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这些家长朋友的信，这些信里至真至诚的情感，怎能不让我感动！
给胡琴老师及其他各科任老师的第一封信
尊敬的胡老师：
您好！
我的小孩入学第一天，就收到您的第一封信，令我诧异，令我惊喜，令我感动。
其实，家长的心和老师是一样的，都希望孩子能够好好的成长，这是我们共同的心声。在信中，您引用看云老师的教育观，我也深表赞同，并且我还以为对孩子应是品行第一，健康第二，学习第三。不管怎样，我们都以为，对孩子的教育，品行、健康、学习是三个关键的因素。我们有了共同的认识，我们也就找到了教育孩子的基本切入点。我深信，我们一定能够将孩子教育好。
我家里一家三口，我在县移民开发办工作，妻子在花坪镇工作，目前带薪离职发展了100余亩茶园，双方工作都较忙碌，但为了对孩子负责，同时也是为社会负责，我们将千方百计挤出时间，与您一道共同将孩子教育好。我初步的打算是：1、每天晚上8：30之前让她睡觉，做到早睡早起，保持足够的睡眠时间；2、每天下午放学后，让她先做完作业，并检查；3、每天起床后，自己叠被子，穿衣，洗漱，养成良好的卫生习惯；4、逐步做点家务，学会生活自理能力；5、让她适当看点电视，做点网上游戏，多与小朋友玩，培养与社会的沟通能力。
我的小孩聪明、好动、顽皮，可能专注性较差，甚至有可能违背纪律，所以，我希望您以其他各位老师采用“合适的方式”，哪怕体罚，只要对她有益。这时我要特别强调的一点，我不反对体罚学生，这可能与当代教育管相悖，但我以为，对有些孩子，也会“黄荆棍下出好人”的。
因为是学校的“新教育”和“三算”实验班级，经济投入固然多些，我们会全力配合您及其他老师的要求。关于语数《快乐大本营》及汉语拼音卡，我已要求她去买来了。在我们家长的精力投入方面，我会减少很多应酬及其他一些无关紧要的东西，陪她读读书，聊聊天，予以辅导。
关于小孩的收据及有关证件，我交给了丁万蓉副校长，忘您过问一下。
我是一个乐于沟通，乐于交往的人，我希望您及其他各位科任教师能够成为我的知心朋友。
教师节马上就到了，我预祝您及各位老师节日快乐，万事如意！
傅凌昊同学的家长：傅伯勇
吴 燕
08年9月7日
尊敬的胡老师、吴老师：
您们好！
很高兴我的孩子能在您们的关爱和教育下开始他人生求学的第一阶段，也是人生的起点站。
我和孩子的父亲都是从农村走进城里务工的人，孩子的父亲自己的开车，经常出远门，而我在家照顾孩子，虽说是照顾孩子，但只能是饮食起居，至于他的学习，我是望而却步，因为我自己的水平有限了，而且孩子在和我经常的相处下，了解我的脾气，不太听我的话。
现在来说我的孩子高文达，脾气也算是温和，胆子也不大，也不是很聪明，但也很听话，读学前班时，老师也说他很听话（可他就是不听我的话），他能够很快的适应新的环境，一旦和他的同学熟悉了以后，话就会变得很多，有上课说话的小毛病，希望老师们帮助他克服这些小毛病。
说实话，没进二小时我很困惑，因为以前一年级的家长说二小一年级的学生太多，老师管不过来，那些调皮、爱说话、学习不好的学生老师们不想管，就把他们分在后面，我还真担心是不是该让他读二小，谁不想自己的孩子好，老师如果有那个心，那孩子就毁了，你们说对吗？
但是，开学我看到二位老师，我觉得很放心，从第一天你们对孩子的态度就可以看出，你们一定会对每一个孩子认真的负起责任。
我作为高文达的家长，我也会和你们一起努力，把我儿子的缺点改正，希望高文达不是你们的负担，希望他会成为我们的骄傲。
最后，感谢你们对孩子付出的一片真心。
谢谢！
家长：高军 叶红
尊敬的胡老师、吴老师：
你们好！
你们辛苦了！
我是胡文涛同学的妈妈。能够成为你们这个大家庭的一员，我是很为我儿子感到高兴的。当然，高兴的同时也在为儿子将为你们带来的不可预知的麻烦而担心，所以我先在这里给你们说声：“给你们添麻烦了。”
作为胡文涛的妈妈，我是有很多心里话给你们说的，儿子生下来时就有先天性心脏病，刚开始的几年有大半时间都在医院里度过。作为妈妈，我的心疼可想而知，而儿子的辛苦也是一般人难以想象的。令人安慰的是我们已经在前几年给他做了心脏修复手术。现在的身体除了比正常的小孩比较瘦小之外，别的都没有什么影响，所以身体上的事老师不用担心。而我比较担心的是因为儿子的情况与一般孩子的成长过程不一样，所以我这个做妈妈的给了他更多的自由，现在造成了他比同年的孩子更加散漫，对纪律的约束反应比较迟钝，而我也知道学校里面最重要的就是纪律严明了，所以我也已经认识到这一点，正在为让他有一个正常的规矩而努力，希望老师对胡文涛，对家长有什么意见或者建议，一定要及时的让我们知道，我们一定会好好的协助老师。在我们的共同努力下，让胡文涛成为一个有纪律、有组织的小孩。对了，说一句不怕老师笑的话，我这个当妈妈的在儿子眼里是没有一点威严的，对于我的话儿子也是说到做不到，所以儿子正式成为一年级的学生，我最高兴的就是能借老师的威信，让儿子对人生的一些规矩有一个初步的认识，让他知道学校和家里都不是能让他我行我素的地方。
胡老师、吴老师，对于胡文涛学习上情况，我是没有什么异议的，也是非常赞同你说的看云老师的观点：“健康第一，品行第二，学习第三”，所以我也在这里郑重的拜托老师：在学校里胡文涛的一些情况一定要及时的让我们父母知道，让我们共同努力，寻找一个对胡文涛合适的教育方式，让他积极健康的发展，走好人生的第一步！谢谢你们了！
您学生胡文涛的妈妈：孟小兰
08年9月6日
尊敬的胡老师：
您好！
首先，请允许我对我以及我的家庭情况做个简介。我名叫孙兴炜，是您的学生任惠钰的妈妈，我是峰岩中学的一名语文老师。我们一家三口两地分居，只有在周末才能团聚，因此，对任惠钰的照顾和教育的任务几乎由她的爸爸承担。很多时候，我因为没能尽到母亲的责任而自责，也为没能很好的配合任惠钰们老师的工作而内疚。
说真的，胡老师，您的信就是您间接地给我上了一堂意义深远的课，这堂课使我受益匪浅。说来惭愧，我虽已是有九年教龄的老师了，可在怎样教育好学生上仍然非常迷茫、困惑。当我束手无策的面对进入青春期的，或性格叛逆、内心封闭的学生时，往往只是一味地埋怨学生，数落他们的不是，却不曾静下心来想一想自己那个时候的所作所为，更不会去寻找一种合适的方式因材施教。在看完您的来信后，我开始对自己的教育教学方式进行反省。因此，我得好好谢谢您！
胡老师，虽然我们还不曾见过面，但当我读完您的来信后，您的形象已在我心中定格------我感觉您是一位细心、负责、谦虚、观念新、业务能力强的老师，还有就是我女儿所说的温柔。我为我女儿能拥有您这样的好老师而高兴和骄傲。我因我的女儿能在这样的好老师所任教的班级里学习而放心。当然，这一切还得感谢我的婶婶朱婧。谢谢她让我有缘认识您，谢谢她让我的女儿在学习起步时遇上您这样的良师。
胡老师，由于我们家庭教育的失策，可能任惠钰身上有许多这样或那样的坏习惯，而已养成这些坏习惯的调皮的她也许会给您的工作增添不少麻烦，如果真是那样，还请您及时与我们家长联系。我们一定会积极地配合您的工作。同时，也请你海涵。
胡老师，我另外还有一个不情之请，就是能否考虑把任惠钰的座位尽量安排在靠前面一点，因为她在两岁多的时候左耳因患耳病导致鼓膜穿孔。虽然医生说好在当时她较小，鼓膜有渐渐自行修复的可能（也不知道医生是否在宽我们的心），但从那以后，她的耳屎都需要我们用镊子轻轻夹出，从不自然脱落（正常人的是可自然脱落的）。当然，如果因为她个头较高，您处理起来为难，也不必勉强，我能理解。
胡老师，您的事情较多，挺忙的，在此我就不再过多的耽搁您的宝贵时间 了。我在峰岩遥祝您身体健康，工作顺利！
您学生的家长：孙兴炜
08、9、5
尊敬的胡老师：
您好！
我是杨立涛的妈妈邹海燕，看了您的信，我很庆幸我的孩子由您来当他的启蒙老师，伴他一起走过人生最重要的起跑点。
是的，我担忧与疑惑，我的孩子会适应学校生活吗？他会适应各科老师吗？他会和同学们相处融洽吗？在他与老师、同学发生冲突时，老师会如何处理呢？应该说，看了您的信，我觉得我的担忧与顾虑有些多余了。
胡老师，因孩子，我与您认识，看您的第一眼，被您的微笑所感染，直觉告诉我，您是一位平易敬人、好沟通的老师，我很乐意成为您的朋友和学生，对孩子的教育方面，我还处于摸索阶段，恳请胡老师多给我们指导，多讲一些方法。您在信中提及看云老师的观点，我也非常赞同，没看到您这封信前，我认为我是非常地爱我的孩子的，可现在问了自己内心，是不是用了最合适的方式爱的，脑子里全是？？？因此，我一定会为了孩子健康快乐成长而极力配合老师工作，也会用平和的心态对待孩子的学习，努力做到让孩子在学习中快乐，在快乐中学习。
孩子进入将您班的“新教育”实验班级和“三算”实验班级，我想老师们的投入是最辛苦的，在此，我向您们道声谢谢！作为家长，我想投入的不仅仅是经济上的，更应该静静地陪伴孩子走过这一程。这其中包括陪孩子读书、聊天、辅导、玩耍。胡老师，谢谢您的提醒！
我的困惑：孩子多动，不善于表达自己和与别人相处。在这方面我做了很多努力，孩子随着年龄增大，也有很多进步，我有一个恳求，胡老师在以后的教育过程中，针对我孩子的这种情况，能给我提供些好的方法、建议。谢谢！
杨立涛的妈妈：邹海燕
回老师的信
尊敬的胡老师、吴老师：
您们好!
首先感谢能接收我的孩子进入这个实验班级！老师你说的很对，孩子进入一年级，是孩子人生道路上一个重要的转折点，是孩子学习生涯中很关键的一年，我的孩子能进入这个班级，感到很荣幸！老师的教学能力与教育能力都是很棒的!这我早有耳闻。孩子到校后会很快适应小学生活的，我相信在学校也一定会健康、快乐地成长。
对于孩子的成长，老师在给家长的信中谈到很多新的观点，我也非常赞同！谢谢你能把这些很好的育人理念写在信中让家长一起分享！的确也会让我们当家长的在教育孩子这个问题上不得不去反思。
我知道这个实验班级，不仅老师辛苦，学生辛苦，同时家长也必须多一点付出。我有思想上的准备，我回积极配合老师的工作，努力按照老师的要求去做。我想：我的孩子进入这个班后，通过老师的培养，在行为品质上，智力开发上等诸多方面都会得到提升。
此致
敬礼
谭晨曦的家长：谭勇
08、9、6
胡老师：
你好！
收到你写给家长的第一封信，内心真是无比感激。你信中提到的一连串家长朋友的猜想，正说中了我们内心的要害。但自收到你的信后，一切担忧与疑虑，都散去了。从你的言语，我相信你是一位尽职尽责，及其关心学生的好老师。
现在，我谈谈我的孩子吧。我的小孩文竹，正好7岁，完全达到了入学年龄，但她是一个有点胆小、爱贪玩的小朋友，从小至今，我们也没让她学这学那，完全让她玩个高兴。由于工作原因，我长期在乡镇行政，孩子随爷爷奶奶生活，从而也养成了她娇柔的性格。很少与小朋友结交，也导致性格胆小。所以， 在今后的学习生涯中，希望胡老师关注一下她的胆小性格，望给与她一些锻炼的机会。
胡老师，虽然我们不相识，但我相信，有我的孩子-----文竹为媒，我们今后会成为好朋友的。
文竹家长：张毓凤
08、9、3
尊敬的胡老师：
你好！
我女儿罗鑫萍分到你所带领的一（5）班，我们全家拜托你了！
是的，我们都深爱自己的孩子，都希望自己的孩子从小就树立健康的身心、正确的人品和科学的学习方法，培养出过硬的能力和本领，长大后做一个对社会有用之人。
但，说得容易做起难。目前，由于平时我们没有时间带孩子，多数时间是她的奶奶在带，这种隔代抚养存在诸多问题，如受奶奶的过于溺爱，导致罗鑫萍平常爱吃零食，不爱吃饭，个子不高，与同龄朋友相处能力不强，做事不仔细，粗心大意等等。不过，我女儿还是较为懂事的，读学前班时，放学回家还是能自觉先把老师布置的作业做了，再开电视看动画片或玩其他。
孩子这些成长过程中的问题，我们希望通过您的教育引导，让她养成良好的习惯，既能健健康康的成长，又能快快乐乐的进步。
在这个过程中，我们家长一定配合学校做好我们应该做的事情，把学校安排的事做好。由于我们自己是农村长大的孩子，穷人的孩子早当家，我们大多数时间都用在了自己的学习、事业和生计上，没有更多的时间和精力来培养孩子，也没有经验教育孩子，在如何教育好孩子方面，我们也是一个刚进一年级的学生。因此，请胡老师在当孩子的老师的同时，也当我们家长的老师，有什么要求尽管多讲，有什么不足请多多指正，我们家一定以一个小学生的心态虚心接受你的指教。
必定自己孩子也读一年级了，我们也能抽一定的时间出来培养孩子了，今后我们尽量多抽时间辅导孩子读书写字，多陪陪孩子聊聊天。
最后，由于罗鑫萍个子不高，希望分座位时，尽量把她安排在靠前边的位置，以便能让她在课堂上听清楚老师讲的知识。
罗 勇
李绪兰
尊敬的胡老师：
您好！
感谢您以这样的方式与我们家长沟通，我的孩子能到一（5）班学习是我们的荣幸，说真的从孩子报名那天起我们大人就如老师所说的一样，既高兴又担忧！说实在的因为我们俩大人在今天这样的社会里我们是文盲，在这种情况下把更多的希望寄托在孩子自己的努力和老师的细心栽培上，但是我们也要做好父母的角色，配合好老师对孩子各方面的教育工作！
在这里我希望老师您能帮我们大人一个忙，就是她从小就不爱早睡早起，我们经常吼他，打她都没有明显的效果。读一年级了我们特别担心她迟到，所以希望您能老师的角度给她帮助，她能听老师的话。谢谢！
朱筱晗的家长：朱永华、龚昌琼
08年9月6日
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