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标题:监控录像中的成都附小地震撤离情形-----他们让我泪流满面!此刻 无关范跑跑收藏 编辑 删除 楼主 | 上一篇 下一篇
我跑故我在
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资料 短消息2008-6-22 12:51:20

http://video.baidu.com/t?di=43492054_43492052&pos=2&word=%B3%C9%B6%BC%B8%BD%D0%A1

      
        我一遍遍地看着的录象,默默地流着泪,这些普通的可敬的老师们在突发的灾难面前,也许并不是很镇定——他们毕竟也是普通人,他们的生命同样脆弱,但可敬之处也恰恰就在这里;在慌惊中,他们不是象动物一样,强者生存,而是理性地义不容辞选择了保护和帮助更弱小的还不懂事的孩子们,把优先逃生的机会放弃了 。不,他们的惊慌,来自自己的职责,来自对孩子们安全的担扰,来自对孩子的爱,当所有的孩子们脱离危险后,看到一个年长的老师扶着晃动的墙,喘了口气。当所有的孩子,都落入安全的视线内,老师们才舒了一口气,最后镇定从容离开危险区。在生死关头,作出理性的选择,他们无愧于伟大的人的称号;在存亡之际,他们没有放弃责任,抛弃比自己更需要帮助的孩子们,他们无愧于教师这个伟大的称号。他们悍卫了人的尊严!!谱写了最优美,最动听的生命意义的的赞歌,给生命写下最生动注脚,让我们重新反思生命的意义。
       他们用实际行动塑造了最伟大,最美丽、最纯洁的灵魂,这种灵魂难道不像璀璨的宝石一样灿烂吗?他们的行为产生的道德引力,难道不是和万有引力一样是普世的吗?
       我只是个闲人,不是道学家,为什么我要一遍遍的看,我知道,我也许做不到,但我要用他们的精神作楷模,激励我,鼓舞我。他们的实际行动在我心灵上产生的震憾远远地超越了5.12地震,同时我相信,任何一个稍有点良心的人,都会同样感动!他们的英勇行为已经被铭刻成道德的光盘,成为人类价值的一部分,永远保存在历史的记忆中。

   最后想问一句 穿红衣服的男老师是谁?

 

该帖子于2008-6-22 12:53:16被 我跑故我在 编辑过

该帖子于2008-6-22 12:54:52被 我跑故我在 编辑过

2008-6-22 12:51:20 顶部
我跑故我在
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  资料   短消息编辑 删除 引用 第-28楼
希望大家能用心认真看完这段录象,那个穿红衣服的男老师,每个楼层都能看到他的身影,不只一次的冲进楼上, 在小厅1的出口处  在画面还在抖动的时候 一下子有至少八位老师在那疏散学生! 还有许许多多 ......... 
2008-6-22 13:04:04 顶部
东鞋主
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  资料   短消息编辑 删除 引用 第-27楼
那天哥嫂来家,说起地震,嫂子说:“咳,我这辈子是当不了英雄了,我遇到这种事情,腿都会发抖。上礼拜去学校(她的学校在郊区一个镇里,每周回家一次),车上下来,就看见靠近学校那个十字路口两帮人对峙,手里传来传去,都是那么长的刀,用衣服挡着。我从旁边走,当时吓得腿都软了,也不敢停,硬撑着往学校走。”侄子问她,后来呢?“还好他们都走了,再过了不一会儿,警车过来了。大概他们知道警察要来。”“你没想着要报警?”侄子又问。她说:“当时吓得哪顾得上,我从边上走,就往人堆里看,看有没有我们学校的学生,有的话要把他们叫走。”
2008-6-22 13:07:50 顶部
蓝心小雨
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我也很想知道那个穿红衣服的男老师是谁,终于在他们学校的网站上看到这样一段记录,会不会就是这个叫王卫全的老师.http://www.sccsfx.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=861

从记录上看,这是他们学校的新老师,可是看录象的时候,我一直认为他至少是学校的中层领导吧.

2008-6-22 14:31:31 顶部
北国之春
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向英雄们敬礼!

 

欢迎光临
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2008-6-22 14:51:57 顶部
兰花草ZAL
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看了这段录像,说句很不敬的话,这也算7。8级的地震?稍微有点观察力的人都会发现,这要么跟震中距离很远,要么就是余震时拍的。毫不客气地说,假如我当时处在这样的情景,我也肯定会像那些教师一样。可要是地动山摇时,我可没把握了。

补充:你们看见楼道里的学生表现很慌张了吗?你们很看见楼道里的学生跑路不稳了吗?你们再看那地震晃动情况。哎!充其量跟范形容的第一次感觉到轻微地震差不多,再强点也强不到哪儿去。

这正副校长简直在自我陶醉。

原是奇怪一所学校怎么会有那么多的高尚教师,原来是如此情况!

 

卑鄙者往往大喊自己是高尚者,而高尚者往往很谦卑
2008-6-27 14:15:42 顶部
东鞋主
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  QUOTE:
如果过于危险,我跟你们一起死亡没有意义;如果没有危险,我不管你们,你们也没有危险。

2008-6-27 14:40:04 顶部
永吉地板
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没见过8楼这种态度的,这样说话居然不感到一点羞愧。正因为临阵脱逃的人多了,尽职的人才成了英雄。不想尽职可以找出一大堆理由,但是请不要贬低尽职的人。

小范那里估计也没有7.8级地震吧,离震中还是有相当距离的吧。什么都找得出理由,你们真是东方不败!

 

 

2008-6-27 15:12:45 顶部
南冠客
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中午回来,在学校旁边遇上一群染黄发的少男少女,分作二派在打架斗殴,我停下车,上前制止他们。等把他们拉开才发现,外围站了好个教师,有的还是开会时大讲师德的领导,这帮人,没事时比谁都道德,遇到事情了都成了缩减乌龟!

我在社会上的“见义勇为”次数多了,那些口口声声骂范美忠临阵脱逃的人,我们从网络走到现实,一一地落实,我就不相信你比我做的还多!我敢于去做,也不觉得范美忠是个懦夫,他仍然值得我尊敬!

2008-6-27 17:52:20 顶部
皮皮狼
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这是汶川大地震的百度吧。

http://baike.baidu.com/view/1587399.htm

我是最认真看了这个录像了。你们水都不如我认真,人啊,最怕的俄就是认真两个字,懂么?【我个人,呵呵,有过三年的电视台工作经历,恰好懂一点编辑知识,我当然知道镜头怎么剪辑,我从镜头的角度一个一个分析。我相信。在我这个专业人士的分析下。我会从这被剪辑过的录像中还原事件的真相。这次视频最大的好处是:视频的左上角带有时间,地点。我甚至可以分析出某人说的穿红衣的人的行动路线。懂么?】

 

先说一个最简单的疑问:

第一、地震时间:2008年5月12日14时28分04.0秒。

而监控录像中最早跑出来镜头的时间是:08-05-12-14:20。

也就是说:这次撤离居然提前地震8分钟。

这里有两个假设,1,这学校的表对不准,2,这是假的、排演的。不知道有没有第三个假设。【知道的说出来。谢谢。】

这个学校的时间没有对准是几乎不可能的,当前最先进的监控系统负责全学校的打铃和广播。他这系统自己说有32个摄像头,【大家搜一下具有32个摄像头的监控系统具有什么特点。】根本不可能出现时间有误的情况。

 

当然到底有没有其他疑点,需要我分析完了再说。

 


 

 

那些声称自己会救孩子的人
至今没有一个为谭老师捐款。

仿佛说:我一定会为孩子奉献自己的生命,但是现在你别想让我奉献一分钱。

所谓付出,原来专指别人付出。
2008-6-27 18:13:48 顶部
摩西
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客观地说,成都的地震强度比起北川都江堰差远了。但是还是很吓人。不管怎么样,对录像里面的那些老师表示敬意。但是楼主此地无银的小标题让人觉得有些可笑。

批判别人,用别人的例子批判,是不是也太正义感了一些?

  人生在世,大约难免是要博上一博的……
http://blog.cersp.com/userlog18/45334/index.shtml
2008-6-27 19:01:55 顶部
皮皮狼
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一镜头,二楼总务处:14:26分22秒。空镜头,持续2秒。14:26分24秒

二镜头,3楼2号,14:20分42秒 走廊镜头,大门晃动 14:20分47秒

三镜头:计算机教4楼,14:21分32秒 学生涌出教室,有教师指导,一两个跑向镜头,其他跑离镜头,14:21分36秒

四镜头:4楼1号 14:20分13秒  班级走廊,学生涌出教室  学生门口有人堵门 有女教师打电话    14:20分16秒

五镜头:4楼2号  14:20分21秒 楼梯口 从镜头处跑来学生与自右向左学生交汇,14:20分26秒

六镜头:2-3楼楼梯间  14:20分04秒 女学生下楼 红衣男子上楼 消失镜头後 14:20分20秒

七镜头:计算机教室5楼  14:21分29秒 女教师先看楼下,招呼学生撤离,并回教室检查 14:21分57秒

八镜头:4-5楼副楼梯间 14:20分05秒 学生撤离,大学生快, 14:20分30秒

九镜头 4-5楼副楼梯间 14:23分49秒  红衣男子下楼 14:24分06秒 【注:有切换效果。】

十镜头 4楼2号 14:23分37秒 红衣男子 左侧进入镜头,左侧上楼  远处跑进 左侧出镜头  14:25分15秒

11镜头:3楼书吧 14:26分12秒 女子从镜头下方跑入,跑出门口,汇入远处左向右跑的人流,书架及窗外玻璃有摇晃感 14:26分33秒

12镜头:3楼1号 14:19分59秒  学生班级涌出,从镜头下方右侧走出  男教师站立不稳,扶墙  14:20分31秒

13镜头:3楼2号 14:22分22秒  白衣男子出教室看情况,左侧门跑入3教师,红衣男子镜头下放跑入,远处消失,白衣男子从远处跑来,招呼他班学生撤离。  14:23分41秒

14镜头:3-4楼副楼梯间 14:22分51秒  白衣男子招呼学生撤离向右,反身回去,与一男孩向右撤离, 14:23分11秒

15镜头:3-4楼楼梯间 14:20分26秒  学生下楼 几个女教师和学生最后  14:20分46秒

16镜头:3-4楼楼梯间 14:23分07秒 女教师下楼 红衣男子上楼  14:23分13秒

17镜头:2-3楼副楼梯间 14:20分58秒  2楼学生从左向右出镜头,女教师指挥 个别学生不着急 14:21分6秒

18镜头:2-3楼副楼梯间 14:21分49秒  学生下楼, 14:21分54秒

19镜头:2楼1号 14:26分17秒  右侧教室学生出来从左侧出镜头,似乎左侧有下楼学生导致队伍变缓,有几个学生跑离队伍  14:26分34秒

20镜头:2楼1号 14:26分49秒  右侧第二间教室学生出来从左侧出镜头 红衣男子从左侧下楼走向第二班级教室,第二班级教室本打算走向镜头从楼梯下,在红衣男子指挥下远离镜头。左侧下楼几名男孩欲追被劝阻 14:27分23秒

21镜头:2楼2号 14:26分52 秒  右侧班级与镜头下方班级出来先是混乱,一男子指挥右侧跑,后回来,似乎右侧还有一个楼梯,14:27分30 秒

22镜头:2楼总务处 14:26分51 秒 校园有学生从右往左奔跑 学生从镜头下向前奔跑,明显可见树木、镜头晃动  14:27分17

23镜头:1-2楼楼梯间 14:20分19秒 下楼长时间,红衣男子上楼 14:23分10秒

24镜头:小厅2  14:26分18秒  远处班级远离镜头逃走,明显可见幕墙摇晃,学生从左到右逃走,部分班级是叫出来的,学生分成2路,楼上的走镜头下,一楼的走右侧。红衣男子上楼   14:28分52秒

25镜头:静思园2 14:25分52秒 明显晃动 学生从右往左跑 14:26分4秒。

26镜头 车棚 14:26分27秒 左上跑入,坐下跑出  14:26分49秒

27镜头 小操场 14:27分58秒 明显震感 学生惊慌  14:28分11秒

28镜头 大操场 14:26分23秒 明显震感 学生从各个方向跑如操场

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2008-6-27 19:51:45 顶部
皮皮狼
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我的结论是:学校的表是准的。我推翻我原来的结论。

应该是8分钟前有小阵,学校警觉后。在正式大震前把学生集结到操场。

 

我纵观全部录像,没有发现造假痕迹。录像中有明显震感,甚至几个大震动在几个录像中的时间都是吻合的。

 

我对学校的建筑者表示钦佩,对学校的预警机制感到钦佩。对学校中的教师,如红衣男子表示钦佩。

有了范跑跑的衬托,这些学校的教师的沉着更显得伟大。

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  早就看过这段录象。那位一直在楼道奔跑疏导的红衣老师的确让人敬佩!
  可以想象他的善良他的责任感,是位让人信任的可靠的人。

 

欢迎光临小易的博客 http://blog.sina.com.cn/daihxy
我的教育随笔 http://bbs.eduol.cn/dispbbs.asp?BoardID=9&ID=65187
2008-6-27 20:27:35 顶部
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  QUOTE:
原帖由 南冠客 于 2008-6-27 17:52:20 发表

中午回来,在学校旁边遇上一群染黄发的少男少女,分作二派在打架斗殴,我停下车,上前制止他们。等把他们拉开才发现,外围站了好个教师,有的还是开会时大讲师德的领导,这帮人,没事时比谁都道德,遇到事情了都成了缩减乌龟!

我在社会上的“见义勇为”次数多了,那些口口声声骂范美忠临阵脱逃的人,我们从网络走到现实,一一地落实,我就不相信你比我做的还多!我敢于去做,也不觉得范美忠是个懦夫,他仍然值得我尊敬!

从你跟第一个帖子起,你的情绪没错,但你的逻辑错了!

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2008-6-27 21:50:46 顶部
luwenguess
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  QUOTE:
原帖由 皮皮狼 于 2008-6-27 20:02:06 发表

我的结论是:学校的表是准的。我推翻我原来的结论。

应该是8分钟前有小阵,学校警觉后。在正式大震前把学生集结到操场。

 

我纵观全部录像,没有发现造假痕迹。录像中有明显震感,甚至几个大震动在几个录像中的时间都是吻合的。

 

我对学校的建筑者表示钦佩,对学校的预警机制感到钦佩。对学校中的教师,如红衣男子表示钦佩。

有了范跑跑的衬托,这些学校的教师的沉着更显得伟大。

      难得狼先生有这样的结论.

坐看云起云落 卧听碧海潮生
2008-6-27 22:04:42 顶部
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  QUOTE:
原帖由 毓君 于 2008-6-27 21:50:46 发表

从你跟第一个帖子起,你的情绪没错,但你的逻辑错了!

逻辑有一个起点,骂范美忠怯懦可以,你自己首先是一个勇士,倘若自己是一个懦夫,如果有资格去骂别人怯懦呢?

这么说你如果仍然不明白这个逻辑,我举咱教师吧。如果自己没有任何知识与技能,他站在讲台传授什么呢?

2008-6-27 22:09:22 顶部
luwenguess
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  QUOTE:
原帖由 南冠客 于 2008-6-27 22:09:22 发表
逻辑有一个起点,骂范美忠怯懦可以,你自己首先是一个勇士,倘若自己是一个懦夫,如果有资格去骂别人怯懦呢?

这么说你如果仍然不明白这个逻辑,我举咱教师吧。如果自己没有任何知识与技能,他站在讲台传授什么呢?

      哈哈,你要求评论者一定要比被评论的出色吗?你解读唐诗的时候你必须比诗人有资格吗?我们都是老师,我们解读名人的著书立说,可是我们都没有写书的人有名哦,更何况表达自己的观点,有倘若吗?

坐看云起云落 卧听碧海潮生
2008-6-27 22:13:24 顶部
南冠客
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原帖由 luwenguess 于 2008-6-27 22:13:24 发表

      哈哈,你要求评论者一定要比被评论的出色吗?你解读唐诗的时候你必须比诗人有资格吗?我们都是老师,我们解读名人的著书立说,可是我们都没有写书的人有名哦,更何况表达自己的观点,有倘若吗?

你这样说看起来很有说服力,你忘记了评论范美忠与解读朗读的根本区别。流氓可以写出优美的文字,流氓不可能建设完美的道德。艺术这个领域,都可以进入,唯有道德,必须具有道德的人才能建设。孔子钻进骚女人房间,韩愈放纵淫欲,白居易嫖娼,等等,他们不是也在建设道德吗?二千多年了,中国人除了一身的媚骨,到现在,道德在哪里?我不相信道德批判,你拿出行动来,高举道德旗帜的人多着呢,他到底是否守道德,只有他自己知道!

2008-6-27 22:30:49 顶部
luwenguess
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原帖由 南冠客 于 2008-6-27 22:30:49 发表
你这样说看起来很有说服力,你忘记了评论范美忠与解读朗读的根本区别。流氓可以写出优美的文字,流氓不可能建设完美的道德。艺术这个领域,都可以进入,唯有道德,必须具有道德的人才能建设。孔子钻进骚女人房间,韩愈放纵淫欲,白居易嫖娼,等等,他们不是也在建设道德吗?二千多年了,中国人除了一身的媚骨,到现在,道德在哪里?我不相信道德批判,你拿出行动来,高举道德旗帜的人多着呢,他到底是否守道德,只有他自己知道!

         难道就因为他们的不道德,就没有道德了吗?你难道就没有行为准则和道德规范了?他到底守不守道德是他的事情,但是每个人都还是有自己的思想和评判标准的,你以为不是?难道因为有人没有道德就否认道德的存在了?就得认同范老师的跑是英雄行为了吗?

坐看云起云落 卧听碧海潮生
2008-6-27 22:42:20 顶部
皮皮狼
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原帖由 luwenguess 于 2008-6-27 22:04:42 发表

      难得狼先生有这样的结论.

说实话而已。——这难道不是我提倡的“真”么?

我知道我给很多人是“挺范派”的印象。似乎很多人不明白:

如果这个社会没有更大的恶,我是当然批评范某人的。

正因为这个社会有比范某还要恶的事务,例如:某些文革余孽,例如:教育部门的迫害。批判这些远比批评范某紧迫的多。表扬范某的真也比任何时刻都要紧迫!

 

有我这样大局观的有几个人?能理解我着这份心情的又有几个?

 

那些声称自己会救孩子的人
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仿佛说:我一定会为孩子奉献自己的生命,但是现在你别想让我奉献一分钱。

所谓付出,原来专指别人付出。
2008-6-27 22:56:25 顶部
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原帖由 皮皮狼 于 2008-6-27 22:56:25 发表

说实话而已。——这难道不是我提倡的“真”么?

我知道我给很多人是“挺范派”的印象。似乎很多人不明白:

如果这个社会没有更大的恶,我是当然批评范某人的。

正因为这个社会有比范某还要恶的事务,例如:某些文革余孽,例如:教育部门的迫害。批判这些远比批评范某紧迫的多。表扬范某的真也比任何时刻都要紧迫!

 

有我这样大局观的有几个人?能理解我着这份心情的又有几个?

         一有事情就跑,跑了还可以大肆强调自己的伟大,肯定与赞扬这样的行为的人就是顾大局的?这样就理解狼先生的情怀了?

 

坐看云起云落 卧听碧海潮生
2008-6-27 23:25:31 顶部
皮皮狼
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一有事情就跑,跑了还可以大肆强调自己的伟大,肯定与赞扬这样的行为的人就是顾大局的?这样就理解狼先生的情怀了?

 

——————

看不懂我的话,算了。我只能解释我的行为,范某的行为你去问他。

我肯定的是他真话的价值,从没打算谈论人,懂么?

你如果不能把他从我当众分离出来,不能把他的行为从这个人中分离出来。

免谈。。

对某些文革余孽,我还有揭露的兴趣,但是对糊涂蛋,我没有教育的兴趣。

那些声称自己会救孩子的人
至今没有一个为谭老师捐款。

仿佛说:我一定会为孩子奉献自己的生命,但是现在你别想让我奉献一分钱。

所谓付出,原来专指别人付出。
2008-6-27 23:31:46 顶部
南冠客
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原帖由 luwenguess 于 2008-6-27 22:42:20 发表

         难道就因为他们的不道德,就没有道德了吗?你难道就没有行为准则和道德规范了?他到底守不守道德是他的事情,但是每个人都还是有自己的思想和评判标准的,你以为不是?难道因为有人没有道德就否认道德的存在了?就得认同范老师的跑是英雄行为了吗?

你家地上的西瓜皮真多!毓君上说我逻辑错误,我证明我的逻辑的正确。你用解读唐诗说明批评范美忠不需要道德的逻辑前提,我针对你这一观点举例说明,在道德的领域,必须是有道德的人才能进行道德建设,孔子等人建设的是伪道德。我这么说明,仍然是围绕着“批评范美忠应当有道德的逻辑前提”这一观点。你这里的回复就有些云里雾里了。一个思维混乱的人,他越是热爱教学,越是把自己混乱的思维传导给学生,让学生跟他一样的思维混乱,这种教师,误尽学生终难悔!
2008-6-27 23:32:33 顶部
luwenguess
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原帖由  于 2008-6-27 23:32:33 发表
你家地上的西瓜皮真多!毓君上说我逻辑错误,我证明我的逻辑的正确。你用解读唐诗说明批评范美忠不需要道德的逻辑前提,我针对你这一观点举例说明,在道德的领域,必须是孔子等人建设的是伪道德。我这么说明,仍然是围绕着“批评范美忠应当有道德的逻辑前提”这一观点。你这里的回复就有些云里雾里了。一个思维混乱的人,他越是热爱教学,越是把自己混乱的思维传导给学生,让学生跟他一样的思维混乱,这种教师,误尽学生终难悔!

       哦?用自己的行动告诉学生贪生怕死?这样才是不耽误学生?且不说老师,就是人,我觉得都要临危不惧方显为大写的人的本色,老师的临危一乱还有多少可以吹嘘?贴标签谁都会,南冠客先生.有道德的人才能进行道德建设,你知道道德需要建设啊?谁来建设?怎么建设?地震来了,立刻就顾自己跑的人来建设?

坐看云起云落 卧听碧海潮生
2008-6-27 23:40:05 顶部
夕阳断桥
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看了,被标题误导无意识的感动了。如果没有泪流满面的标题在先,感动会慢慢涌上心头,一下子进入状态,就不那么纯粹了。
*  广东  *
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2008-6-28 0:15:04 顶部
毓君
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原帖由 南冠客 于 2008-6-27 22:09:22 发表
逻辑有一个起点,骂范美忠怯懦可以,你自己首先是一个勇士,倘若自己是一个懦夫,如果有资格去骂别人怯懦呢?

这么说你如果仍然不明白这个逻辑,我举咱教师吧。如果自己没有任何知识与技能,他站在讲台传授什么呢?

 

首先,将你的“骂”改为批评,这种批评是基于社会的核心道德,而不是基于自身道德的高大全。(当然,范认为社会的道德是不断改变的,这是另外的话题了,按下不表)

按照你这段话的逻辑来推理,那就不存在有任何的道德败坏了,因为每个人都不可能是道德完人。

这么说你如果仍然不明白这个逻辑,我就举中国足球吧,这次世界杯预选赛你也看到了,中国足球表现得异常糟糕,国内一片骂声,按照你的逻辑来推,那就是球迷都是sb,为什么呢?因为他们当中没有一个人具有郑智的技术,有什么资格说三道四呢?

好了,哥们,请你回忆下你的一生,有没有批评过人,如果有,sb这个称号就请你对号入座了。

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2008-6-28 8:36:03 顶部
皮皮狼
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原帖由 luwenguess 于 2008-6-27 23:40:05 发表

       哦?用自己的行动告诉学生贪生怕死?

【人贪生怕死没错!告诉学生“人是贪生怕死”的也是实话。用自己行为证明也没问题。您倒是说说。哪里错了?】

这样才是不耽误学生?

【当然。告诉学生真实比营造一个虚假的安全要好的多。】

且不说老师,就是人,我觉得都要临危不惧方显为大写的人的本色,

【哈哈哈。算了吧,按照你这个逻辑,跑的都不是人了??就要贬为“不是人”?给别人留一条活路吧。你不见得遇到危险不跑。】

老师的临危一乱还有多少可以吹嘘?

【谁吹嘘了乱了?我个人赞美她的真,真话】

贴标签谁都会,南冠客先生.有道德的人才能进行道德建设,你知道道德需要建设啊?谁来建设?怎么建设?地震来了,立刻就顾自己跑的人来建设?

【南老师有没有说过“有道德的人才能进行道德建设”类似的话,我不知道,但是我反对这句话。谁来判断谁有道德?但是您把有的人排除在外,我请问,您是怎么样有了天然的裁判资格的?你这样的裁判资格无非是您敢大言不惭的说大话而已。】

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2008-6-28 9:01:08 顶部
我跑故我在
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原帖由 luwenguess 于 2008-6-27 22:13:24 发表

      哈哈,你要求评论者一定要比被评论的出色吗?你解读唐诗的时候你必须比诗人有资格吗?我们都是老师,我们解读名人的著书立说,可是我们都没有写书的人有名哦,更何况表达自己的观点,有倘若吗?

 

到现在为止,还有些人在这里谈什么“资格论”,     真是搞笑      本人就是流氓咋了,你们平时口口声声宣扬的人权跑那去了啊?  难道对一个公众事件我还没有言论的自由了啊? 还没有评论的权力了吗?  你们SB啊    评论的对不对是一回事   有没有评论的权利又是一回事!

反正这里有个人渣一天到晚的就在这里 “资格论”    (一有人评论就 耗上来问  你自己有多高尚)   “二分论”(  一说到跑跑应该有点职业道德或者最起码的愧疚之心   就是问难道你想他为了学生去死你才满意 ,后面又是扯到资格论上了)   看的多了  见怪不怪了!

 资格论     是人就有资格,这个和自己道德怎么样没关系,只是观点对错的问题  他道德低并不代表他对所有事情的观点是错误的 !  你诽谤了别人   政府机关对你进行教育  政府机关代表的是人民的意愿        请记住 是代表的每个公民!也代表了某个人渣! 

二分论    不是一指责跑跑就是要他去死  ,没人敢要他去牺牲,去奉献    只是 可以叫一声在跑     直接跑 跑后愧疚一下      不愧疚也行 低调一点 ,不救你老妈也可以    请不要在网上宣扬!   还是那句话  做人不要求高尚 但不能太无耻!     

该帖子于2008-6-28 11:05:23被 我跑故我在 编辑过

2008-6-28 11:01:33 顶部
我跑故我在
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luwenguess   不是在说你啊 怕你误解!   只是引用你的话   怕被某些人缠上!
2008-6-28 11:02:56 顶部
luwenguess
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原帖由 我跑故我在 于 2008-6-28 11:02:56 发表
luwenguess   不是在说你啊 怕你误解!   只是引用你的话   怕被某些人缠上!

      

坐看云起云落 卧听碧海潮生
2008-6-28 11:54:19 顶部
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