新教育研究院联席会议制度

新教育研究院作为新教育实验的组织和管理机构，实行院长与各部门负责人协商决策制。而协商决策的主要方式即联席会议制度。联席会议制度作为新教育研究院的议事决策会议制度，对新教育的发展具有重要意义。

一、联席会议的任务主要是讨论和决策研究院的重要工作，对各部门工作进行协调和组织管理。

二、联席会议召集人为研究院院长，由办公室负责通知。联席会议一般每年至少召开两次会议。如有重要活动或突发情况等，研究院院长或各部门负责人可提请召集会议，进行协商研究。

三、联席会议参加人员为新教育理事会部分成员、研究院院长及各部门负责人。根据需要，可有部分列席人员参加。一般情况下，请勿请假；如有特殊情况请提前与研究院院长请假。

四、会议召集人或提请召集者负责设置和安排讨论议题，并发布相关会议资料，在会议召开过程中，尽力把重大、复杂的事情放在会议中间，保证有足够的时间对其加以讨论，次要的事情可放在最后。

五、联席会议一般负责讨论新教育发展的方向性事务，不对各项目各部门内部的事务进行具体决策。联席会议负责对各部门的关系及联合活动进行协调和沟通等。联席会议有权对部门项目执行过程进行问询和了解，并提出建议。

六、会议决策一般为协商解决，除非重要事项必须表决通过，一般多数通过即可，即需要一半以上会议成员的支持该项决议即为通过。决议通过后，各部门要各尽职守，坚决执行，工作务求高效精致。如有不同意见或建议可以通过研究院办公室的正常渠道向联席会议提交意见书或建议书，或者通过联席会议网络论坛提出。

七、会议力求高效。忌空谈闲谈，忌官话套话，集中精力围绕议题讨论，具体讨论解决问题的办法。避免议而不决，决而不行的会议陋习。对会议中的讨论情况请参加人员注意保密，会议决策和讨论情况将统一以研究院文件或会议纪要等形式对内外发布。

八、会议讨论倡导直言不讳、充分讨论、达成共识、集体决策的作风。坚持对事不对人原则，互相尊重，对话避免情绪化，不允许人身攻击。

九、会议期间严格遵守会议秩序。会议前和会议中不允许喝酒，一律工作餐；在会议室内召开会议期间，不得私聊，不得频繁接打手机，将手机放到震动或关机。

十、联席会议所做出的决议和决策及联席会议其它情况，解释权在研究院。

                             新教育研究院

                              2009年7月