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标题:你怎么看这张教学反馈表?收藏 编辑 删除 楼主 | 上一篇 下一篇
毓君
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资料 短消息2008-7-15 13:40:37
[b][align=center]望子成龙学校教学反馈表(调查情况)[/align][/b]

说明:此表是由望子成龙学校制定的,对教师的教学情况作一调查。学生人数:21人  实际收回:21份 括号内为统计结果

教学区:人民北路  年级:小升初  科目:语文(提高班) 教室:8--5  时段:8:30--10:30  教师:陈玉军

进度   快了(4)慢了(1)适中(16)

难度   难了(3)简单(5)适中(13)

教学方法  老套(1)一般(16)新颖(4)

学习收获  小(1)一般(13)大(7)

课堂气氛   沉闷(7)一般(11)轻松(3)

教师责任心  不够(1)可以(15)强(5)

意见及建议:这一栏有6人填写,15人没有提出意见和建议

            1:字写清楚点(这个我的确要注意,毕业班上久了,为了赶进度,字有时潦草了点)
            2:我希望语文课可多一些风趣。(每堂课都有笑声了,看来还得往每20分钟有笑声努力)
            3:上午上两节课干嘛?(可能是针对学校提出的,莫非意思是只上一节?该生在学习收获中填写的是大)
            4:声音大点(针对这点,我今天下来在很轻松的场合特意问了最后一排的同学,他们都说听得很清楚)
            5:放假4天或更多  上课时间晚一点(针对学校作息时间提出的)

=====================

我具体不清楚这是第几讲后学校作的反馈调查,应该是在前4讲当中吧,记录在博客里,供自己总结,反思,进行调整。

请朋友们针对这张反馈表谈谈自己的意见,谢谢。
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2008-7-15 13:40:37 顶部
江中一叶
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学生的意见有点随意,不能太认真。从表中来看你是一个受学生欢迎的老师。
2008-7-15 20:54:24 顶部
毓君
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谢谢,可能我上毕业班时间较长,来学校4年就有3年都在带毕业班,所以思维上可能形成一定的定式了,而对小升初孩子的心理特点和学习特点还了解得不够。所以在课堂的个别时段,气氛不够活跃,显得沉闷。

今后努力在激趣上下点功夫。
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2008-7-16 13:04:55 顶部
刘祥
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毕业班绝不能长期带,还是循环起来好啊。毕业班教学,特别是下学期,整个就是机械化操作,了无情趣。
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2008-7-17 8:26:08 顶部
毓君
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  QUOTE:
原帖由 刘祥 于 2008-7-17 8:26:08 发表
毕业班绝不能长期带,还是循环起来好啊。毕业班教学,特别是下学期,整个就是机械化操作,了无情趣。

刘祥兄言之有理,只是有时人在江湖,身不由己啊。

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2008-7-17 13:00:58 顶部
陈礼林
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这个反馈表虽然不够新意,但从学校管理的角度看,很实用.
推开心灵的窗户,透过网络的阳光!
——————————————
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2008-7-17 17:12:01 顶部
毓君
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  QUOTE:
原帖由 陈礼林 于 2008-7-17 17:12:01 发表
这个反馈表虽然不够新意,但从学校管理的角度看,很实用.

确实如此,但正如不少网友建议的那样,作为教师了解学生的反馈很重要。

但若以此来对教师进行考评,则要谨慎。

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2008-7-18 19:13:18 顶部
刘祥
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各校的调查表都有自己的特色,但这样的用来调查教师教育教学情况的东西,却几乎没有教师参与设计,这其中蕴含的道道,才值得捉摸啊

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2008-7-18 20:17:20 顶部
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怎么能只让学生评价老师的教学?
2008-7-21 12:09:20 顶部
毓君
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还是那句话,这个只是一个参数,参考系数。
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2008-7-21 13:10:08 顶部
旧教育
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21人学生的班级教起来确实很轻松.
2008-7-26 20:56:50 顶部
王俊章
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         对于学生的意见,仅供参考,既要重视它,但又不必过分在意它。过分在意,反而影响自己的教学,不是吗?
2008-8-1 9:53:02 顶部
蓝色灵魂
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复制一份,开学后请学生填填。

谢谢毓君!

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2008-8-3 19:43:39 顶部
沁心荷
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和我们学校的调查表大致相同,我觉得设计不太合理。

心荷博客欢迎您!http://blog.eduol.cn/user1/25136/index.html
2008-8-5 6:22:45 顶部
箫十一郎
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毕业班绝不能长期带,还是循环起来好啊。毕业班教学,特别是下学期,整个就是机械化操作,了无情趣。 深有同感。不教毕业班,人家怀疑你的能力,但长时间呆在毕业班,总是忙着赶进度,教学功利色彩太浓,少了几份随意与从容。
2008-8-10 16:24:15 顶部
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