秉持“加减”之道  朝向幸福完整

2021年5月10日，徐州市加入全国新教育实验区。在“过一种幸福完整的教育生活”的理念引领下，徐州市认真落实“双减”政策要求，整合资源，科学施策，全域整体推进，领导高度重视，师生积极参与，社会大力支持，媒体聚焦关注。经过半年的浅海试航，徐州新教育正朝着广阔的蓝海进发。

一、融合推动，传承创新，在深挖历史资源和现实创造中实现教育的特色发展。

徐州是一座有着光荣革命历史的城市，全国历史文化名城、汉文化发祥地，五省通衢，教育资源丰厚、体量巨大。在“五育并举”教育综合改革和“双减”背景下，徐州市推动新教育实验占据了天时地利人和，对苏北以及周边地区影响巨大。在推动的过程中，我们努力营造实验氛围，做好顶层设计，强化行政推动，依靠平台展示，注重榜样引领。

在推动的策略上，我们科学谋划，稳步推进。2021年5月10日举行了徐州市新教育实验启动仪式，朱永新教授及市委、各县（市）区主要领导亲自参加。徐州市委教育工委印发《徐州市新教育实验实施方案》，并确定分三步走的五年战略规划，我们还将新教育实验纳入到对各级人民政府教育履职考核指标体系。市教育局成立领导小组，形成了局主要领导、分管领导、新教育办公室主任分层抓的“三驾马车”模式，扎实高效地推动新教育实验进程。各县（市）区积极响应，行动迅速，新教育实验特色探索多点开花，开展了一批融徐州智慧、饱含徐州情怀的项目行动。新教育实验在徐州市全域推进，蓬勃开展，如火如荼，吸引了各大媒体持续关注。《新华日报》《中国网》《今日头条》《交汇点新闻》《凤凰网》等多家主流媒体相继报道徐州新教育实验盛况和做法。

在行动路径上，我们按照“专家引领、培训先行，榜样引领、项目驱动”的思路，以十大行动为抓手，深耕“营造书香校园”“家校合作共育”等项目。我们连续举办了三次全市规模的新教育专题培训，线上线下参训人数达到23万人次。在邀请新教育专家来徐培训指导的同时，选树本地典型，言说榜样故事，引领种子教师快速成长。先后多次举办全市和县（市）区展示活动，有力地推动新教育实验走向深入。同时，加强与融媒体的深度合作，凝聚合力，宣传各地新教育实验的先进做法，营造推动新教育实验的良好氛围，唤醒激发师生家长和社会关注理解、支持、投身新教育。联合徐州日报、徐州电视台开设专题栏目《走在新教育的大路上》，先后推出武进篇、海门篇、姜堰篇、日照篇等系列报道，目前正在深入各县（市）区采访报道新教育实验中涌现出的先进典型。

在特色创新上，我们以新教育的人本理念为引领，继承发扬于永正“以儿童的视角”的教育思想；以理想课堂精髓为指导，构筑徐州“学讲课堂”模式；以家校合作理念为基础，实施“彭城好爸妈”成长工程；以卓越课程研发策略为指引，开发一大批具有徐州本土特色的课程，如“汉兵马俑课程”“鼓风汉韵”“汉画像石雕刻”“智能榫卯”“红色淮海”课程，切实为课后延时服务提供丰富的资源，在传承历史中实现创新发展。

二、以“帮每个孩子谋个好前程”为价值取向，在 “双减”“多加”中实现教育的均衡发展。

适合的教育才是最好的教育。办人民满意的教育、为每个孩子谋个好前程，是徐州教育的目标追求。我们以新教育十大行动为抓手，通过提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学质量、加强家校社共育、营造良好教育生态的“加法”，做好学生过重作业负担和校外培训负担的“减法”，带给儿童快乐的学习体验，创造健康完整的幸福人生。

围绕学生全员，实现义务教育阶段学校全覆盖、有需求学生全覆盖、家庭困难学生全覆盖的“三全”服务体系，确保“学生有需求，学校就满足”，让“普惠教育”之光照亮每一个学生；同时，围绕学生多元化成长需求，根据各校特色，构建“一校一案" 课程体系，加大优质资源供给，丰富课后服务形式，为学生成长铺就“优质特色”之路。

三、以课题研究、行动项目为关键抓手，以实践基地建设助推教育可持续高质量发展。

为营造良好的社会生态，推动实现教育的高质量发展，我们积极组织申报教育部“家校社协同育人”课题，并成为重要的课题研究试验区，11个课题被教育部课程中心正式立项。家庭教育促进法颁布后，在朱永新教授的大力支持下，我们正积极谋划筹办首届全国家庭教育论坛，努力将徐州打造全国家庭教育高端论坛的永久举办地，将徐州建成全国家庭教育示范基地。

为落实立德树人的教育目标，我们积极开发综合实践活动课程，建设一批素质教育实践基地，以项目建设推动“双减”政策落地，促进课程结构和学生学习方式的转变，实现教育转型和教育评价的改革。两年来累计投资3.6亿元，建成徐州茱萸谷中小学生素质教育劳动实践基地、徐州卧龙泉红色研学拓展基地、棋盘新时代劳动教育综合实践基地等十家基地，以户外农业劳动实践及认知、户外素质拓展、国防教育、室内劳动制作等实践课程为特色，总占地面积达到5400余亩，单次活动可容纳11200人，引导学生通过实践活动和素质拓展，培养自主动手能力和创新精神，为学生终身发展奠定基础。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。“双减”减的是负担，“多加”加的是有道、加的是责任。“加”而有法，“减”而有福，是新教育的美好愿景，它呼唤徐州教育人释放内心的激情，投入到教育改革的行动中去，践行“为了一切人、为了人的一切”的发展理念，实现“过一种幸福完整的教育生活”的美好期盼，致力于区域教育生态的持续改善，推动徐州教育高质量发展，真正办好人民满意的教育!