2008年8月29日班级日志                  年　　　

    　今天是个平凡之中又被赋予了特殊意义的一天，我们翘首以盼的班主任姗姗来迟，迎接她的是全班75颗炽热的心，一阵阵雷鸣般的掌声，还有那一双双渴望的眼睛。从她的身上，能够看出一个很慈祥的母亲的身影，也能感受出这位母亲身影下的坚强与勤劳，举手投足间的从容淡定，谈笑闲聊时的风趣幽默，都给大家心上深深地刻下了印记！于是心中油然升起了一种力量，一种信任，还有更多的是欣喜……

    　今后的一年，无论喜怒哀乐，无论艰辛还是愉悦，我相信她都会陪伴着我们一同走下去，我也相信有了她的陪伴，来年高考，我们会是辉煌的一年……

    　除了新班主任带给我们的欣喜，我们此刻还有更多的是学习上的挑战！迈入高三，留给我们的时间已经不多……我觉得在这样关键的一年，如何把握自己，调整心态，拼搏努力，以及合适自己的学习方法会是我们最后能走多远的决定因素……，留给我们的任务还有很多，要吃的苦也很多。但我自己，以及全班同学都充满了信心，谁说高3不比高4~~~~让我们16班来创造高3强过高4的记录！！！！  

该帖子于2008-9-1 23:10:25被 圆梦之旅 编辑过

今天的意识流讲课 非常好

每一个开始都是永恒的！为你们精彩的开始喝彩！

我们要支持16班！

只有改变了自己，才有资格改变别人！

2008年8月30日班级日志　　　
别样的美
向日葵

         湛蓝的天空中飘着朵朵洁白的云，好似儿时种的棉花糖，吃在嘴里，一直甜到心里，昨天终于等到了盼望已久的班主任。
         接受了一年半的黑暗统治之后,高三伊始，同学们都像翻身农奴把歌唱。新班主任的到来，我们都对她寄予很大的希望，渴望着她带领我们走上“康庄大道”。只要一想到走进来的不再是一张拉长的脸，而是满脸灿烂的笑容，心里就不觉暖暖的。但同时心里也有一种莫名的担忧。
         下午上了两节语文课，她并不像一般的老师一样走进来就开始讲课，而是先讲了“什么是语文”。语文是校园中的一棵树，花坛中的一朵花，道旁的一只蚂蚁；语文是十里长亭亲友不舍的离别愁绪，语文是梁山好汉义搏云天的豪壮，语文是黛玉垂泪葬花的悲戚……语文是我们生活中的点点滴滴。但是因为我们长期面对课文、习题和一套套的试卷，现今还有几人对语文兴趣浓厚？万老师向我们承诺要让我们在繁重的高三学习生活中找到一些快乐，今天第一堂课便得到了证实。
         她由《还珠格格》切入正题，让我们用古诗中的意境来表达“我好想好想你”。同学们纷纷举手回答，这使原本死气沉沉的语文课堂顿时变得充满活力。
        之后，她将一个小东西握在手中，让我们猜测她手中握的是什么。刘翠说是勇气，因为手握成拳头，像是为自己打气；喻雍梅说是钥匙，因为万老师是新任我们班的班主任，她需要一把心灵的钥匙才能打开我们的心扉；而孟婷则认为是一张空白的纸需要她和我们来共同书写；有的同学则想到了老师手中握住的是命运，是世界，是希望……最后老师把拳头展开，是一个小白兔样的饰品。她说，其实你们刚才是在表述自己的内心世界，这就是意识流。其实这才是今天要上的课《墙上的斑点》，她就用了一个有趣的方式来把抽象难懂的事物清楚地向我们诠释，而不是一开始就介绍什么叫意识流，有哪些代表作家。
          今天最重点的是她给我们布置了一个“五一劳动日”，这不仅能让我们的语文在日积月累中提升，同时也是在培养我们对语文的兴趣，对美的感受，用她的话说，“语文是在播种净化心灵的种子。”学习语文，不仅仅是为了要应付高考，同时也是我们的国粹。中国拥有五千年的文化底蕴，因此学习汉语，我们“读，要读出自己的思想灵魂；写，要写出自己的情感体验”。
          是啊，学习语文，我们不能也不应该只为应付考试，汉语是我们的母语，承载着中国五千年的传统文明，岂能草率地对待？北京奥运刚刚拉下帷幕，当今世界正在掀起一股学习中国传统文化的热潮，作为汉语主人的我们怎能对自己的祖先一无所知？
          我喜爱中国传统文化，偏爱古代诗词。尽管只略懂皮毛，但依旧每天沉醉于诗歌唯美的意境中，读过《上邪》，我深深地为“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”那种坚贞不渝所折服；为发出“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的子女感到惋惜；为岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”而悲愤，更对他的“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”敬佩不已。我欣赏李白“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”、“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”的浪漫；伤感李煜“林花谢了春红，太匆匆”、“自是人生长恨水长东”的感伤；感叹杜牧眼中“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”的世事沧桑……在诗歌的海洋中我们能看到历史，品味故事领悟哲理，与诗人共享他们的心境。
           语文，就是它这种精辟的美，让人沉醉。
                                      

该帖子于2008-8-31 20:09:51被 圆梦之旅 编辑过

该帖子于2008-9-1 23:18:20被 圆梦之旅 编辑过

                                                                初识16班

                   云卷云舒
           历经波折，终于能到新的学校上班了！
           刚到办公室，段老师将学生名单、缴费收据、期末考试成绩等给我做了仔细介绍，在她的帮助下我接过了16班这副担子。
           怀揣着不安来到教室，开场一席话，同学们雷鸣般的掌声让我听到了热情，看到了和谐与融洽,触摸到了海纳百川的心胸和气度。
           晚上看他们填写的个人档案，其中“想对班主任说的话”一栏，学生如是说：

           一直处在人生的低谷阶段，你的到来，让我看到了希望，但也不能把希望全部寄托于你，因为最大的希望还是自己。我们都是需要关心的，更需要鼓励和被认可。所以在被批评过后，我们恢复的动力是班主任的安慰和原谅。  ——撒旦.崇

          万老师，怎么说呢？您刚来，对您也不太了解。说实话，对您的第一印象就十分好。人们都说：“微笑是最美的表情。”从您那灿烂而迷人的微笑中让我感到很亲切。希望在今后的学习工作中我们能相处愉快。——Pig   Mom          

            老师，我是一个不主动的人，希望老师以后多多帮助。老师，您刚到我们班，但通过一个下午的相处，我真的很喜欢您，我觉得您很亲切。在高三这辛苦的一年里，我相信在您的带领下，我们全班都会在明年的高考   中取得自己理想的成绩，不让您失望，不让家长失望，更不让我们自己失望！最后，我还想对您说声：“谢谢！”——茉莉
            相遇是一种缘分，我们都是新人，只是从不同角度。我有高三的恐惧，您有新工作环境的担心，希望我们可以共同奋斗，共同进步，毕竟您是长辈，您的经历比我丰富，希望您可以在学习生活中给予我帮助。Thank you!——清寂           

             老师的到来为我点燃了学习的激情。我成绩较差，主要因为自己偏懒。但是我始终认为不到最后我仍然没有失败，所以希望老师在我消极无助的时候能够帮助我、开导我。——奕哥
            经过今下午的认识，我觉得老师是一个很有热情，干劲十足的人，我相信您会带领我们16班取得骄人的成绩，希望能和您相处融洽。——宇宙

          看到您，似乎看到了希望，也相信，也相信您能把这个班管理得很好。希望我的努力和奋斗加上您的帮助能取得理想的成绩。——彩虹

          我曾经放弃了两年，现在想要追赶。知道路很苦，我怕我不能坚持，当我留恋路边风景而忘了赶路时，希望您拍拍我的肩膀，说声“加油！”。——小伙子

           因为是第一次接触，大家互相都不了解，但是首先想要说的是希望在高三这关键的一年中我们能一起经历快乐一起收获知识。我是个艺体生在学习上存在较多的困难和问题，但我不想放弃，所以我希望老师多给我些鼓励和帮助。作为班上的班长我也希望在管理班集体上当好你的小助手，新的班集体对于你来说或许有些陌生，但我们都挺喜欢你，喜欢你说话直率，让我们觉得你是一个很干脆的老师，所以在这里我代表全班同学对您说：“万老师，我们欢迎你！”——孟妃

            多抽空给我门谈谈心。我觉得您非常亲切，说的话很有哲理性，发人深省，我觉得您肯定学识渊博。我相信我的语文成绩一定会进一步提升，班上的语文成绩也会更上一层楼，有您和我们一起努力，共同为高考而奋斗！——语林

           老师你是我见的第一个那么爱笑的老师呵，感觉挺好。另外还是第一个QQ都有太阳了却还自己的QQ号都记不住的人哈。说实话吧，挺喜欢你的呵，或者是自己的情商太低吧，我对老师很依赖的。这样说吧，因为老师的问题我会厌倦学习，但看到你我又燃起了学习语文的激情，不只是语文，很多东西自己都会去努力争取的。那一句话“只有自己改变了，别人才会改变对你自己的看法。”可能这是我们李市人的共性吧。我也和邹-----一样多愁善感。不过我很苦恼，我有时真的无法从世事中挣脱出来，我如果还在那个纯真的时代（初中时）只想学习，也一样会像以前那样辉煌的，不过总之，您应该是个很不错的老师，最后一年了，我要努力！呵，见证我吧！——大大
            您很和蔼，思想也很开放，不古板。而且幽默、风趣，跟我想象的完全不一样。我觉得您的世界观，人生观很准确，很好。希望您能发挥您的领导才能将我们带向一个美好的明天。——小贝

            今天晚上万老师对我所说的一切，我会永远的记住，万老师，真的很感谢您，我一定不会让你操心，我知道，不光是说，我会用行动向您证明的！我会永远朝着有阳光的地方走！——小美

            很高兴，也很荣幸与您认识，您的一点一滴也将会记录在我的高中史册上，或许您会是我记忆最深刻的老师，或许您会是我的恩师，真心希望日后多多帮助，让我们共同挺进高三，圆满成功完成美丽的答卷！——Pig  Baby

              ……
          这一颗颗如金子般闪亮的心让我倍加珍惜！你们课堂上的精彩发言、午自习时近40人在教室做练习，让我疑心16班是素质班了。
          谢谢你们的支持，我会尽力的！
    

该帖子于2008-8-31 20:43:33被 圆梦之旅 编辑过

该帖子于2008-9-1 23:33:38被 圆梦之旅 编辑过

其实，在人生的旅途中，没有多少次机会，可以像在高三这样的环境下磨砺自己。我们痛并快乐着；我们有难过又有喜悦。

在做出了一道数学难题时的喜悦；在背完了一篇文言文时的喜悦；在读懂了一篇英语课文时的喜悦``````太多太多，都未曾被我们真实地发觉。我们只是很单纯地寻找那中表面的欢快。

高三，你超越了，它就是你的Eve；高三，你沦陷了，它就是你的撒旦。

像“穿越火线”那样英勇！！！！~~~~~~~~~~

有了你才有我们的未来，有了你我们充满了斗志，有了你我们开始奋战...........

人人都说 压力便是动力 就算自欺 现在也得把它欺成动力 成王败寇 输了也只能说明自己不够优秀

万老师，说实话，以前我最喜欢的语文老师就是郑常庚．现在我最最喜欢的就是你了．我很喜欢你的教学方式　喜欢你的开发我们的思维，虽然说是应试教育　可是我一直都希望得到的是这种素质教育　　谢谢你．谢谢你．让我看到了美好的明天．我会更加加油的　．我们一起努力　加油．

3       LaNina

             话说今日天空终于一扫阴霾，可依然有阴风时时吹过……
             上午同学们受到历史老师“明年要扩招”的鼓舞，正准备斗志昂扬地奋斗，个个红光满面。可数学课上到一半，老师简要分析了一下高考数学情况，惊讶得“嗷嗷”乱叫者，瞠目结舌者，意欲撞墙者，比比皆是。惊喜与惊愕交织，希望与挫败糅杂，五味俱全，天地一片茫然……
             第三节课大家才刚缓过劲来，“先先”便铺天盖地而来。那家伙，那场面，那是相当的壮观，“锣鼓喧天，鞭炮齐鸣”，口若悬河，滔滔不绝。但一个知识点下来，一片茫然，没听懂。还没人问，看那架势，只想起那句“蝼蚁尚且偷生”，还是活着好……
              下午终于上了一节真正意义上的语文可、课。讲的是意识流派作家伍尔夫的作品《墙上的斑点》，我们那一堆人一听名字便吓着了：伍尔夫——Wolf，妈呀，那是“狼”呀！这个“男人”真是个狠角色，更狠的是该“男子”竟是自杀而死。老师让我们猜是怎样自杀的。我们都说卧轨，因为海子就是卧轨啊，男人应该有通性，死也要死的悲壮。不料老师竟说：“她是一个人静静的走入河里，然后淹死的，死前还给丈夫留下了一封遗书。”什么！女的！
             高三，有茫然，有恐惧，但我们需要的不是这些，我们需要理性需要勇敢，我们应该有目标有豪情，应该叱咤风云；不应该为困难所惧。我们的高三，需要奋斗，需要努力，因为我们不是“跨掉的一代”。我们是激情洋溢的“90后”，我们绝不认输，因为我们勇敢我们有信念有目标有激情，所以我们只会赢！
            激情迎高三，我们正年轻。Aza Aza  Fightirg!

高三高三纸老虎，十六班人不怕苦

为你们的豪情祝福，为你们的老师祈祷！

得全县之英才而育之，一大快事也!羡慕！

文

让每一个孩子享有自信和成功

班级日志5                             2008年9月3日                      

              高三?                           

              珍心

         高三是充满恐惧和忧郁的时刻吗？不是，我可以肯定的回答。
         高三是老师的耐心，同学的关心，朋友的理解，父母的支持，班级的团结，良好的学习气氛，积极的进取精神，良好的心态。
         既然已经出发，就不要怕风雨兼程。高三生活繁忙而冗杂，但就正因为这样才能锻炼我们独立生活的能力，自己处理自己私事的能力。苦中作乐是一种洒脱是一种进取。我们要有“阳光总在风雨后”的信念，在逆境中不轻言放弃自我，在顺境中不骄傲自负的自诫。我们要有像高尔基那样“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的豪情壮志。我们要有像李白那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的勇气和信心。更要有“冰冻三尺非一日之寒”的刻苦学习精神。我相信像这样,再加上老师、同学、父母的帮助，我们就能“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
         学会感恩和换位思考是有平和心态的重要前提。感恩老师孜孜不倦的教导，他们让我们懂得了知识和做人的道理；感恩父母无微不至的关怀，他们把青春奉献给了我们；感恩同学坦城以对的真心，他们给了我们最快乐的校园生活。也许在你的学习和生活中常常会有许多不愉快的事情，但你不应该盲目的去指责别人,而应该学会换位思考，消除彼此之间的误会。心无杂念，才会使我们的学习事半功倍。
         少说话，多做事，学会劳逸结合。上课上自习的时间就要全身心的投入，下课时间就应该放松放松，别太过于焦虑，尽了力就够了。在做作业的时候，别怕犯错，我们要在平时发现自己的错误并且改正自己的错误，尽量在每次考试中把错误减到最少。
         高三是我们走向成功的奠基石，让我们用热情来对待它。
         高三是我们磨砺心志的导师，让我们虚心拥戴它。
         高三是我们成长的伙伴，让我们用真诚相待！

该帖子于2008-9-6 0:08:50被 圆梦之旅 编辑过

向我高三.十六班的孩子们推荐以下书目:

一．文学名著以及文学批评类

1．四大名著：

是真正的四大名著，不是电视版或者电影版。中国人真正读过四大名著的并不多，语文老师中读完的更少。但四大名著中藏着中国人的密码特别是思维方式，不可不读。

2．鲁迅小说选：

或者读《呐喊》与《徬徨》。中学选鲁迅作品很多，这两个集子，能够大致了解鲁迅作品。借助鲁迅作品，可以形成把握中国社会的基本概念，比如“国民性”、“看客”等等。

3．《雷雨》

中国唯一值得一看的戏剧作品，中西合璧。

4．《边城》《围城》

《围城》很有趣，《边城》则代表中国作品的一种类型，或许在某一天，你会回味它，甚至梦萦魂牵。

5．张爱玲小说《金锁记》《倾城之恋》以及散文选

在现代小说方面，我一直固执地认为，张爱玲代表了一个高峰，到现在也无人超越。

6．唐诗宋词

找好一点的本子，或者诵自己喜欢的诗人词人的作品。

7．叶嘉莹《唐宋词十七讲》

这是一本很适合中学生阅读的书籍。

8．希腊神话故事

这是西方文明的源头。

9．《小王子》《永远讲不完的故事》

优秀的童话作品，意义在于可以不断地结合自身生命来阐释。

10．爱因斯坦、罗素等大科学家的人文随笔（找好的选本）。

科学与人文在更高层面的融合，会给人以全新的感受。

11．泰戈尔和纪伯伦的诗，以及西方一些诗选

12．《百年孤独》

13．《基督山伯爵》

14．《圣经故事》

15．金庸小说

哲史政名著类

1．《史记选》

既学历史，又学文学，更练习古文。

2．《万历十五年》

3．《近距离看美国》

4．《苏菲的世界》

当代评论及散文类

1．龙应台

2．王小波

3．余秋雨

4．摩罗、朱学勤

科学读物类

（空缺，无力推荐）

报刊类

1．《咬文嚼字》

2．《南方周末》

3．《散文选刊》

4．《中学生阅读》

其他

1．《人类的群星闪耀时》

2．《童话人格》

3．《高效能人士的七个习惯》

4．若干名人传记

大部分 都还看过 可惜 总没有时间去继续一遍又一遍的叠加

科学读物类 奥秘 物种起源 博物

高三了...希望你可以带着我们去完成我们的梦想..

希望寄托你与我..让我们一起微笑..