4月27日上午,全国新教育实验海门开放周暨“新艺术教育”专题研讨会开幕式后,海门市东洲国际中学副校长、江苏省特级教师陈铁梅和海门市中小学教师研修中心教研室副主任沈荣分别作了百幅名画课程和百个儿童剧课程的研发叙事。 陈铁梅在一曲《渔舟唱晚》古筝曲中带领与会新教育人“穿越百幅名画——朝向审美人生”。她提出百幅名画课程以“体验情感与道德、欣赏技能与技法、了解历史与政治、关注精神刻画与心理表现”为价值导向,以“想象比知识更重要、像艺术家一样思考、把眼睛‘叫醒’”为架构原则,以“基于儿童立场、基于心智成长”为架构逻辑,实行树型结构的操作途径、主题博物馆式课堂的教学策略,实现“让孩子享受丰富而充实的精神生活,过一种美好、幸福、快乐的人生——审美人生”的理想境界。 沈荣报告的题目是《儿童剧:让孩子过一种多姿多彩的幸福生活》。他以自己的讲述、穿插孩子们《白雪公主》《夏洛的网》等儿童剧表演及校长、教师、学生访谈相结合的方式,阐述了海门百个儿童剧课程5年的研发历程、“基于儿童、为了儿童的”内涵特质、“从儿童中来、到儿童中去”的创编原则、“过程就是一切、过程才是目的”的行动取向、“擦亮孩子发现的眼睛、熏染孩子艺术的气质、涵养孩子美好的心灵、唤醒孩子沉睡的潜能”的价值追求。 首先上场的是海门市教育局基教科副科长、海门市中小学教师研修中心教科室主任、海门市本真音乐工作室领衔人杨川美。她的百首名曲课程叙事以东洲小学孩子们的现场合唱表演《四季的问候》开始。她认为百首名曲课程是小学音乐补充欣赏和实践课程,是对现行小学音乐教材系统审视后的理性调整和补充,以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,强调音乐实践,注重音乐创造,让孩子享受艺术生活,培养艺术修养,培育优良品德,陶冶美好情操。她提出名曲课程以音乐形式与体裁划分教学板块,以丰富的音乐实践贯穿,分学段设计相应的板块与内容。在讲述中,她穿插了自己的演唱、本真音乐工作室成员 当与会代表还沉浸在经典名曲的优美旋律中时,海门市余东小学的孩子们闪亮登场了。一折《穆桂英挂帅》在热烈的掌声中奏响了该校陆耀成校长京剧课程叙事的序曲。陆校长的报告以“京韵袅袅绕古镇 国粹悠悠润童心”为题,从学校京剧艺术课程的缘起,讲到学校研发及实施京剧艺术课程的具体做法和三年来学校在京剧艺术课程方面所取得的成绩。陆校长的报告还是该校京剧节目展示的主持。在陆校长的主持下,余东小学的孩子们还表演了《迎来春色满人间》《都有一颗红亮的心》《霸王别姬》等节目,展示了美术社团的作品。孩子们有板有眼的唱腔、稚嫩圆润的嗓音、轻盈灵动的舞姿、英姿飒爽的身影,赢得了一阵阵的喝彩。展示中,该校还邀请了家长和余东镇京剧票友代表分别表演了《上天台》《坐寨盗马》两个节目,同样精彩连连,掌声不断。 新艺术教育课程叙事和展示,让全国的新教育同仁再一次强烈地感受到,因为新教育,因为新艺术教育,孩子们、教师们的生命正在春天的原野上如花一样的绚丽绽放。
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