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子夜朱色
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资料 短消息2008-2-27 20:58:18

 
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该帖子于2008-2-28 9:24:23被 铁皮鼓 编辑过

谁的心情在子夜里徘徊，谁的生命坚定着那抹朱色
2008-2-27 20:58:18 顶部
铁皮鼓
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读点书，理解教育，理解自己的职业，做一个教师一生也不枉来。

我为这个“也不枉来”而感动，沉思。有多少人会这样来想？

问候张老师，欢迎开专题帖！

新教育小学高段共同体手记http://bbs.eduol.cn/2008-2/16/17231969872.html
我的读书笔记http://bbs.eduol.cn/2008-10/3/115424914112.html
我的博客http://37.eduol.cn/index.html
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子夜朱色
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呵呵。。。。谢谢魏老师！真正感动我的是您！希望跟着你们向着明亮那方。。。
谁的心情在子夜里徘徊，谁的生命坚定着那抹朱色
2008-2-27 21:31:19 顶部
子夜朱色
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读《胡说八道》想到余秋雨

对于不会阅读的人来说，阅读就是浪费生命。对这一点，我非常赞同余秋雨的看法。

余秋雨论读书

 

读书是要分层次的,层次的确定和选择,是阅读有效性的关键.我们见过许多这样的读书人:他们勤奋的借书,买书,藏书,啃书,但是如果你问他们,这么多年读下来最喜欢哪几本书,最敬畏哪几本书,对自己的人格学问影响最大的是哪几位作家,还有哪些书是一直想精研细读而至今未能如愿的,他们往往答不出来.倘使把读书比作交友,这样的读书人,近似交际场中那类四处点头握手,广洒名片的人物,他们没有知己,没有深交,没有诤友和畏友.读书的无聊和无效莫过于此.

 

 

  
   
谁的心情在子夜里徘徊，谁的生命坚定着那抹朱色
2008-2-28 23:17:13 顶部
吴杰明
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阅读不应该只是手段，阅读就是生活本身。
[原创]向着幸福完整出发
http://bbs.eduol.cn/2007-11/12/941331749.html

理想的教育与理想的教师
http://bbs.eduol.cn/2008-2/26/141753262112.html

新课程与学习方式的变革
http://bbs.eduol.cn/post_112_323734_1.html
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子夜朱色
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该帖子于2008-2-29 23:30:43被 子夜朱色 编辑过

谁的心情在子夜里徘徊，谁的生命坚定着那抹朱色
2008-2-29 23:27:29 顶部
子夜朱色
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内容简介：

《儿童的人格教育》一书是世界教育名著译丛中的一本，作者阿尔弗雷德·阿勒(1870-1937)是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人，提出了关于人的自卑感的理论。他认为，人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。儿童在成长的过程中会出现各式各样的问题，问题儿童的“不良”行为只是问题的表面现象……


  
   

该帖子于2008-2-29 23:37:51被 子夜朱色 编辑过

谁的心情在子夜里徘徊，谁的生命坚定着那抹朱色
2008-2-29 23:36:59 顶部
子夜朱色
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目录

自卑而超越——阿德勒的教育思想
第一章 引言
第二章 人格的统一性
第三章 追求优越及其对教育的意义
第四章 追求优越感的引导
第五章 自卑情结
第六章 儿童的成长：防止自卑情结
第七章 社会情感和儿童成长的障碍：儿童在家庭中的地位
第八章 孩子在家庭的位置：儿童的心理处境及其矫正
第九章 作为准备性测试的新环境
第十章 孩子在学校
第十一章 外在环境对儿童成长的影响

第十二章 青春期和性教育
第十三章 教育的失误
第十四章 对父母的教育
附录1 个体心理问卷
附录2 五个孩子的案例及其评论
  
  
 

该帖子于2008-2-29 23:44:26被 子夜朱色 编辑过

谁的心情在子夜里徘徊，谁的生命坚定着那抹朱色
2008-2-29 23:42:28 顶部
孩子的春天
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关注张老师的帖子，跟着您感受《儿童的人格教育》的魅力。
我的智客  我做主张:http://spring520.cnpkm.com
主题：我的心放在你那里http://bbs.eduol.cn/dispbbs.asp?boardID=14&ID=184616&star=1&page=1
主题：花儿绽放的声音http://bbs.eduol.cn/dispbbs.asp?boardID=28&ID=192120&star=1&page=1
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