也不知怎么就睡着了．可怜天下父母心，做了母亲才发现对孩子的爱是无法用语言来表达的，有时候我想哪怕用我的生命去换取儿子的幸福快乐，我也心甘情愿．

　　天下父母的心都是一样的，每个父母都对自己的孩子充满了无尽的关爱，有时候一些学生不理解父母，觉得父母的教育方式不正确，觉得父母不理解自己，不爱自己，我常常用我的亲身体会告诉他们，没有父母是不爱孩子的，尽管有时候他们的教育方式可能不符合我们，但是父母对我们的爱却是真心的．

　　愿我们每一个人都能珍惜父母的爱，在我们还能回报的时候！！

该帖子于2008-10-29 20:36:30被 风之子2007 编辑过

是啊，爱我们的学生，爱我们的孩子，爱我们的父母，爱一切爱我们的和我们所爱的人！

　　每月逢八的日子，是我值中午班的时候．今天正好是八号，我吃过饭，便早早的来到了教学楼，预备铃响过，校园里还是沸腾喧闹着，好的习惯总是很难以养成，德育主任不得不在喇叭里一便又一便的喊话，＂在教室外面的同学请马上回教室！＂可是效果欠佳，学生们无动于衷的站着，一切似乎和自己无关．

　　终于上午休了，喧腾的校园也归入了一片宁静，我从窗口望去，发现班里高明的座位还是空的，这个爱玩爱闹的男孩子，总是不安与平静，这会儿又不知道疯到哪里去了．他的习惯是下课在操场上疯狂的打篮球，听到预备铃响后，才去做应做的事，因而往往会迟到，而他又会编造一些可笑的理由，让你哭笑不得，又气又恨．过了将近十分钟，我才看见他急匆匆的往教学楼跑来，上了楼，我说，＂解释一下吧＂他嗫嚅的说，＂我，我去校门口等我姐姐了，她说今天中午来看我，可不知道为什么等到现在也没有来＂我差一点就相信他了，我说那给你姐姐打个电话吧，问问她为什么没来，我说着将手机给他，他没有接，只是说没有记住姐姐的电话，我一听就知道他一定另有隐瞒，于是我说，＂那好，我这里有你姐姐的电话，我给她打＂，他终于尴尬起来，说＂老师，我，我不是等我姐姐．我和五班的同学在一起．等他姐姐＂＂呵呵，你每次把理由编圆一些，明知道别人不相信，你还要说，那多没劲呀．＂他听出我话里有话，不好意思的笑了，我说，＂男子汉应该为自己所做的事负责任，本来你迟到已经错了，你却还要说谎，你知道吗，你说谎其实比你迟到还要严重，只会失去别人对你的信任，我以后还怎么相信你呢．＂他不说什么了，只是点头．我说那你进去吧．

　　又过了将近二十分钟，我正在教室外面站着，初一走读班的两个小个子男生上来了，手里还各自拎着一大袋子板面，一看就是给学生从外面捎来的午饭，尽管中午吃饭时间早就过去了．他们说是给冯少男捎的，我看冯少男在睡午觉，不好叫醒他，就说先给我吧，他们递给我，又给我四十元钱，说是找回来的，我感到疑惑，冯昨天还说他的钱被别人劫了，难道他在说谎？我也顾不得他睡不睡觉了，就让人叫醒了他，他睡眼惺忪的走出来，一看放在护拦上的板面，马上就清醒了，我说你不是没有钱了吗？他说老师，这钱是高明的，是他让我找人捎的，我把高明叫出来，也证实了．怎么办？我的大脑飞速的运转着，这件事情很显然是不符合班规校纪的，怎么处理呢？我用手碰了一下板面，还是热的，我想饭都买来了，还能怎么办，他们一定中午还没有吃饭吧，于是我说，你们有饭盆吗？他们两个站着，怯怯地看着我，没有明白我的意思，只小声说，有．我说，去拿来，赶紧吃饭吧，要不下了午休就凉了．他们很显然没有想到我会这么做，脸上露出惊讶与兴奋的表情．赶紧回教室拿盆，喜形于色的将板面到在了盆里，见我站在旁边，冯少男说，老师，你别看着我们了，怪丢人的，呵！他们也意识到这不是一件很光彩的事了．我笑着走过去，到九班门前转转，当我回来的时候，发现教室门前没有他们两个了，才几分钟，怎么会吃的这么快，我又往前走，走到八班和七班的交界处，看见他们两个正站在楼梯上吃呢，不过冯已经吃完了，高明还正在狼吞虎咽，一边吃一边说，＂老师，你不知道，饭卡里还没有存上钱，我们都好几顿没有吃饭了，＂看他吃饭的样子，像是饿了很久的．

　　我说，如果我不看自习，你们一定又是在教室里吃饭了，高明嘿嘿的笑着说，那里．我说＂下不为例，这种事以后绝对不允许再发生了！！你们要考虑到影响，以后如果想改善一下伙食，想去外面吃一顿，可以和我说，我带你们出去．＂他们感激的点点头．下课了，我将离开的时候，又很严厉的警告他们，下不为例，如果有下次，就直接将饭到到垃圾筒里去，高明顽皮的笑着说，别呀，老师，那多浪费呀，干脆你就吃了！！呵呵，我说，好，那就直接送到办公室去！！

　　这件事就这样轻描淡写的解决了，豪不损伤彼此的情感，又维护了学生的自尊，但是我相信他们一定不会再犯类似的错误了．第二天我在高明的日记里看到他写的这件事，字里行间能感受到他的激动与感谢，他说，＂我感到了一种幸福的滋味，我用日记发血誓，以后我再也不会让别人给我捎东西了－－－－－＂我想我的教育目的不是达到了吗！能被学生理解，我也感到了一种幸福！！

该帖子于2008-10-29 20:37:12被 风之子2007 编辑过

这件事就这样轻描淡写的解决了，豪不损伤彼此的情感，又维护了学生的自尊，但是我相信他们一定不会再犯类似的错误了．第二天我在高明的日记里看到他写的这件事，字里行间能感受到他的激动与感谢，他说，＂我感到了一种幸福的滋味，我用日记发血誓，以后我再也不会让别人给我捎东西了－－－－－＂我想我的教育目的不是达到了吗！能被学生理解，我也感到了一种幸福！！

一个睿智又有爱心的老师！！

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原帖由 陆雯英 于 2008-4-10 10:40:18 发表 这件事就这样轻描淡写的解决了，豪不损伤彼此的情感，又维护了学生的自尊，但是我相信他们一定不会再犯类似的错误了．第二天我在高明的日记里看到他写的这件事，字里行间能感受到他的激动与感谢，他说，＂我感到了一种幸福的滋味，我用日记发血誓，以后我再也不会让别人给我捎东西了－－－－－＂我想我的教育目的不是达到了吗！能被学生理解，我也感到了一种幸福！！ 一个睿智又有爱心的老师！！

　　　好多天没有写随笔了，我喜欢坐在电脑前的感觉，手指轻触键盘敲打出优美的旋律，记录着生活的点点滴滴，这是我带的第一个班级，尽管工作了七八年，但是这还是我第一次当班主任，我在毫无经验中摸打滚爬，呕尽心血，到现在得到学生的认可，班级也逐步走上正规，这期间是一条艰辛的路途．我有好几次都打算放弃了，我在最困难的时候咬着牙坚持了下来，现在终于苦尽甘来了，学生们越来越懂事了，学习也越来越优秀了，我像看着自己的孩子成长一样，感到了发自肺腑的欣慰．

　　冯连续三周被评为进步之星了，最令人高兴的是，赵兴雷上周也被评上进步之星了！！我为他的进步感到了由衷的高兴．年级主任曾告诉过我，有些人你是教育不好的，我知道他的所指，我只是不甘心，我不愿意承认自己的失败，我愿意尽我最大的努力去尝试，现在我多少从他的身上看到了希望，我不会放弃的，我相信我可以创造一个奇迹．

　　我也有很苦恼的事，就是我们班的高明，我对他实在是没有办法了，今天晚上上自习已经十分钟了，我到教室找英语课代表交代事情，正当我们在教室门口说话的时候，高明和宗晨朋急匆匆的跑了上来，看到他们的两个我的气就不达一处来，尤其是高明，没有一天是不迟到的，就在今天中午，值班的老师还告诉我，你们班的高明是站没有站相，坐没有坐相．现在年级里有几个老师是不认识高明的呢．我问他们去哪里了？他们还振振有辞的说去医务室了，不过说的有一点低气不足，因为根本是站不住脚的，我们不到五点就下课了，六点二十才上的晚自习．

　　我对高明是忍无可忍了，他来学校根本就不学习，自习课自由的串桌，外出，不听班长的话，到最后班长都懒的管他了，每天只注意个人形象，往头上喷着哩水，已经罚款２０了，还是没有改性，如果不是说再喷就让他回家反省，他是不会收敛的．我们班采取的小组竞争机制，高明所在的二组，因为他的扣分，已经连续三周倒数第一了，他的组长找过我好多次，说高明根本不把扣小组的分当一回事，我也软话硬话都说过，可是他也只是三分钟热度，以前我很看好他的聪明，现在看来他的聪明完全没有用到正途．我感到无可奈何．也许有些学生你就是无法教育好的，不管你采取怎样的方法．因为他们没有良知，没有感恩的心．

　　我明天打算叫他的家长来了，我想把他所有的事情都和他家长说说，他所处的家庭教育环境也对他不利，他的父亲是一个包工头，常年不在家，他的母亲是一个典型的农村妇女，据说只知道打麻将，不怎么关心他的学习，只有他奶奶对他要求很严格，但毕竟是隔辈．每次叫家长都是他一个叔叔来，也不知道是些什么关系，有时候是亲叔叔，有时候是他父亲不错的所谓的叔叔．我曾经很＂愤怒＂的对他一个所谓的叔叔说，他们就这么不重视孩子的前途吗？

　　　其实我很想改造他，可是我真的无能为力了．

该帖子于2008-10-29 20:37:54被 风之子2007 编辑过

加油！

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原帖由 红霞 于 2008-4-15 13:53:23 发表 加油！

　　七班晚上跳墙出去上网的几个同学纷纷回家反省了，到现在也有三个已经转了其他的学校，有时候教育也是一件很无奈的事情，为了他们上网的事，他们班主任真是想尽了一切的办法，可是他们依然我行我素．毫无悔改之意．

　　现在没有了那几个晚上上网白天睡觉的男生，七班似乎又充满了朝气，上课的状态大有改观，纪律也好了，学生回答问题也积极了，笑容又重新回到了每个人的脸上．原以为日子就会这样太平的过去，谁知道，前天晚上王江又东窗事发了，我真是感觉非常的纳闷，在打击上网力度如此大的时候，还有人敢冒天下之大不讳．我能够理解他们的班主任，我们是同乡，她比我要小，但比我要老道很多，据她说她很狡猾，但据我看她其实很善良，我非常佩服她的坚强，如果是我或许早就崩溃了．

　　今天早上，德育处又在喊张红了，我心想会是什么事呢？后来我才了解到，他们班的柳欧杨昨晚也出去上网了，她说她不相信，一直不相信，只到证据确凿，他亲口承认．我也不相信，就算是她给我说了这个事实之后，我依然是不相信，红娜说，太受伤了，我是那么的信任他，我能够体会到被自己所爱的学生所信任的学生伤害的滋味，我深刻的理解她的心情．

　　或许是我们的工作方式不对吧，或许是学校的管理有漏洞吧，或许我们每个人都应该反思吧，无论如何，愿七班从此太平．

该帖子于2008-10-29 20:40:16被 风之子2007 编辑过

　　本周五要开运动会了，这是我们学校一年一度的大型活动，学校非常的重视，早在一个月以前就开始了团体操的排练，今天下午整个入场式进行了彩排．看吧，团体操队，彩旗队，锣鼓队，个个威武壮观，展现着青春的活力与蓬勃的生机．艳阳高照，微风徐徐，运动员迈着矫健的步伐向主席台走去，鼓声震天，激荡着每个人的心，让人感到一种年轻的冲动．彩旗队分两路向两边飞快的跑去，五颜六色彩旗迎风呼拉拉的响着，我似乎又看到自己上学时候的样子了．

　　彩排结束，年级主任把我们十个班主任召集在一起，商议运动会给学生买东西的事情，经过一翻争论终于很快做出了决定，一项一项列在了纸上，吩咐我们分头去准备，紧张而有序，期盼已久的运动会终于来了，我的运动健将们，你们是我们的骄傲，勇敢的拼搏吧，无论输赢我们一定会以最热烈的方式欢迎你们的归来！！

该帖子于2008-10-29 20:41:39被 风之子2007 编辑过

　　　其实我很想改造他，可是我真的无能为力了．

风之子老师，这样的学生只能慢慢来，动之以情，晓之以理，导之以行。

　　　其实我很想改造他，可是我真的无能为力了．

风之子老师，这样的学生只能慢慢来，动之以情，晓之以理，导之以行。

　　运动会终于结束了，我们班并没有取得预期的成绩，唯一一个指望拿分的学生也在１００米预赛中，腿肌肉拉伤了，心中多少有些失望，也许期望值太高了吧，但是我知道他们每一个人都尽了自己最大的努力，看到他们在赛场上拼搏，我心中有些感动，我说，尽力了就好，重在参与．

　　我心中还有一些隐隐的疼痛，因为在开运动前几分钟，我们从校长的口中听到了一个让人不敢相信的消息，实验学校前几天开运动会，一个参赛的学生，在赛跑中因身体不适，突然栽倒，死去了，可能是心脏有问题，没有一个人知道．我感到一种说不出的难过，我刚毕业那年还在实验工作了一段时间，现在听到这个惊人的消息，而且就发生在我的身边，让我不敢去相信，我多么希望这个消息是假的，一个家庭如何去承受失去一个孩子的痛苦！！

昨天晚上我才知道，实验那个学生并不是因为参加运动会突发心脏病而死的，而是在开运动会之前，有一天下了晚自习，在回宿舍的途中，突然栽倒，救护车，很快就到了，可是也没能挽留住这个花季少年的生命，据说他的心脏缩成了一团，可惜，如果家人早知道这种情况的话，早应该治疗了，让我们关爱每一个生命吧．

　　　本来以为自己不会再为学生的事情生气了，本来以为自己的心态放平和了，本来以为自己从此就是一个开朗乐观的人了，可是今天我竟然在教室爆发了我的愤怒，和我委屈的眼泪．

　　　今天上午第四节自习，我到教室去布置一些工作，顺便催一催欠帐的学生，赶紧把帐补上，高明上次说他欠着四十多元，我刚看了一下应该是五十七元，当时还没有上课，我叫住他，说＂你看看你的帐吧．＂他一看，用一种置疑的口气说，＂我不是欠四十多吗？怎么回事？我记得以前我还有三十五元呢＂那种语气，似乎是在怀疑老师克扣了他的存款似的，我忍着心中的怒火，压制着说，＂你自己看吧，你自己花的钱，都记着帐呢，你自己不知道呀．＂他又看了看，带着一丝不满说，＂我最近没有支过钱呀？前边的书钱不是早扣了吗？怎么还扣？＂我不知道他是有意还是无意的，书钱只扣过一次，是统一扣的，他每个星期都支钱，都有记载，他这样的说话不是一次两次了，每次让人心里都很不舒服，好象是在怀疑我贪污似的，我当时就很愤怒，但是并没有表示出来，最后，他很不耐烦的将五十元钱丢到桌子上，很不满意的说，行了行了，你说怎么样就怎么样吧．我终于出离的愤怒了，我把桌子一拍说＂高明，你这话是什么意思，给你帐本，你给我查清楚，我哪一笔帐是背着你扣的，哪一笔帐是我私自扣你的．你今天必须给我说清楚，说不清楚，这件事我们没完！＂

　　　我努力的克制自己不让自己落泪，但是委屈的泪水还是不可遏制的流了下来，我心中的委屈像汹涌的潮水一拨一拨的涌过来，一年半的酸甜苦辣统统的涌上了我的心头，我满腔怒火的说，＂高明，你今天必须把话给我说清楚，否则我们没完，我就是再穷，我看上你那四五十块钱了啊！！！！＂我越说越激动，当时我就觉得我的两只手止不住的颤抖，我使劲按都按不住．几个班干部和几个和我关系不错的学生见形式不妙，赶紧跑到讲台上来劝我，高明也一个劲的给我道歉，可是我的心情就是久久不能平静，我痛哭着对学生大喊，＂我不干了，下午就去辞职，谁愿意教你们谁教你们，为了你们的帐，我是一便一便的用计算器算，惟恐出错，现在到好，还要担这样的罪名，＂我又对身边的班干部说，组织大家查一下自己的帐目，下午全部都支走，以后一分都不存了！！

　　　我也不知道自己为什么会这么愤怒，班干部劝我说，不要和高明一样，他就是这样一个人，我也说不清楚自己的心情，似乎是积怨已久的愤怒，难道我以前的乐观都是假的吗？我走出教室，站在阳台上，微风徐徐的吹来，我梳理着自己的思绪，班干部和高明都跟出来了，还是劝我不要生气，我让他们进去了，我说我想独自呆一会，高明不进去，一个劲的给我道歉，态度很诚恳，我也知道他后悔了，我也知道他是无心的，我也知道我不应该和他计较，可是我不知道我应该对他说些什么，我只是说，你没有错，是我错了，你进去吧，我不生气了，我还勉强的笑了笑，他一定是看出了我笑的很假，只是迟迟的不肯走，说，＂你这样我怎么进去呀．＂我转过头去，说＂你还想让我怎么样？＂＂难道还要我给你道歉不成＂当然这句话没有说出来，自己也觉得可笑，我的眼里不知道为什么又溢满了泪水．我平静了好一会才说，＂希望你以后对别人说话要注意一些，不要随便说一些不负责任的话．＂他看着我，目光绝对的坦诚，似乎有些不相信的样子，＂你不批评我了？你骂我两句吧＂我说你什么道理不懂呀．

　　当我写下这些文字的时候，我心情也平静了一些，我爱我的学生们，哪怕被他们伤害了，我还是会一如既往的去爱他们，就像是父母对与子女的爱一样，我很怀念我们在一起开心的日子，愿我们以后每一天都是风和日丽，愿我们用彼此的信任和理解，支持和鼓励，互相扶持走过初中三年美好的时光，请记住，以后你们无论是贫穷还是富有，无论是大学生还是普通的一员，请记住，你们永远都是我的学生．

该帖子于2008-10-29 20:39:00被 风之子2007 编辑过

　　英语要搞一个话剧表演，我没有想到报名的会这么多，英语老师找的话剧剧本是＜白雪公主＞，需要的角色只有十二个，其中还包括很多一句台词的人，但学生们表现出了空前的热情，报名者达到了２６个，这可愁坏了英语王老师了．

　　王老师是一个年轻漂亮的女老师，平时和学生关系走的很近，她最心软了，踌躇的不知道取舍，哪个学生的心都不能伤啊！我出了一个注意，让学生自由背诵一段英文短文，看他的口语表达及状态怎么样．这个办法似乎行的通，可是三天过后，当海选时才发现，几乎所有的学生都将短文背的滚瓜烂熟了．怎么办？王老师又犯难了．她出了一个注意，让这些报名的学生自由的选择一个自己想扮演的角色，然后背过台词，我们再进行第二次抉择．

　　今天晚上，角逐开始了，二十多个人站满了教室门前的阳台，大家自由的议论着，斟酌着自己的角色语言该用怎样的语气，语调，引的七班的代理班长一便便的出来说，老师，你让他们小声些吧，影响我们学习了．我也不得不一便便的对学生强调，小点声吧．那种紧张的气氛，那种热烈的场面，似乎不是参加一个学校小型的话剧表演，到像是要参加电视剧的角色的海选了．

　　先选的是白雪公主的扮演者，站出来两个人选，一个是王美丹，人如其名，开朗活泼，冰雪聪明，一个是周倩，善良美丽，大方自然，两个人可以说都是合适的人选，让人不忍心取舍，美丹先读了一段台词，很流利，我也很认真的听，只是一句都没有听出来，毕竟不学英语这么多年了，落后了很多，我只说，读的不错，只是一句没有听懂，学生们都哈哈的笑，想扮演王子的赵兴飞猛然间冒出一句台词"一个漂亮的女孩＂（当然用的是英文，可惜我不会拼写），看他的动作，表情，热情，很有演员的样子，我笑呵呵的说，不错呀，你很有表演天赋呀．大家又附和着一阵欢笑．

　　说实话，他们读的英语我是一句都听不出来，我一个劲的说，天书！他们就一个劲的笑我．没法选就只能先选其他的角色，有些角色只有一个人选，比如猎人，只有马浩林报名了，所以一遍通过，他就兴高采烈的进去了．到最后剩下主要角色时，我提议王子用一个女生扮演，那些想扮演王子的忠诚者们看见没有什么希望了，就只有选择了放弃．两个公主，三个王子的侯选，都很优秀，都很出色，都有表演的天赋和欲望，怎么办？我突发奇想，抓阄吧，就看谁的运气好了．写了一个王子，两个空的，一个公主，一个空的，分别让他们两组抓，结果很快出来了，落选的同学到是很乐观，何欢说，正好呢，我才发憷呢，那么多人，又没有舞台经验，再演砸了，这下好了．其实谁都知道她是自我安慰，但是大家很快被她的乐观感染了．

　　话剧还没有表演，我早就被他们的激情感染了，我很喜欢大家这种勇于参与的精神，人生没有失败，只要参与，你就是一个成功者，活泼，充满朝气，积极，向上，这就是我的班级，我的学生，我有什么理由不爱他们呢！！

该帖子于2008-10-29 20:46:43被 风之子2007 编辑过

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原帖由 风之子2007 于 2008-4-22 23:28:48 发表 　　　本来以为自己不会再为学生的事情生气了，本来以为自己的心态放平和了，本来以为自己从此就是一个开朗乐观的人了，可是今天我竟然在教室爆发了我的愤怒，和我委屈的眼泪．   ……　　　 　　当我写下这些文字的时候，我心情也平静了一些，我爱我的学生们，哪怕被他们伤害了，我还是会一如既往的去爱他们，就像是父母对与子女的爱一样，我很怀念我们在一起开心的日子，愿我们以后每一天都是风和日丽，愿我们用彼此的信任和理解，支持和鼓励，互相扶持走过初中三年美好的时光，请记住，以后你们无论是贫穷还是富有，无论是大学生还是普通的一员，请记住，你们永远都是我的学生．

教师也是人，教师哭吧不是罪，呵呵，我就在教室出现过这样的事情。最后一段话非常感人，学习了！请记住，你们永远都是我的学生．还可以说，我们的关系永远亦师亦友！

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原帖由 瀚海行者 于 2008-4-25 11:19:18 发表 教师也是人，教师哭吧不是罪，呵呵，我就在教室出现过这样的事情。最后一段话非常感人，学习了！请记住，你们永远都是我的学生．还可以说，我们的关系永远亦师亦友！

当老师遭遇学生的顶撞

　　气愤！气愤！痛心！痛心！

　　我不知道现在的学生究竟是怎么了？今天又让我莫名其妙的遭遇了学生的顶撞，一直以来我都在努力的做一个好老师，虚心听取学生的意见，努力改正自己在教育教学中的不足，坚持不带情绪上课，每天都让自己有一个开朗乐观的心情，每天都微笑的面对每一个学生．自以为我和学生相处的不错，尤其是听到他们热情的叫一声＂老师好！＂我的心中总是充满了作为一个老师的自豪．

　　可是今天，却不知道是怎么一回事，第二节课我去七班上课，本来气氛非常和谐，连几个没有按要求出作业题的学生都在一种轻松的氛围中搞顶了．可是后来却发生了意外，让我有些束手无策，甚至到最后有些失态了．

　　我们先发了学生自己出的考试题，因为题的分值是自定的，所以没有办法统一时间，我就对学生说，谁做完了，谁就交到出题人那里去，我就在教室里巡视，我从后面走到了左亚铭的身边，发现他正在翻着书做，我就拿了他的书，并且很严厉的说：＂谁让你看书的！＂

　　他背靠在后桌上，一副懒洋洋的样子，又似乎因为什么事有些不高兴，来了一句：我愿意呦！

　　我当时绝对的没有生气，真的，依据我多年教学的阅历，已经炼就了百毒不侵的护体，这样的话还根本伤不到我，而且关键是我一直把他们当做孩子，很少和他们较真．我拿了他的卷子，说，＂我让学生出题费这么大劲，你抄上了，有什么用！你不要做了，自己复习吧，下课交一篇反正面的复习内容．＂前边三个没有出题的学生都是要求他们这样做的．

　　你说你按要求去做不就行了，可是他非要很不厌烦的说，＂那谁写完了！＂

　　我又强调了一遍写的完，他又强调了一遍写不完．我就有些生气了，我说＂你自己说怎么着？＂我当时想，他要说出自己的复习计划来，就按他的要求去做，可是他非又一副爱理不理的样子说，＂那谁知道呀．＂

　　我剩下的就只有愤怒了，我不知道别的老师遇到这样的学生会怎么做，我很严厉的对他说＂你必须写，写多少算多少！＂我好象还说了一句，尽给我们左家门里丢人．因为我们同姓．

　　他就开始写，我心中感觉很郁闷，你可以想象一个老师在课堂上连起码的尊重都得不到，是一件让人多么伤心的事．我就在走过去时说，真是四六不懂．我想起他们以前类似的种种表现，我的容忍真是到了极限，我就半生气不生气的说＂毛病＂左亚铭在我身后来了一句＂你才毛病哩＂

　　试问其他老师，我怎么办？我一下子就愣住了，我没有想到事情会这样，我的愤怒到了极点，如果是我班的学生我一定早让他滚出去了！可是这是七班我不能，我只小声的说．你吃了炸药了．我的泪开始在眼圈里打转，但是我不能哭，太没有出息了，被一个学生气成这样，大家都不说话，都在埋头做题，我走出教室，愤怒，愤怒，我极力的控制自己，可是我的泪还是滑落了下来，我下了楼梯，就想回办公室，我觉得我没有办法在回去了．心里难受极了．

　　我已经走到了一楼，我拼命的擦着眼泪，想自己太没有出息了，怎么又哭了．我在一楼的楼梯站住了，真走吗？怎么收场？况且为了一个学生不给全班上课似乎又说不过去，我对自己说冷静！冷静！过了将进五分钟，我的情绪才稳定下来．我又装做若无其事的回了教室，卷子基本看完了，我强调了一遍自由复习，并且留了作业．

　　下课铃响了，我只面无表情的说了一句下课，就离开了．

　　回到办公室，看到他们班主任正在和别人说笑，我本想笑着打声招呼的，刚开口委屈的泪水就流了下来，我说你们班的课我没法上了．你们找别人吧．她再问我什么，我就只有哭，什么都说不上来了．她就很生气的出去了．

　　办公室的同事们就开始劝我，说为学生气坏了自己的身体不值得．过了有十分钟，左亚铭和班里的几个男生来办公室给我道歉，我哭的更厉害了，像是受了极大的委屈，我对他们说，＂你们不要给我道歉，我不接受你们的道歉，你们去找学校领导吧，我不教你们了，你们愿意让谁教谁教！！＂我当时真的是气到了及至，感觉手都有些发抖．左亚铭看起来情绪很低落，只说，＂老师我错了，我以后上课就站在门口，直到你气消了行不？＂我就只有哭，其他几个男生就傻站着不知道说些什么，几个同事就说，你们还不赶紧劝劝老师，看把老师气成什么样了．

　　第三节课预备铃响了，我哭是哭气是气，又怕耽误他们上课，现在是复习阶段，课程很重要，况且哭过了情绪也有所好转，我说你们回去上课吧，我不生气了．他们都不走，出去了五分钟就又进来了．赵明说＂老师，你不原谅我们，我们都不回去上课，学生都在操场上站着呢．＂我赶紧说，＂你代表我传达一下我的意思，说我已经不生气了．让他们回去吧＂

　　我又赶紧给上课的老师打电话，打不通，又给他们班主任打电话，也打不通，我是不想下去见他们的．过了一会，王老师气冲冲的进来了，说已经给他们说了语文老师不生气了，让他们回教室，他们都不走，说语文老师不生气了，他们班主任还生气呢，帐本撕了，说是不再当他们班主任了．

　　事情怎么会这样．我真是想不明白，老师究竟还有没有地位，在学校要受领导的气，在课堂上要受学生的气，有时候遇到一些不说理的家长，还要受家长的气．一直都在说要尊重老师，提高老师的社会地位，可是事实呢？当一个老师怎么就这么难．

该帖子于2008-10-29 20:47:34被 风之子2007 编辑过

别生气！

学生是形形色色的，我们做教师的，没有办法选择他们。

QUOTE:

原帖由 红霞 于 2008-4-30 12:00:11 发表 别生气！ 学生是形形色色的，我们做教师的，没有办法选择他们。

生活杂感

　　在现实的生活中我感到了孤独，我所在的学校是一个刚刚改制的学校，没有几个国办的老师，招聘的老师随时面临着解聘，很多人都不重视什么专业发展,我们在办公室里聊的最多的就是自己各自的孩子，还有一些女人感兴趣的话题，学校要求的教育日记和读书笔记谁都不写，一有时间就拿书抄，有的把书中的名字改成自己学生的名字，就成了自己的了，更有甚者发动学生给自己抄教育日记和读书笔记，简直有些可笑，不知道校长知道了会有怎样的反映．校长似乎很懂管理艺术，每年都外出学习，学来一些先进的经验，今天学洋思，明天学杜郎口，到最后学的是四不像，学校也失去了自己的特色，搞的老师是哎声怨道．

　　学校为了老师更好的成长，给每个办公室配置了电脑，可是办公室的电脑最大的用处就是玩游戏，聊天，有时候自己在网上看教育在线，自己都觉得自己不合群似的，从不敢声张，有老师看到了，笑呵呵的说，看小左呀，还看什么教育在线．那语气绝对不是赞同，我也只能附和着说，瞎看吧，也没事做．

　　我庆幸我遇到了教育在线，是它让我看到了更光明的教育前景，看到了理想的教育，和教育中的一方净土，我庆幸我认识了很多值得认识的人，尽管他们并不认识我，但我仍然被他们伟大的人格所感染，被他们对教育的激情所感染，比如红霞老师，比如李迪老师，比如张万详老师，等等．我真的是发自内心的对他们表示敬重．

　　到现在我自己在教育在线写教育随笔，我知道我的水平有限，比不上那些教育大家，但这些都是我教育生活的最真实的记录，我也知道不会有更多的人关注我的文章，因为我是那么的平凡和微不足道，但是我不会放弃，我还记得李迪给自己新生班的随笔起的名字叫＂给自己开花＂，这句话一直激励着我，平凡的花朵生于荒野旷谷中，它们明明知道没有人欣赏，但是它们没有放弃努力，一直在汲取能量，默默无闻的绽露自己的芬芳，只为感动自己，不辜负自己的花季．我也要为自己开花，只为自己的人生不留有遗憾．

　　感谢红霞版主，感谢陆雯英老师，感谢瀚海行者等网友对我一直的支持与鼓励．是你们给了我信心和前进的动力．我将继续努力，续写属于我的辉煌．

该帖子于2008-10-29 20:48:22被 风之子2007 编辑过