日照实验区举办首届新教育晨诵优质课比赛活动

花香四溢暖，莺啼燕舞春。3月31日至4月2日，日照市首届新教育晨诵优质课比赛活动在五莲县实验学校成功举办。日照市教育局副调研员赵春峰、五莲县教育局有关领导出席了会议开幕式。来自全市中小学的39位教师参加了比赛，200余名骨干教师参加了观摩。

活动精彩纷呈，参赛教师带领学生时而诵读，时而吟唱，师生用优美的诗歌、美妙的诵读拥抱晨曦,相约黎明，诗意地开启一天的学习生活，与黎明共舞。形式多样的诵读方式让师生与诗歌融为一体，感受着诗歌的美好，净化着师生的心灵。观摩教师聚精会神地聆听，专心致志地记录，并利用活动间隙，不失时机地相互交流讨论，总结着晨诵课程的教学技巧，寻找着自己下一步努力的方向。

参赛课例，从不同角度展示了日照市新教育晨诵课程研究成果：一是形成了具有日照特色的晨诵操作策略；二是能根据晨诵的特点真正关心学生的积极的情感体验；三是注重营造良好的晨诵氛围，引导学生入情、入境诵读；四是创新读的形式，多读并举，让每个孩子通过读能够感受到自我的存在，五是教师的角色和教学方式在发生质的变化，真正体现服务、引导、激励、促进等方面的作用。

活动最后，市教科所徐锡华所长进行了精彩点评，并给予教师方向的引领。他建议教师在准确把握“晨诵”的主旨和内涵的基础上，要精心选择晨诵的诗歌，并遵循“童年是一段由浪漫到精确，由粉红到天蓝的彩色阶梯”的年段规律，突出“晨间诵诗、日常诵诗、生日赠诗和情景诵诗”不同课型的特点，同时要讲究诗歌的编织技巧，正确解读诗歌的意蕴，扮演好自己的角色，关注身在其中的每一个学生。

这次活动是对日照市三年来新教育晨诵课程研究成果的一次大检阅，对于进一步深化晨诵课程的研究，形成富有本土特色的晨诵课程，提高市新教育晨诵课程的实施水平具有重要推动意义，也必将进一步推动日照市新教育实验高质量、高水平、有特色发展。