小种子的梦想

“过一种幸福完整的教育生活”是新教育提倡的一种理念。在2007年初，初次接触到新教育时，我便被感染、吸引、震撼，我终于寻到了梦开始的地方，找到了奋斗的目标。于是，循着新教育的足迹，我和我们班的60个孩子一起为了明天，为了明天的美和感动，在新教育这条路上辛苦并幸福地行走着！

一首首美妙的诗歌，一本本经典的童书，让我和孩子们拥有了共同的语言密码，让我们渐渐成长起来。2008年9月26日，在“新教育在线论坛”上我们班有了“种子发芽”温馨的小窝，从此，我们的心灵在这里诗意的栖居，脚步在这里执着的前行。

在一个清风徐徐、阳光和煦的春日午后，我把美国著名绘本作家艾瑞·卡尔的《小种子》推荐给了孩子们。《小种子》讲的是小种子从离开果荚、到萌芽、开花、孕育出下一代的生命历程。在轻缓柔和的音乐中，我将故事娓娓道来，孩子们听得津津有味。故事讲完后，我布置故事续编的作业：这些小种子，又会飞到哪里，发生怎样的故事呢？联系自己想想，我要做一颗怎样的小种子？在绘写本上画一画，写一写。孩子们低着头，认真地写画，我边巡视边感动着，一颗“小种子”就是一个故事，一颗颗“小种子”映射出他们美好的心灵…

“我要做一颗干净的小种子，让大家都喜欢我。”这是贾天文写的。贾天文由于家庭的原因，平时身上总是脏兮兮的，虽然我多次教育过他，跟家长也沟通过，但效果却不是很好。在安排座位时，没有一个同学愿意跟他坐在一块儿，他在班级里几乎没有一个朋友，大部分时间看到的都是他孤单、寂寞的身影，我最近正为无良方改变他而苦恼着。看到他今天写下的，我无比欣慰，即使他不能完全改正，但他已经意识到了，从小种子这里学习到了一种努力克服困难的力量。我期待着这颗有着美好愿望的小种子早日实现自己的目标。

要让自己 “做一颗遵守纪律的小种子”的是我们班的“调皮大王”顾永飞。因为一些特殊的原因，他比同龄孩子晚上学两年。现在的他在班上个子最高，力气最大，同学们都很怕他。时间一长，就养成了他自由散漫、目中无人的性格。上课时，你会突然发现，他人不见了，等你走过去的时候，发现他正钻在课桌下捣鼓自己的文具呢。做作业时，你会突然看到眼前人影晃动，原来是他离开座位，去垃圾桶边扔垃圾呢。对于这个让我头疼的孩子，想了很多办法，教育效果微乎其微，让我伤透了脑筋。一次，我无意中发现，他自己控制不住自己，但对管理其他同学，还是有点威信。于是，我决定让他做体育委员，发挥他的长处，以此改正不遵守纪律的缺点。没想到效果还真不错，我正打算好好表扬他一番呢！亲爱的孩子，你知道吗？你让我看到了小种子给你带来的希望。

“我要做一美丽的小种子、勤劳的小种子、好学的小种子、乐于助人的小种子……”看着一颗颗“小种子”写下的美好目标，我的心充满着激动与幸福。我和孩子们共同穿越着文字，实现着心与心的交融，灵与灵的共鸣，生命与生命的吟唱……也许，这就是新教育的魅力所在吧!

教育是唤醒，也是给予。每一个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密，而阅读，则能够唤醒这种蕴藏着的美好与神奇！种子虽小，却有着无穷的力量。一颗种子再加上另一颗种子，就代表着无限的希望。我们辛勤的耕耘着，把那一颗颗可爱的“小种子”播种在新教育的土壤里，让他们快乐地成长，幸福地绽放，让处处洋溢着美丽的春光！