近些年来，在电视和网络让很多家长和老师眼睁睁看着儿童的天真、好奇渐渐退化，然后扭曲成“伪成人”的可悲面目时，我在最近了解到，浙江诸暨双桥小学的黄芳老师和她的孩子们却大声宣布：我们热爱童书，拒绝电视。
一年前，黄老师的儿子是不折不扣的电视迷，对每个频道的电视节目都记得清清楚楚，有些电视剧看了又看，甚至能背诵剧中人物的对话。
他还是网络游戏迷，经常偷偷上网打游戏。于是，关于电视、游戏的争吵，成了她与儿子之间猫鼠追逐的游戏。
去年暑假，黄老师参加了新教育实验的“毛虫与蝴蝶”童书高级研修班，被童书的魅力深深吸引，认识到亲子共读的重要性。从那时开始，每天晚饭后，黄老师都读童书给孩子听，和孩子一起看书。不久，儿子开始喜欢童书了，还边听边随着情节手舞足蹈起来。儿子每天都在阅读，阅读面也相当广，童话、诗歌、天文、地理、历史故事、神话传说，都是他所喜欢的。在童书的滋养下，他对电视再也不感兴趣了，学习主动了而且更懂事了。
儿子身上的变化，让黄老师想到了班里的孩子。黄老师的学校在郊区，外来民工子女比较多，别说亲子共读，就是家长和孩子之间的交流也非常少。从去年开学起，她坚持每天给孩子们读故事听。在这些美妙故事的滋润下，孩子们成长了，进步了。有个孩子在日记里写道：“老师，枕着您的故事入眠，我梦中也在笑。”同时，黄老师与孩子们开展班级共读，进行主题探讨，在阅读和交流中不断提高孩子们的阅读感悟，获得阅读的幸福感。
在这一年里，黄老师与班上的孩子们坚持晨诵、午读、暮省，并使它渐渐成为孩子们的生活方式。不知不觉中，电视已经失去了往日的吸引力。
班上一位曾非常调皮的学生，在第一次班级共读绘本《肚子好饿的毛毛虫》后，写了一首诗送给自己：“吃啊吃!吃啊吃!一定要吃到老。如果不够就再吃，一定要吃到老!身边的书吃完了，想一想哪里还有，就到那里去吃。别忘了，一定要吃到老!”他还对黄老师说：“谢谢你救了我!”以前迷恋电视的这位学生，还劝告他的同学、姐姐和弟弟，“别再吃错书了”。
黄老师对我说：“把故事和游戏还给童年，让孩子们不再迷恋电视和网络，这是最合乎生命的学习。”是啊，童书，就这样改变着孩子，战胜了电视。
一个特别女生的故事
在2007年运城举行的全国新教育年会上，我听到了许多让我热泪盈眶的故事。其中，苏州工业园区娄葑二小顾舟群讲述的一个特别女生丫丫的故事，更是让人感动不已。
2006年10月，顾老师与另外几个同事一起，开始了新教育实验“毛虫与蝴蝶”项目的低段读写绘实验，他们带领着刚入学不久的孩子们开始穿越一本本绘本，每天给孩子们讲故事，读图画书，儿歌诵读，把孩子的作品拍下存档，给家长写信，讲述一个个校园里课堂上的动人故事。而这些孩子，也发生着奇迹般的变化。
在顾老师的班级里，有一个特别的女生叫丫丫。在入学测试时，顾老师的同事说：“刚才，我测试到一个女生，她的名字叫丫丫，这个孩子竟然一句话也没说，一道题也没完成，测试成绩是零分。不知道以后会分到哪个班级。”
这个孩子到了顾老师的班上。第一次与学生见面时，顾老师让孩子们起来介绍自己，当叫到她的时候，其余孩子都说：“老师，你不要叫她，她是傻子，她不会说话的，在幼儿园里从来没有说过一句话。”
第一次和孩子们吃饭，一个多小时的时间，丫丫拿着勺子坐在座位上一动不动。后来和她妈妈联系才知道在家里她从未自己动手吃过，幸亏幼儿园离她家就几步路，所以，每顿饭都由妈妈送过去的，一口一口喂她吃完。顾老师发现，她是一个不会自己吃饭的孩子。
刚开始进行毛虫与蝴蝶的实验时，顾老师没有注意她，也没想到她会对读写绘感兴趣。在读《可爱的鼠小弟》时，顾老师也没有发现她对绘本的喜爱，因为她从来没有交过一张绘画作品和一个续编的故事。但是，一段日子以后，在顾老师和孩子们讲《小熊的哈欠》时，收到了她的第一幅作品。从图片的内容上可以看出，她完全听懂了故事，图片中出现了小老鼠的家，蜜蜂的家，小兔子的家，狐狸的家。她妈妈在作品上写了这样一段话：“今天是我最难忘的一天，放学了，我骑着三轮车接女儿回家的时候，女儿不但主动开口和我说话了，还有头有尾地给我讲了《小熊的哈欠》的故事，我一边骑，她一边讲，女儿长大了懂事了。”
看到这份特殊的作业，顾老师又惊又喜，想不到这样一个特别的女孩竟然对绘本，对故事如此感兴趣，还能完整地叙述出来。不仅在全班表扬了她，还给她的作品颁发了奖状。这是她生平得到的第一次表扬，第一张奖状。从此，她的兴趣完全被激发起来了。每节绘本阅读课她听得可认真了，每次画画、续编她都能认真地完成。到现在为止，全班只有她一人从未缺过一次读写绘的作业。学校要开辟“毛虫与蝴蝶”实验展板，顾老师把她的照片、绘画作品展示出来。渐渐地，她的脸上有了笑容，走出座位和孩子们交流起来了，学习成绩也提高了。
一年过去了，她的改变越来越大，作业速度也越来越快，她不但能和孩子们交流，还能主动上台讲故事；不但能自己吃饭，还能主动帮老师做事，测试成绩一次比一次好。一个多学期下来，她竟然能熟练地背出上百首儿歌。语文考试超过了80分！
顾老师后来知道，丫丫还有一个哥哥，和她一样的白皙漂亮，和她一样的一句话也不说，和她一样的入学测试成绩是零分。可是六年过去了，她哥哥还是一句话也不说，毕业测试成绩还是零分，现在休学在家。顾老师说，她无法想象如果同样的实验发生在她哥哥身上，用同样的方法教育她哥哥，不知道是不是另外一个样子……
