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警惕:学生谈恋爱进行时
青春是很多人向往的时光,但是又有多少人能够把握好自己的青春呢?青春似乎总是与浪漫,爱情联系在一起.过来人都知道那都是一些青涩的苦果.我们不能否认爱情的美好,但确实尤如开错季节的花,终究不会有什么结果的.
现在教室里已经有这样的动静,有的男生女生坐在一起,有些人则开始开起他们的玩笑,有的经常坐在一起说笑.也有外班的同学的追求.比如昨天晚上有个同学神秘地对我说:"老师你看谁在本子上写了什么."
我感动很吃惊:"发生什么事了?"
他说:"你看看就知道了."
看到<<感动三班记录本>>上写了这样的一段话:
不抱怨了,也不灰心丧气了,但却很迷茫,真的很迷茫.
今天发生了三件事,每一件我都措手不及,不知如何处理,如何答复,看到我曾经的同学丹一下子就哭倒在她的怀里,我什么也没说,她也只是让我哭,她就像我小的时候,我妈妈对待我那样,拍着我,理着我的头发,突然间就让我平静下来,然后她就拉着我向教室走,中间不断地讲述着我们之间发生过的一切感动的事.
感动是相互的,有她在,我就感觉很安全,真的安全.可我,却无以为报.她总是爱开玩笑说让我干脆嫁她算了!(笑脸)
今天高一原班一个很好的男生突然给了我一封表白信,让我吃惊加措手不及,现在真的不知道该如何处理,也根本就没有心情处理,哎哟!郁闷哪!郁闷!
9.26
看完上面的内容,自己心里很感动也有些欣慰.首先是对老师与班级的信任,再则是还没有陷入爱情之中,因为写出来就表示自己不愿意的姿态.
由于没有署名,我则连夜找出他们曾经给我写的自己经历,开始对照笔迹.其实从字迹上一看我就锁定了目标,直接找到她一看便知就是她了.为了确定我还让同事帮助对照一下,同事也很肯定笔迹是一个人的.
知道是谁就好办事了,学生既然写出来是希望老师给她出谋划策的,由于是晚上看到的,第二天一早就起来,到教室把这个女生找出来.
先给她聊些家常,然后才进入正题.她也很爽快的承认就是她写的.
我说:”首先谢谢你对班级与老师的信任.再则你把它写在这里也说明你心里已经知道应该怎么做了.就是你不愿意!”
她点点头.
我说:”我先给你说怎么做,把他的信还给他,并且认真的拒绝他,可以果断一些,也可以很生气的,也可以委婉一些,总之,不能拖泥带水.一句话就是不可能.”
她说:”我知道,就是不知道怎么说.咱班就有一个学生开学几天就开始给我写信,我不愿意,我越不愿意,他越写.最后只好分开坐.”
(我一听还真是新闻呢?没有想到现在的年青人下手还真是快,真是勇敢.真的有些吃惊,她说的男孩子是我班学习很不错的,这次月考则退步了很多……)
我说:”那是因为你没有做到彻底拒绝,不能有任何的希望留给别人,否则只要有一根稻草,别人就可能会一直抓着.所以不能拖泥带水.”
……
慢慢聊开了,我与她谈起了理想,目标(她的目标我是知道的,因为以前让他们写过,就在我手边放着).
也聊了对爱情的看法,她说:”我不知道怎么办,也没有想过,感觉挺不好意思.”
我说:”爱情,不可否认是美好的,但是就要像花一样开对季节,如果开错了季节,那么只有枯萎一条路.”
我接着说:”青年写些东西可能是一时的冲动,如果真的喜欢是不会说出来的.更不会不负责任的说出来.大家都在学习,都在追求自己的理想,自己的人生目标,哪会有这些闲时间来游戏呢?你可以给他说我很忙,我在完善我自己,请不要打扰我好吗?如果高中的你很闲的话,我则看不起你!......”
最后鼓励她再接再厉,争取取得更大的进步!
是啊,这个季节,我们班主任一定要做好工作,把一些萌芽消灭.不要成长起来了,那就神仙也救不了了.现在就要认真的关注这些事情.
看来还要努力再开个理想,责任班会,或者是开个学会拒绝班会什么的.总之,引导学生不要进入错误的季节.健康快乐的成长.
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