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标题:■■■■■ “中国第一套讲述中学生成才之道”的著作全新改版,需要赠书的老师请用电话、QQ与我们联系!!■■■■■收藏 编辑 删除 楼主 | 上一篇 下一篇
jyCEO
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资料 短消息2008-7-22 16:02:49

          “中国第一套讲述中学生成才之道”的

著作免费赠书活动开始了,

          需要赠书的老师请先以跟帖的形式把您的姓名、通讯地址、邮编告诉我们,然后用QQ与我们联系,我们的QQ号:402440054 我们的联系电话:15024463700李老师

      具体内容请看我们的新浪博客:

http://blog.sina.com.cn/u/1337157434

我们向下列领导、老师表示崇高的敬意,是你们的大力宣传和推介,使成百上千的中学生获得了成功,我们代表学生和家长向你们表示深深的感谢!

陈兴红(副校长):杭州大关中学

李卫东(校长):河北承德咏曼中学

于斐:湖南省祁阳一中

段振东:河南京密高中 

廖老师:福建晋江市×中学 

胡雪燕:广东省河源市连平县隆街中学

王志伟:海南省定安中学

任宏坦(院长):江西渝州科技学院

李占永(教科室主任):河北饶阳中学

张心荣:山东济南西藏中学

王建军(校长):河北邢台市育才中学

张胜利(政教主任):河南驻马店一中

王海涛:重庆潼南县卧佛中学

尹建文(校长):江苏常州武进礼嘉中学

张宏刚(年级主任):浙江江山五中

陶志伟(校长):杭州青春中学

何国宏(工会主席):杭州东方中学

陆杭元(书记):浙江东阳利民高级中学

常瑞平(校长):内蒙古乌海六中

杨守卫:河南项城二中

李昌龙: 安徽省巢湖市庐江泥河中学

信双峰:河南鄢陵一中

于 斐:湖南祁阳一中

王钟丹:四川省蓬安中学

郭晓东:江苏省江都市大桥高级中学

赵朋:山东泰安六中

贺小健:江苏省连云港市赣榆县石桥二中

陈士武: 江苏省兴化市周庄镇初级中学

彭炫: 广东省深圳市龙岗区光祖中学

牛胜荣(政务主任):山东定陶二中

何水春:广东省仁化中学

孔凡海:广西天等高中

王建军(校长):河北省邢台市育才中学

王润洲:河北晋州五中

韩杰:江苏太湖高中

范先稳:河北省唐山市丰南区第一中学

段振东:河南京密高中 

 

清华博士点评《道可道,非常道》《名可名,非常名》

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0100bx6g.html

一个八年级学生眼中的《道可道,非常道》

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fb3673a0100c1ww.html

 





该帖子于2009-3-3 14:53:48被 jyCEO 编辑过

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该帖子于2009-7-6 13:25:02被 jyCEO 编辑过

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叶南归
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江苏盐城市第一中学      周龙祥  224000

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2008-7-22 22:05:05 顶部
weifan2008
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广东省惠东高级中学   刘德伟  516321  

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张万祥
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张万祥

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手机:13820079015

谢谢!!

追求使我永远保持青春的活力,促我不断追寻教育的理想
2008-7-24 6:28:41 顶部
周箭洋
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周建洋

邮寄地址:江苏省淮安市淮海北路50号(江苏省清江中学)

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手机:13064922999

很希望看到这本书!

谢谢!!

杂思录http://bbs.eduol.cn/post_9_201158_170.html
箭洋随笔:http://bbs.eduol.cn/post_14_198405_149.html
我的数学教学http://bbs.eduol.cn/post_70_201479_24.html
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chuquanf
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储全丰

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手机:051256006373

谢谢!!

不要指望生活会是完全公平的
------------------------------------------------
肚量大一点  理由少一点  脾气小一点  嘴巴甜一点 
微笑露一点  助人勤一点  行动快一点  脑筋活一点  

2008-7-24 8:46:09 顶部
jyCEO
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我们将陆续给各位发贴的朋友邮寄图书,为了方便联系,请大家务必把您的手机号码留下!

该帖子于2008-7-24 10:17:55被 jyCEO 编辑过

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墨黑
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彭纪林

邮寄地址:浙江省瑞安市第三中学

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手机:13958886667

谢谢!!

知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。(诗经王风黍离)
2008-7-24 13:05:09 顶部
jdgxd
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江苏省江都市大桥镇大桥高级中学         郭晓东

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手机:13605251023

谢谢!!

2008-7-24 15:07:41 顶部
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  资料   短消息编辑 删除 引用 第10楼
从今天开始,我们将陆续连载《道可道,非常道——中学生从平凡走向卓越的成才之道》一书的部分内容,该书由时代教育管理集团、北京蓝图伟业文化公司和杭州锐志行教育训练机构的著名专家、学者教师用15年时间精心撰写的教育成功学专著,于2008年7月在远方出版社出版,敬请大家批评指正!
                     
                                           
       古今之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。在每个人的一生中,如若能遇到一位好老师,则受益终身。战国时期的李斯之所以能够成为千古第一丞相,影响了中国封建社会两千多年的政治格局,是因为他遇到了一位好老师——荀子。


   荀子在《劝学》一文中说:“君子曰,学不可以已。青取之于蓝,而青于蓝。”可见荀子之好学,而荀子知识之渊博也是众所周知。荀子是一位“特级”老师,他教给弟子的不仅是知识,更重要的是智慧,所以他的弟子大多能独当一面,纵横天下,治国安邦,建功立业。有荀子这样的大师,高徒自是无数,然而“青于蓝”的只有三个:李斯、韩非、浮丘伯,其中以李斯最为出色。

    我可没有李斯那么幸运。在求学阶段,无论是小学、中学还是大学,遇到的老师不计其数,其中不乏名师,可就是没有遇到一位大师。我眼中的大师是这样的:他不仅传授知识,而且能够告诉我们为人处世的道理,教给我们解决现实生活中遇到的问题的智慧。这就要求大师知识渊博,人品高尚,思想深刻,有非凡的洞察力。

    奥斯卡获奖影片《春风化雨》(又名《死亡诗社》)中的基廷老师就是这样一位大师。他是一个对生命有独特理解的老师,指引着学生发现并珍视内心“梦想的船长”,帮助学生坦然面对自己,面对生命的一切。他教会学生用不一样的眼光看世界,做不一样的自己,挑战那些在别人眼里是金科玉律的教条,走自己想走的路。无论是让学生撕掉权威关于诗歌的评价,还是让他们不要跟随别人的脚步而走自己的路,基廷老师用他的人格魅力感染着这一群禁锢、压抑得太久的年轻人,让他们恢复了飞翔的勇气和向往飞翔的激情。

    相比之下,今之老师,或可授业,或可解惑,然而能传道者少矣。原因何在?在应试教育的桎梏下,在“唯分数至上”的评判标准的束缚下,老师们能够把课本知识教好已实属不易,哪有时间和精力读万卷书、行万里路?

    曾几何时,我也做了一名老师,扮演着授业、解惑的角色。为了生存,为了不误人子弟,我不得不为考试分数而忙碌奔波,但是,我最想做的工作却是“传道”。在我心中始终埋藏着这样一个梦想——为中国三亿多中学生撰写一本成才之道的书,一本讲述“非常道”的书。

    人生不以长短论,人生的价值在于如何活着。一百年以后,我们或上了天堂,或化为泥土,或化为尘埃,我们应该给这个世界留下什么?人生只有一次,我不想做后悔的事情。因此,我一定要下决心去做自己想做的事情,这样的人生岂不更有意义?在人生的大幕缓缓落下的那一瞬间,我会说我知足了,因为我过了我想要的生活。

   “假如我们不能改变这个世界,那我们至少应该改变我们的生活,自由自在地活着。”在遥远的日子里,米兰·昆德拉如是说。面对无法改变的现实,我只好改变自己,我尝试着用书籍来慰藉日益浮躁空虚的灵魂,在心灵的小屋里寄托自己的理想,放飞自己的激情。

    我平时最大的爱好是读书,文学、历史、哲学、经济学、管理学、教育学、心理学、成功学等均有所涉猎。每当读到心潮澎湃之处,我不禁喜形于色,悦之,歌之,舞之,蹈之,继而试之。不经历黑暗的人,是无法懂得光明的。我曾先后两次“下海”,虽然以失败告终,却也收获颇丰——眼界开阔了,经验增加了,阅历丰富了,知道自己能干什么,不能干什么,这些都不是从书本上所能获得的,也不是花钱就能购买的。我非常想把自己这些年来悟到的一些“道”分享给我的学生。

    什么是“道”?“道”就是自然运行的法则和客观规律。什么是规律?规律是指事物之间的内在的本质联系。这种联系不断重复出现,在一定条件下经常起作用,并且决定着事物必然向着某种趋势发展。规律是客观存在的,是不以人的意志为转移的,但我们可以通过实践认识它、利用它。我们只有顺应天之规律,顺应地之规律,顺应自然之规律,顺应人之规律,才能正常有序地发展,才有可能获得成功。

    明白了什么是“道”,我再来说说什么是“道可道,非常道”。“道可道,非常道”这句话出自老子的《道德经》。这句话非常深奥,很难理解,从古至今,不知道有多少人注释过,大多数人是这么解说的:“可以被人说明的道,就不是那永恒不变的道。”《道德经》的16种英文译本,这句话都被翻译为:“The Tao that can be spoken of is not the eternal Tao.”可见古今中外,俱是这般解说,不容别人置喙。除此以外,还有其他几种理解:

    规律是可以被认识(解说、表述)的,并没有恒定不变的自然规律。
    规律是可以被认识(解说、表述)的,且对人类的活动有着非比寻常的意义。
    规律是可以被认识(解说、表述)的,但并不是我们日常生活中的那些肤浅的道理。

    在以上诸多解说中,我比较认可的是最后一种,即“规律是可以被认识(解说、表述)的,但并不是我们日常生活中的那些肤浅的道理”。

   世间万物的运行都有其内在规律,一个人只有把握了其中的规律,才能立于不败之地。而要想把握规律,关键在于悟性。同是读书人,赵括和马谡只会纸上谈兵,毛泽东、诸葛亮却能攻必克、战必胜。为什么会有如此大的区别?毛泽东、诸葛亮把书读通了,读透了,悟到了带兵打仗的规律;而赵括和马谡只会照搬书本,死守教条。

    因此,我认为成功的关键在于“悟道”。 “道”有求学之道、经商之道、治国之道、安邦之道、为官之道、带兵之道、交友之道、处世之道、养生之道、管理之道等等。悟道与知识的多少没有必然联系,而与人的悟性有很大关系。刘邦、朱元璋是半文盲,现在许多大企业家、大老板也只有小学、初中文化,可他们不是照样成功?相反,有许多博士、硕士等高级知识分子还得为他们打工,原因就在于此。

   荀子云:不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。我和我的合作伙伴:锐志行、黄泰山、田光成在长期实践、感悟和积累的基础上,提炼出的这些规律,奉献给广大的中学生朋友,希望他们少走弯路,尽快走上成才之路。

    吾爱吾师,吾更爱真理!


(作者系时代教育管理集团特聘顾问、北京蓝图伟业文化公司高级教育咨询师、杭州锐志行生命导师教育训练机构首席训练师)


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2008-7-25 9:57:33 顶部
怀念传统
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广东佛山南海石门中学         李俊兴

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谢谢!!

该帖子于2011-10-9 21:05:08被 怀念传统 编辑过

我的QQ51995023
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文明治班,治出文明班
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甘肃省临夏中学数学组    魏金宝

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以儒处事,以道处世,内省、慎独,不争于世。
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后记
    几个人喝同一井里的水,有人用金杯喝,有人用泥碗喝,有人干脆用双手捧着喝。用金杯者,觉得自己富贵了许多;用泥碗者,觉得自己贫贱了许多;只有用双手捧水喝的人痛快地说:“好解渴啊,甘甜的水!”

    品尝同一井里的水,为什么有三种不同的感觉?
因为这三个人关注的焦点不一样。前两个人关注的是碗,第三个人关注的是水。因而用金杯者,觉得自己富贵了许多;用泥碗者,觉得自己贫贱了许多,他们都品尝不到水的甘甜。只有用双手捧水喝的人痛快地说:“好解渴啊,甘甜的水!”
    其实,生活的本质是水而非碗。如果我们过于关注碗,就品尝不到水的甘甜。因此我们要关注事物的内在本质而非外在形式,不要舍本逐末,买椟还珠。
    为什么现在有许多学生觉得读书不快乐?因为他们关注的是“碗”——分数、成绩、上大学、好的工作、老师的表扬、同学的敬佩、家长的夸奖,忽略了“水”——学习本身给人带来成长的快乐。   
    舍本逐末的学习让学子们在追求分数的同时也远离了快乐。
在现实生活中,许多人常常因为追求外在的名利、荣誉、地位、财富,而忽略了“练内功”——对人格的修炼,结果是竹篮打水一场空。殊不知,成功者之所以成功,在于做人的成功;失败者之所以失败,在于做人的失败。
    做人是本,做事是末。先做人,后做事。做人的成败与做事的成败密切相关。美国哈佛大学著名行为学家皮鲁克斯曾有一句名言:“做人是做事的开始,做事是做人的结果。把握不住这两点的人,永远都是边缘人!”的确,只有精通做人的道理,经受做人的历练,才能胸怀大智、心装大事,才能通过高尚的人品、健全的心智、正确的行动,求得事业的成功。 

    现在的中学生是90后出生的,是听着流行音乐看着动漫踩着e时代的步调长大的,是集万千宠爱于一身的掌上明珠。他们挑剔,叛逆,独立,自主,渴望挣脱各种清规戒律的束缚;具有强烈的自我意识,自尊心强,不愿意委曲求全;非常情绪化,不愿意也不善于控制自己的情绪;做事浮躁,怕吃苦,但很有想象力、创造力和激情。


    90后学生在一个多元化的社会环境下成长,他们反应敏锐,学习新事物能力很强,有的学生在某一方面所具备的知识甚至超过老师。他们有个性,能够找到自己的风格,性格独立,而且有勇气闯荡。但是,有些学生过分以自我为中心,致使他们只关注自己而忽视他人感受,只追求形式上的标新立异。更多的学生则表现出耐力较差,吃不了苦。


    对于这样一群特立独行、缺乏做人历练的新生代,我们想借用80后亿万富翁泡泡网CEO李想的一句话“认真做人,专心做事”与之共勉;同时,我们想写作一本书,对90后学生进行做人与做事的教育。


   为达到此目的,我们于2002年首次出版了《我信我能我要》(次版改名为《学习成功》)一书。该书出版后,中央电视台、中国教育报、中国青年报、中国图书商报、光明日报、新浪、网易等几十家知名媒体先后对该书进行了宣传报道,成千上万的读者向我们来信来电表达对该书的赞誉和感激之情。
    我们在此基础上再接再厉,组织时代教育管理集团、北京蓝图伟业文化发展有限公司和杭州锐志行生命导师教育训练机构的著名专家、学者对本书进行了全面升级改版,隆重推出了《道可道,非常道——中学生从平凡走向卓越的成才之道》 一书。该书视野更加广阔,内容更加丰富,思想更加深刻,相信更能得到您的认可。

    值得一提的是,我们在写作的过程中,先后得到杭州职业技术学院徐建华处长、浙江大学方炎生教授、湖州百思特管理咨询有限公司赵琴峰总经理、河南省京密高级中学段振东老师等人的大力指导和帮助,在此深表谢意!


    另外,我们在书中引用了一些文献资料,由于种种原因,我们未能与部分作者取得联系,在此深表歉意!请这些作者见到本书后及时与我们联系,我们将按照国家相关规定支付稿酬及赠送样书。

    (作者系北京蓝图伟业文化发展有限公司总经理,著名教育管理专家)

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jyCEO
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                     你为谁读书?
    这是一个看似非常简单的问题,就像老板问员工“你为谁工作”一样,可真正明白这个答案的人似乎并不多。

我曾经做过一项问卷调查,当问到“你为什么学习?”的时候,72.6%的学生说是为了找个好工作;有21.5%的学生表示,他们是“为了父母而学习的”;还有5.9%的学生说他们“没有学习目的”。
    在教室里,我经常可以看到不少学生坐在位子上发呆。为什么发呆呢?因为他们在困惑:“读书有什么用?”“我为什么要读书?”“我在为谁读书呢?”等。许多学生因为不明确自己的学习目的,因而学习缺少动力,上课总是无精打采,浑浑噩噩。
    学习不是一件轻松的事,需要强大的精神动力。没有动力的学习是被动学习,是令人生畏的苦差事。要享受学习,首先要解决“为谁学习”的问题。只有明确了这点,学习时才能产生源源不断的动力。
    请看青少年时代的毛泽东是怎样看待这个问题的:1910年,毛泽东刚好16岁,他的父亲要他去做生意,毛泽东却立志走出韶山冲继续求学。经过力争,父亲终于答应了他的要求。在离家赴湘乡县立东山高等小学求学前夕,毛泽东提笔写了一首《赠父诗》,夹在父亲每天必看的账簿里。诗是这样写的:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还;埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”
这首诗是少年毛泽东走出乡关、奔向外面世界的宣言书,表明了他立志读书成材、胸怀天下的远大抱负。
    在东山小学就读期间,先生令学生吟诗抒怀,毛泽东写了一首《咏蛙》诗:“独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神;春来我不先开口,哪个虫儿敢作声?”

    这首诗是大家所熟知的,诗中描绘了青蛙威武轩昂的形象,以蛙设喻,抒发毛泽东人小志大、藐视天下的气概和胆略,令人振奋。由此可见,毛泽东之所以能够成为一代伟人,正是因为他从小就明白了这样一个道理:好好学习,天天向上。只有把书读好了,才能增长见识和才干,才能实现自己的伟大理想和抱负。
    相比较而言,现在很多学生认为自己上学读书是为父母、老师和同学读。书读好了,父母有面子了,老师有奖金了,而且还能够获得同学的尊重。
    真的是这样吗?
    非也!
    父母不可能抚养你一辈子,终究会离你而去,这个面子有啥用?你学习好,老师固然受益,但最大的受益者是谁?成绩好也许能得到同学的青睐,满足你的自尊心,但学习的意义难道就在换取一份虚荣?



该帖子于2008-7-27 10:25:21被 jyCEO 编辑过

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林远亭
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许继文

邮寄地址:河南省内乡县内乡高中语文组

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很希望看到这本书!

谢谢!!

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浙江省瑞安市第五中学  孙有新  邮编:325207   小灵通:0577-82635801

期待着早日看到这本书!谢谢!

一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切!
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周箭洋
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谢谢!谢谢!

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河南西峡第一高中         邢春华

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谢谢!!

2008-7-28 8:12:00 顶部
xyz0705
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广东省陆丰市龙山中学

陈晓芬

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2008-7-28 14:52:39 顶部
jcbsjy
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名  称:杭州市瓶窑中学       

姓        名:胡时雨

地  址:浙江省杭州市余杭区里窑街78号
邮  编:311115
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2008-7-29 16:25:42 顶部
jyCEO
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你为谁读书(2)

    我们到底为了谁在学习?
    孔子曰:“古之学者为己,今之学者为人。”为人为己,一字之差,泾渭分明。为己者,但求自我充实,尽得风流,“人不知而不愠”,“学而时习之,不亦悦乎?”为人者,装腔作势,借以吓人,故作深刻博学,巧言令色以悦人。圣人概括古今学风,是就一般情形而论,事实上,古代翰林不尽是为己,现代学者也不全是为人。无论哪个时代,“为谁学习?”都是一个值得思考的问题,换一种问法就是“到底是我要学,还是要我学呢?”“我要学”是为己,“要我学”是为人。这说到底其实是一个目的问题,或者说是一个态度问题。
    古代求学的人学习是为了自己,今天求学的人学习是为了沽名钓誉。君不见现在许多学生在父母和老师的威逼下读书,实际上,他们并没有懂得认真学习首先是对自己负责,其次才是对家长、对老师负责。把书读好了,最大的受益者是自己而非他人。
    长期以来,由于受应试教育影响,我们的学生一直是在被动地接受知识,很少有积极主动学习的习惯。对于大多数人来说,被动的生活已经变成了生活的一种无意识的行为习惯,我们像牛一样被各种各样的事情牵着鼻子走,但由于被牵的太久了就忘了我们是被牵着鼻子在生活,有时候不被牵着还感觉不舒服。
    比如我们每天晚上的大部分时间都被电视机所消耗了,我们打开电视不断地换着频道,很少能看到实实在在的有意义的节目,一晚上的宝贵时间就这样被浪费掉了,到最后很多人都得了电视被动症,在电视上学不到任何东西,离开了电视又活不下去。假如有一天晚上突然停电没法看电视了,我们反而整个晚上晃来晃去不知所措。


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2008-7-30 14:30:26 顶部
jyCEO
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各位优秀的高中班主任,《道可道,非常道——中学生从平凡走向卓越的成才之道》已经全部寄出,名单如下,请注意查收!

1、邱树林:山东省无棣第一中学
2、袁冲:江苏省通州市川港中学
3、周龙祥:江苏盐城市第一中学   
4、刘德伟:广东省惠东高级中学   
5、张万祥:天津市南开区华苑久华里12-3-102
6、周建洋:江苏省清江中学
7、储全丰:江苏省张家港第三职业中学
8、彭纪林:浙江省瑞安市第三中学
9、郭晓东:江苏省江都市大桥镇大桥高级中学
10李俊兴:广东佛山南海石门中学   
11、魏金宝:甘肃省临夏中学
12许继文:河南省内乡县内乡
13孙有新:浙江省瑞安市第五中学
14邢春华:河南西峡第一高中
15田兴成:重庆丰都县十直中学  
16陈晓芬:广东省陆丰市龙山中学
17、胡时雨:杭州市瓶窑中学   
18王张华:广东省翁源县第一高级中学
19、周如俊:江苏省灌南教育中心
20、朱庆龙:安徽省淮南市第一中学
21、陈治海:贵州省安龙县德卧中学
22、白志波:河北邯郸峰峰春华中学  
23李海容:江西省宜丰中学
24冯海旋:广东省高州市石鼓中学
25郭松:湖北省沙市中学
26、赵敏标:浙江温岭箬横中学
27、解伟光:河北邢台市第二中学南校区
28晏绍元:湖北省黄冈市罗田县骆驼坳高中  
29信峰:河南省鄢陵县第一高级中学
30董俊:湖北省钟祥市石牌二中
31申莲:辽宁省北镇市卫生局
32、鞠志涛:吉林省通化市第十一中学   
33、祝国祎:江西省广丰县大南学校
34王芳:黑龙江大学附属中学
35、莫国春:广西富川石家中学  
36宋闯军:河南省濮阳市第四中学
37闫纪阔: 山东省阳谷县第一中学
38贾斌:山东省临邑县双语中学

需要书的朋友,请继续回贴!

该帖子于2008-8-2 8:31:54被 jyCEO 编辑过

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周箭洋
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谢谢!一定认真学习!
杂思录http://bbs.eduol.cn/post_9_201158_170.html
箭洋随笔:http://bbs.eduol.cn/post_14_198405_149.html
我的数学教学http://bbs.eduol.cn/post_70_201479_24.html
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jyCEO
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         河南省京密高级中学高三物理教师段振东运用《道可道,非常道——中学生从平凡走向卓越的成才之道》中的理论和书籍教育学生,在2008年的高考中取得优异成绩,全校第2名、第4名都出在段老师班级,他们是康亚乐、朱晓静。
        我们特向他们表示祝贺!

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2008-7-31 12:50:44 顶部
jyCEO
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你为谁读书?(3)

一切似乎都是在被迫中进行,总觉得一切都是在为别人做的。学生学习似乎是为父母学、为老师学,职工上班似乎是为老板工作,逐渐养成了一种自己都意识不到的被动心理,进而产生抱怨心态。因为觉得一切都是为别人做的,所以自然会抱怨纷纷,对一切都感到不满。我们抱怨学校、父母、工作、家庭甚至社会,总觉得哪里都不对劲。那么问题究竟是出在哪里呢?
让我们反问自己:每天都为谁吃饭?为谁生活?再反思自己:究竟为谁工作?为谁学习?
让我们举目四望,在今天的课堂里,有多少学生在睡觉,在聊天,在看课外书;还有多少学生整日昏昏迷迷,沉醉于虚无飘渺的幻想之中,不思进取,虚度年华或自暴自弃,潦倒一生;还有多少学生迷失在虚拟的网络游戏中,不听老师家长的劝告,破罐子破摔,自毁前途。究其原因,是因为他们没有一个明确的学习目的,没有一颗积极进去的向善之心。
常言道,知识改变命运,读书改变人生。读书,能晓天下之大,知人生之难;有自知之明,有预料之先;不为苦而悲,不为宠而欢;寂寞时候不寂寞,孤单时候不孤单;所以绝权欲,弃浮华,潇洒达观于甚嚣尘世之上而自尊自重自强,而不卑不畏不谀。读书是如此之重要,你只有把书读好了,成功的机会才会多一些,发展的空间更大些,人生的路会平坦些。读书无疑是为了自己,是为了今后美满幸福的生活,而不是在帮别人读书。只有真正意识到这点,明确读书目的,端正学习态度,你才能自觉主动的学习,才能爱学乐学,才能学有所获。

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广西富川石家中学       莫国春

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谢谢!

2008-8-1 23:22:13 顶部
gaokao
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云南水富云天化中学高中部数学组 李威

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周娜
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湖南省岳阳市一中   刘承敏

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非常感谢!

2008-8-2 15:29:18 顶部
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蒋银芳

广西师范大学附属中学外语组:蒋银芳

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2008-8-2 15:30:25 顶部
芦苇1969
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刘跃

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浙江省玉环县楚门二中

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金天
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