杂志中郭初阳老师的“第二视力”中“牛尾巴为什么翘起来”是一篇力作，学养若不好写不出这样有深度的文章！但是我在想这样有深度的内容学生能真正理解吗？毕竟小孩子让他理解“真实”（在这里我假定两牛相斗时是一定夹尾巴的，）与“艺术”有点困难。希望郭老师进一步谈谈这个问题。如果我有机会，我想按郭老师的思路上上，看有何结果。这节课我以前上过，按教参的意思上的。

       另外，《小学语文教师》在2008年7-8合刊出了关于“文本细读”的专刊，我非常想听听郭老师深思熟虑后的看法。因为我感到郭老师的“牛尾巴为什么翘起来”这篇文章是真正在研究文本，较之一般意义上的细读层次要高。谈不好，想听听郭老师的高论！

      我先谢谢了！

     期望读到更好的文章！

“杂志中郭初阳老师的“第二视力”中“牛尾巴为什么翘起来”是一篇力作，学养若不好写不出这样有深度的文章！”

郭老师的学识的确是在许多人之上。

我也很佩服他。

文本细读的背后是深厚的功力。

孙绍振老师有一本《文本细读》，可以一观。

谢谢楼上诸位的鼓励，我会继续努力。

希望这文章对众妙之门兄的课堂有一点点帮助。