下面是干干推荐给我们毛虫的贴子:

    年，就这样匆匆走过，再一转眼，又该开学了，看着论坛里大家已经开始忙着发备课贴了，实在是汗颜，亦更佩服。假期里，读了一本好书----《老师的十二样见面礼》 ——一个小男孩的美国游学志

     作者简祯是台湾散文作家，07年，她陪同先生，带着儿子一起来到美国科罗拉州的CSU大学，做为期五个月的短期访问，学术交流，儿子在大学附近的DUNN小学就读四年级。

    在孩子入学后的几个月里，她逐渐感觉到身处别人的教育现场给自己带来的思索与转变。她说“我看到转变，看到孩子进入一所校园氛围亲切、老师脸上挂着笑容的学校如沐春风，展现了积极学习与主动阅读。看到孩子在温暖有礼的学校变得温暖有礼，我们在文明的社会变得文明，处于微笑社会也时时在脸上挂出笑容。”

   “我希望这趟旅行中关于小学教育的种种见闻实录，能展现异于教育理论的亲和力与临场感，让小学的孩子、家长、老师能从中获取活力与热能，即使是一点惊讶一丝迟疑也比麻木、沮丧要好。遇事我总想，为什么别人做得到而我做不到？这种想法意味着还有改革的热情和学习潜力。借他山之石或许能对照出我们根深蒂固的某些观念不只不是‘学习’而且是‘反学习’，某些填鸭式的教育伎俩乃过去联考的余毒。这些观念与作为虽然‘保证’了孩子在成绩单上的数字，却可能逐步扼杀‘阅读食欲’与‘学习的兴奋感’使之从小就是个‘投机客’——要考试的才学习，不考的不读。最后，变得像大多数的我们一样，离开学校就再也不想读书了。我们做父母、做老师的，要把这种人生再次、再次、再次塞给孩子，然后自豪地说：‘一切都是为他好’吗？”

    于是，她记录下孩子在这所学校游学的一些经历。因为，书是竖版而且内容涉及庞杂，所以，在这里，我单抽出其中关于学校的一些内容，一字一字地敲进电脑，在摘录的同时，也感动着作者体会的感动，也不断地省思我们自己的教育，更禁不住为美国老师的那些做法击掌叫好，不是全部拿来为我所用，但，很多地方的确需要我们省思。备课很重要，我们的研究很重要，但在研究之前，不妨先看一看别人的课堂，毕竟，任何有效的课堂首先都是面对孩子的，不是吗？就算送给辛苦备课的同仁们一件小小的礼物……

    在摘录的过程中，我对个别语句进行了调整，简单整理了一下，分为这几大部分。先贴上这两部分吧：最初选择学校——“DUNN”引进国际认证学程，他们认同地球村国际公民观念，希望孩子从小交世界各地的朋友，若一个孩子班上有韩国、日本、蒙古、印度、台湾、孟加拉、非洲……同学，从小上课有如开联合国会议，他看待人生与世界的方式是很不一样的。“我问姚头丸喜不喜欢这学校？他说喜欢。我看得出来，他进入这所每间教室都布置得温暖、欢愉、有创意的学校，立刻卸下心防，宛如回到熟悉的地方，主动用不灵光的英文问这是体育馆吗？那是美术教室吗？老师们个个笑眯眯的态度，亲切的对话以及适度的幽默都让人放松。不只他喜欢，我也被这温馨的氛围触动而有了好印象与好心情。有一种说不出来的愉悦，好像，学校就该这样，每个人都笑眯眯地嗨来嗨去，美好的事情随时在发生。一进“DUNN”小学，墙上贴一张很大的世界地图，用黑线从不同的国家拉出小标签，写上每一个外籍学生的名字与国籍，一看到地图，我就知道自己来对地方了，我触摸到这学校那一颗充满教育热情的心，而且，这颗心向全世界开放。

     第一天上学——“老师的十二样见面礼”“姚小弟的书包里没有功课，只有一个牛皮纸袋。打开看，掉出氩气那、橡皮筋、创可贴绷带、铅笔、橡皮擦、口香糖、棉花球、巧克力、面纸、金线、铜板、糖果。我乍看以为他把食物和垃圾全装在一起，正要开训，忽然看到一张粉红色的信，看了以后才恍然大悟，甚至有点感动。班主任老师REINES小姐首先欢迎小朋友进入四年级，接着说，这个纸袋里的东西可能有点怪，但象征一些讯息，当你看到这些东西，希望提醒你想起这些讯息。她写着：

    第一件：牙签  提醒你挑出别人的长处

    第二件：橡皮筋  提醒你保持弹性 ，每件事情都能完成。

    第三件：创可贴  恢复别人以及自己受伤的感情

    第四件：铅笔  写下你每天的愿望 

    第五件：提醒你 everyone makes mistakes and it is ok。每个人都会犯错，没关系。

    第六件：口香糖  提醒你坚持下去就能完成工作，而且你尝试时你会得到乐趣。

    第七件：棉花球  提醒你这间教室充满和善的言语以及温暖的感情。

    第八件：巧克力  在你沮丧的时候会让你舒服些

    第九件：面纸  提醒你帮别人擦干眼泪 

    第十件：金线  记得用友情吧我们的心绑在一起。

    第十一件：铜板  提醒你你是有价值而且特殊的。

    第十二件： 救生圈（救生圈形的糖果）当你需要谈一谈时可以来找老师

    (开学的第一天，老师送给每个孩子当见面礼，还写了信，充满浓厚的人文气息与温暖的情怀。没有一件提醒作业考试测验练习本，也没有提醒安静守秩序准时惩罚，却提醒孩子，你是有价值而且特殊的，提醒“挑出别人的长处”，提醒“记得帮别人擦干眼泪”。作为妈妈，谁不希望开学第一天孩子得到这样一个牛皮纸袋呢？我忍不住想，牛皮纸袋里装的是一颗什么样的老师的心？）