该帖子于2008-11-27 10:02:19被 wd善国 编辑过

在学校中层干部竞聘会上的演讲

尊敬的各位领导：

大家下午好!

首先感谢各位领导的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。古人讲：天生我材必有用。适奉这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠能力而不是靠运气而取得竞聘的成功。

站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。

今天，我竞聘的岗位是高二级部主任。我之所以竞聘这个职位，是因为我具有以下四个优势：

     一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得最好。

二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂斗志。

三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。

四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。4年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。

假若我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面开展工作：
一：重塑教师工作新形象－内化教师工作的积极性

（1）让每位教师尽快彼此了解、融入团队，清晰高二年级学生的培养目标，明确我们共同的愿景是创设适合学生发展的教育，对孩子的一生负责，努力创建富有活力、和谐发展的团队。使每位教师融入团队的一员，都积极为共同的目标而努力。

（2）关心教师的生活、工作、学习和思想，及时交流沟通。“士为知己者死”，“人非草木，孰能无情。”积极创造条件，为每一位老师提供好的工作学习环境、机会。

（3）增强责任意识，每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至学校的每一位学生，共同营造高二年级好事人人夸，错事人人管的健康氛围。

（4）加强纪律观念，不定期抽查任课教师的工作纪律。

（5）注重教学常规管理，不定期抽查任课教师教学常规的完成情况。

二：开创班主任工作新局面－找准学生管理的切入点：

为了迅速改变其落后局面，让老师们能抬起头来走路，我们深刻理解学生管理的重要性，而学生的管理要靠班主任。我打算从开创班主任工作新局面作为学生管理的切入点。
 1、实施班主任“精心选用”制度，提升班主任集体素质。学生求学遇到一个优秀班主任是人生之幸，学校培养一批优秀班主任是学校之大幸。选好班主任，等于工作成功了一半。我准备从道德素质，科学文化素质，心理素质，工作能力及组织能力，管理能力进行全方位考查，使那些政治思想优秀，工作作风过硬，业务素质精深且具有开拓、创新意识和奉献精神的教师走上了班级管理的舞台。
2、创作良机，努力使班主任提升素质。为使班主任及时学习教育理论，不断提升自我、完善自我，能及时了解各方面的信息，我打算每周开展级部班级管理学习论坛，认真组织班主任学习先进管理理念、科学管理方法等，认真分析级部、班内学生出现的各种思想问题或行为问题，找出原因，定出措施，齐心协力，共同治理。
3、适时激励，充分调动班主任工作积极性。帮助班主任及时总结经验，定期召开班主任工作经验交流会，让经验丰富，管理工作突出的班主任作报告，培养骨干，树立典型，取长补短，教学相长，促进了高素质班主任群体的形成，充分发挥“名班主任”效应。

三：加强学生管理‑‑张扬学生个性，释放学生思维

（1）上好军训这一课。安排好为期7天团结、紧张、严肃、活泼的军训活动。给予学生塑造自我、磨炼意志、铸就品格、培育作风的宝贵机会。并把军训成果延伸到学生的日常行为规范中。

（2）加强对学生日常行为规范养成教育。通过多种渠道，全面贯彻养成教育，使学生在良好的生活习惯和积极的学习态度中全面发展。

（3）配合政教处，加强对学生干部的培养，建好学生会组织。在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的，加强班集体的凝聚力，让他们真正成为班级的核心，班主任的助手。

（4）加强学困生的转化。结合年级学生特点，班主任及任课教师共同努力，加大对纪律差生的教育引导，对学困生的帮助，耐心周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和控制差生，以达到年级秩序的稳定。

（5）积极组织丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活，陶冶学生的情操，增强班级凝聚力，同时也让学生喜爱高中学习，留恋高中生活。

（6）通过常规管理和各项活动安排把学生的注意力吸引到学习上来，形成积极向上的学习氛围。有计划的开展主题班会，开展丰富多彩的学生活动。指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导，实现学生的主动发展。

 “敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。IBM总经理沃森说：对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫。如果我能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。

 参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，抑或喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。

        谢谢大家！

                                                    王   东

2008年8月6日

QUOTE:

原帖由 天下太阳鸟 于 2008-8-21 23:34:35 发表 wd善国老师是领导,祝取得成功! 以后要多来学习!

天下太阳鸟 老师言重了，还请以后多指导！！！

高二年级班主任工作细则

班主任工作是年级工作中非常重要的一个组成部分，一个班管理的好坏直接影响整个年级、整个学校的形象，同时也反映了管理者的素质和能力。班主任素质高、责任心强、率先垂范将会最直接影响到学生的健康成长和终身发展，将带动优良班风、级风、学风、教风的形成，将对学校的声誉产生极大的影响。为进一步规范班主任的育人行为，特制定本工作细则。

一、        到教室时间

1、早晨学生6：20前到教室早读，班主任应于6：10前到教室，待学生到齐，维持好早读秩序，检查好教室及走廊卫生后方可离开教室。

2、中午班主任到教室时间应不晚于学生到教室时间，清点好学生人数，检查好卫生，引导学生做好课前准备后方可离开教室。

二、三操管理

1、早操及课间操是班级形象的最好展示，要求各班高质量的完成。

2、班主任应于学生之前到达上操地点（上操前有课的可适当延后），要求学生集合做到快、静、齐。

3、无特殊情况要求班主任与学生一起跑操，上操期间注意队形、步伐、口号，清点好上操人。

4、跑完后组织学生进行踏步训练，要求学生堂堂正正、顶天立地。

5、解散前做好点评。

6、根据本班上操质量不定期的做好训练。

三、   三餐管理

1、班主任应于学生之前到达集合地点（饭前有课的可适当延后），要求学生集合做到快、静、齐。

2、学生就餐时班主任做好巡视，指导学生做好分餐，要求学生文明就餐，注意节约，饭后要收拾餐具。

3、平时对学生的生活多做正面引导、做好安全教育

4、雨雪天要求班主任提前进入餐厅，预防突发事件的发生，尤其关注学生上下楼梯。

5、早饭后、晚饭后班主任应立即到教室清点学生人数，检查卫生，引导学生做好课前准备；午饭后立即到学生宿舍，无特殊情况不得在办公室、宿舍楼下逗留。

四、  就寝管理

1、午饭后及晚自习后班主任应在第一时间到学生宿舍，预防突发事件的发生，督促学生抓紧时间洗刷，做好就寝准备，。

2、熄灯后应逐个清点学生，特殊情况学生一定落实到位，预防学生夜不归宿，待学生到齐，完全静下来之后方可离开学生宿舍。

3、值班教师应认真负责，维持好就寝纪律，做好值班记录，突发恶性事件及时上报。

4、各班主任应对就寝纪律高度负责，对值班记录认真做好反馈落实。

五、 上课及自习课

1、第八节课及第三节晚自习上课铃响后班主任应立即到教室，清点好学生，引导学生上好自习，待学生全部进入学习状态后方可离开教室，提倡班主任与学生一起上自习。

2、晚自习上课前班主任应深入教室，帮助任课老师一起维持好自习纪律，待学生到齐后方可离开教室。

3、平时上课及课间要加强巡视，发现问题及时解决，，注意营造学习氛围，培养学生良好的学习习惯。

4、做好学生上课统计表的收集整理工作。

六、其它工作

1、班主任要主动同本班科任教师沟通，多渠道了解本班学生的情况，发现问题，及时解决。

2、利用各种时机，进行学生思想道德教育，学习方法指导，加强班风、学风建设。

3、教室板报要定期更新，使之成为对学生进行思想教育的阵地，另外要有个性，成为班级形象的窗口。

4、注意挑选工作责任心强、能以身作则的同学为班干部，指导班委会、团支部工作，定期组织召开学生干部会议，定期对学生干部进行培训，组织坚强的班集体核心，培养积极向上，勤奋好学、团结友爱的班集体。

5、学生仪表、发型班主任要经常检查、督促。

6、做好学生成长记录表的使用，让其真正发挥作用。

很辛苦啊！

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原帖由 李好 于 2008-8-22 15:57:54 发表 很辛苦啊！

谢谢，欢迎指导！！！

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原帖由 sangao456 于 2008-8-23 0:27:53 发表 祝贺你！波神留我看斜阳，浪里露宿又何妨！

谢谢！！！同路中人！！

善国中学高二级部学生军训

先进集体、先进个人评选表彰办法

 为深入开展创先争优活动，充分展示各连队和参训同学的精神风貌，进一步推进学生军训工作的规范化、制度化，现制定学生军训先进集体、先进个人评选办法。
一、评比项目及名额
1、军训先进班集体五名

2、军训会操比赛 一等奖三名   二等奖四名  三等奖五名

3、军训先进宿舍20个

4、军训先进个人每班5名

5、优秀军训日记及征文   一等奖五名  二等奖十名    三等奖二十名

二、评选条件

（一）军训先进班集体评选条件

1、全班同学积极参加各项军事训练和集体活动，训练热情高，精神饱满，团结一致，有较强的集体观念。

2、训练中，不怕苦、不怕累，严格训练、严格要求，军训出勤率高。

3、严格遵守条令、条例和各项规章制度，全班没有违纪现象，安全无事故。

4、服从命令，听从指挥，令行禁止。

5、文明礼貌，尊重老师、教官和学校其他管理人员。

按照会操成绩，内务，就寝纪律及学生表现由学校军训领导小组综合打分确定。

（二）军训先进个人

1、军训目的明确，态度端正，军训热情高。

2、严格要求自己，自觉地执行各项军训条令、条例和各项规章制度。

3、认真参加军训和集体活动，表现突出。

4、服从命令，听从指挥，讲究文明礼貌，尊重教官、教师和其他管理人员。

5、勤奋学习、刻苦训练、军训成绩优秀，无违纪现象发生。

（三）先进宿舍评选办法

 由学部政教处根据内务成绩综合确定

（四）军训日记及征文

各班推荐的军训日记及征文由级部组织老师打分，根据成绩确定获奖情况。

三、表彰与奖励方式

1、被评为先进集体的的由学校发文通报表扬，学校颁发奖状进行表彰。

2、被评为先进个人、先进宿舍的室长及征文获奖的同学由学校发给荣誉证书，在第一学期的个人综合素质测评中每人加5分，所获荣誉记入学生发展报告，在学期各项评先选优中同等条件下优先推荐，先进登记表装入学生成长记录袋。

善国中学政教处、高二级部

2008年8月31日

善国中学学生获奖登记表

高二级部班级量化方案
一、两操与集会
1、集合做到“快、静、齐”，凡说笑、打闹、拖沓者每人次扣0.5分。
2、跑步时，服装统一（校服），每有1人不统一服装扣0.2分。
3、跑操时，精力集中，排面整齐,步伐一致，口号响亮，视表现加0.5--1分。
4、各班人数级部随机抽查，进行分等量化。
5、升旗时，统一服装，不严肃者，队伍不齐者扣1－2分。
6、集会退场时，松散凌乱且场地卫生不清洁者扣1分。
7、班主任跟班带操，有事请假且找非班主任代替。否则扣1分。私自不请假缺勤者扣2分。
8、检查办法：
 （1）级部不定时随机抽查量化 （2）文明岗每日检查周汇总评比量化。
二、三餐
1、就餐站队“快、静、齐”；拖沓者，扣0.5—1分。
2、体委认真整队，学生动作到位，按序两人一伍整齐、安静、文明带入餐厅，否则扣0.5－1分。
4、进入餐厅文明就餐，凳子轻拿轻放，就餐时，不准说笑，表现好者加1分。
5、就餐时不准换位置，必须实行分餐，否则扣1分。
6、就餐时节约，不许无故剥馒头皮，剩余馒头不准乱扔，浪费者每桌次扣扣班级1分。
7、用餐后，桌面收拾干净，餐厅摆放有序，凳子四个一组整齐叠放，表现好者加1分。
8、班主任按时跟餐，有事请假且找非班主任代替，否则扣1分。
9、检查办法： 级部不定时抽查。 
三、两寝
1、就寝时间到，学生一律上床安静准备入睡，午休时间不许做休息无关的事情（看书、看报、吃东西、听音乐、看小说等），否则扣0.5分。
2、按规定时间作息，午休前1：00之前不准起床做其他事情, 如洗头、洗衣服、吃东西等13：25前不准出宿舍；晚寝10：30之前不准上厕所，每发现1人次扣1分。
3、晚寝11点之前说话每次扣1分，11点之后扣2分。
5、在宿舍内打架、敲打物品、大呼小叫者发现一次扣5分。
6、宿舍内吸烟、喝酒、打牌、过生日,发现一次扣 5分。
7、宿舍发现安全隐患，点腊烛、乱用电器者以及藏有握力器、匕首、铁棍、不健康书籍等，一经发现作没收处理，并扣3—5分。
8、爱护宿舍财产，自主管理，损坏赔偿。
9、班主任查寝准时，有事请假且找非班主任代替，否则扣1分。
10、检查办法：级部抽查、值勤老师、政教老师检查结合分等量化。
四、上课、自习
1、早读学生到教室学习，人数齐，学习氛围浓加2分，在教学楼内洗涮者，扣1分。
2、上课（含自习、晨读）不守纪律，在校园内游离打电话玩耍者，每人次扣2-5分。
3、上课迟到，发现一人次扣0.5分。
4、上正课、自习课做与学习无关的事情者（如睡觉、喝水、看小说、闲聊等）发现1人次扣1分，每天至少查1次。
5、上课期间与老师发生争吵，不管什么原因，每发现一人次扣5分。
6、上课期间未经允许，私自离开教室者，发现一人次扣2分。
7、午自习、晚自习在教学楼道、教室内大声喧哗者每次扣2分。
8、在教学区、宿舍内打球、打闹、聚众闲聊者发现一次扣1分。
9、级部随机抽查（学校检查纳入量化）。
五、卫生要求细则
教室卫生评分细则：
1、桌凳摆放整齐，保持清洁，桌上书本摆放整齐，否则扣0.5分。
2、讲桌及黑板下课后及时擦干净，讲桌内无杂物，讲桌与黑板框保持干净无粉笔末，投影仪及电视机（箱）保持干净，否则扣0.5分。
3、教室地面及时清扫，保持无废纸、痰迹和污水，否则扣1分。
4、门、窗、教室以及走廊的墙壁保持清洁，墙角无蛛网，日光灯上无尘埃，玻璃干净明亮，否则扣0.5分。
5、不准从窗户向外倒水，扔废物，窗台保持干净，禁止放一切物品，否则扣0.5分。
6、卫生工具依次放置在后门后，摆放整齐，不得有多余工具，垃圾桶不能存垃圾，否则扣0.5分。
7、教学楼有口香糖、痰迹者发现一次扣1分。
内务评分细则：
1、地面及床底先扫后拖，保持无任何杂物及污水，否则扣0.5分。阳台扫净，卫生工具摆放整齐，不准存垃圾或堆放衣服，否则扣0.5分。
2、保持宿舍门窗（包括上梁、窗台内外）、玻璃、墙壁清洁，墙角没有蜘蛛网，不能乱贴乱画，不能向窗口向外扔废物，否则扣0.5－1分。
3、物品摆放整齐一致。暖水瓶整齐摆在窗下，牙缸整齐放在一起，牙刷向右倾斜，刷头向上，否则扣0.5分。
4、箱子整齐摆在箱架上,无箱架的整齐放在空床上或床下，否则扣0.5分。
5、脸盆按次序放在盆架上，肥皂、洗衣膏等摆齐摆在盆中，盆中无污水，毛巾叠放整齐对折后放整齐搭在盆边或搭在床的横梁上，否则扣0.3 分。
6、室内不准晾衣袜，否则扣0.5分。空床上物品要打包、整齐摆放，否则扣0.5分。
7、床下鞋子鞋跟向外一字排开整齐放置，否则扣0.3分。
8、床铺收拾整齐： 被子叠成豆腐块状，放在靠窗一侧，中间折口向门，枕头放在床另一头中间，被单拉平无褶皱，床上无其它物品，否则扣1分。
9、多床副被叠成长条状整齐叠放在空床，单床副被应叠起来，不准搭在阳台上，每个铺必须有一床被子。级部统一安排晒被子。
10、不准私自蒙玻璃或者上锁，否则视为拒检，扣2分。
卫生区评分细则：
1、卫生区地面无纸张、果皮饮料盒、杂草、落叶等杂物，墙根及路边保持清洁，花坛无废纸、杂草等垃圾否则扣0.5－1分。
2、保持教学楼内水池干净，内外无废纸等杂物，水池附近墙壁保持光亮清洁，否则扣0.5分。
3、教学楼内楼梯干净无尘土、杂物积水等，楼梯墙壁及栏杆无尘埃，楼梯道内窗户玻璃干净明亮，否则扣0.5－1分。
4 、有口香糖、痰迹者发现一次扣1分。
宿舍：上操前和午休后打扫； 外环境：早饭后和午休后打扫；教学楼：每天早饭后，午休后，晚饭后3次清扫；卫生打扫截止时间课前预备铃，拖沓迟到者 一次扣0.5分。
5、检查办法：由政教人员和级部不定期进行检查量化。
六、文明礼仪
1、不能化妆、染发、戴信物首饰，穿奇异服装，男生不能留长发染发，发现一人次扣2分。
2、不准污言秽语，乱叫大吵，发现一人次扣2分。
3、不准直呼老师姓名，发现一人次扣2分。
4、随地吐痰、乱扔废纸，向楼下泼水扔杂物者发现一人次扣1分。
5、班级内部打架，视情节轻重扣3－5分；级部内班级之间打架，视情节轻重扣5－10分；级部之间打架，视情节轻重扣20分，并给予处分。
6、学生带手机、接打手机者，扣班级量化2分。
7、翻墙外出，进歌舞厅、游戏厅、网吧、台球室者，发现一人扣10分。
8、学生结拜兄弟、干姊妹、谈恋爱者、聚众闹事打架者,发现一次扣5分。
9、反映问题不按程序逐级反映，无理取闹者，扣班级量化3－5分。
10、学生随意不吃饭、不上课集众外出者，量化定为末等，并追究责任。
七、其他方面：
1、交费按财务科量化。
2、黑板报分一、二、三等，分别加10、8、7分。
3、好人好事由级部政教老师统一据申请安排，每次加1－2分，加满5分为止。私自无效。
4、晚上不锁教室门者，扣2分，所少物品责任人照价赔偿。
5、学生回家最后一节课查人，少1人扣1分；3人以上，每人扣2分。
6、学生返校级部4：30查人，无论何原因，以教室内人为准，齐者加1分，缺3－5人扣1分，5人以上每超1人再扣1分。
7、学生出门，必须用学校统一出门证，否则发现一张扣3分。
8、学生出门，每月统计一次，分三等。一等加3分，二等加1分，若超出级部平均出门人数，每超1人扣1分。
9、每次考试，不按要求操作者，每人次扣2分，作弊者，通报扣5—10分。
10、节约用电，学生离开教室及时关灯、关电扇，否则扣2分。
11、积极创造性开展有益活动和完成各项工作，加2—5分。
12、凡不按时认真召开班会者，扣2分。
13、班级乱收费，出现体罚或变相体罚者，造成不良后果者，责任自负。量化定为末等。
14、凡出现重大事件，造成恶劣影响者，责任自负，量化定为末等。
15、班级积极做好人好事，为级部、学校争光者，加倍量化；有损学校、级部荣誉者，据学校督导室通报者，加倍扣分量化。
16、文明宿舍、优秀班级的评选依据当月量化综合考评且纳入班级量化。
17、级部布置的临时性各项任务，视完成情况将分等量化。
八、说明
1、本量化细则以学校制定的班级量化方案为基础，如调整之处，另行通知，本量化细则解释权在高一级部。
    2、班级量化级部随机抽查，公平、公正、公开。

高二级部  
二○○八年九月

王老师负责级部，很细致！有空多来学习！

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原帖由 毛春铧 于 2008-8-23 15:54:12 发表 王老师负责级部，很细致！有空多来学习！

谢谢毛版主前来指导！！1