北京市新教育实验学校期末叙事

让每个生命自由绽放

——北京市新教育实验学校期末叙事

1月23号下午，新教育发起人、北京市新教育实验学校名誉校长朱永新、新教育研究院常务副院长陈东强、儿童文学作家、新父母研究所所长童喜喜、新父母研究所副所长李西西、中国少儿出版社主任编辑薛晓哲，新阅读研究所李一慢、杨子湘等全程参加了北京市新教育实验学校二年级“红月亮”班和一年级“萌芽”班的期末叙事。

叙事回顾了“小月亮”和“小萌芽”们一个学期走过的历程，呈现了教室里每一个生命在一个学期中的成长和收获，并为每个孩子隆重颁发了生命奖。当孩子在父母陪伴下走上台领取本学期生命奖的时候，小脸上洋溢着幸福的笑容。

在“红月亮”教室，父母已经深刻卷入了班级的生活，他们除了陪孩子在家庭中进行共读、共写，还积极参与班级事务，借助每个周五的“父母进课堂”，父母们纷纷亮出了自己的“绝活”，不管是精美的彩泥制作、科学小实验、手指画，还是藏族文化欣赏、手鼓课、英语口语故事会等，让每一个周五的下午成为了“红月亮”班级的特殊“节日”。这一天，不止是孩子期待，老师期待，正如依爸在发言中提到的：“每个周五，自己都紧张激动，渴望知道又是什么样的新活动、新课程呈现给了孩子。”

在班主任姜蕾老师的带领下，所有的科任老师也都成为了“红月亮”教室的一员：数学姚志红老师通过让孩子们写绘数学日志，将“发现数学、应用数学”的理念落在了行动上；英语周秀莹老师的“掌中宝”制作，让孩子们通过写绘再现语境，让英语学习不再枯燥。还有美术、体育等学科的老师，无不在为了小月亮们的健康成长齐心努力。

“萌芽”教室的故事，正如这个名字一样，刚刚“萌芽”。新新的老师、新新的孩子，在遭遇新教育之后，已经开始显现出了新生命的无限可能。年轻的班主任王晓华老师入职只有半年的时间，但是她正和一年级组的伙伴们，以高度的职业认同，践行自己的教育梦。那自然流淌的对每一个孩子的尊重和爱，让整个叙事的过程温馨感人。

活动结束，朱永新老师进行了点评。朱老师高度肯定了大家的努力所取得的成绩，他对父母们说：“两个班级的生命叙事，让我更加相信——阅读和家庭，是教育的两个重要的支点。”同时，朱老师还从班级文化建设、课程研发和践行等方面，提出了建议和意见，对大家下一步的工作进行了指导。

红月亮教室的鹏妈在发言中提到的：“我的同事都羡慕我的孩子进了新教育学校，她们都问我学校附近有没有学区房，还问自己所在的区有没有新教育。我的孩子能有今天的进步，真的要为新教育点赞！”

“汇聚美好事物、呵护每个生命、擦亮每个日子”，北京市新教育实验学校，一群朝向美好的生命，正在路上。