五育并举向纵深漫溯 立德树人待璀璨花开——甘肃省静宁县阿阳小学新教育代表团来校考察

课堂是学生学习的主阵地，也是各位老师播撒知识的沃野。考察团各位来宾深入课堂，聆听滨河淮外老师的教学智慧。老师们扎实的基本功、独具魅力的教学风格、流畅新颖的教学环节，让各位来宾啧啧称赞。

徐媛老师执教《认识长方形与正方形》、张晶莉老师执教《用字母表示数》、祁霞霞主任执教《11-20各数的认识》，她们带领同学们求索数学的奥秘，数字与图形共舞中谱写思维的乐章。考察团还参与了数学教研组的集体教研活动。

张馨文老师执教《圆明园的毁灭》、王文婷老师执教《神话中的神韵》、苗洁主任执教《搭船的鸟》、孙莹莹主任执教《zhi chi shi ri》，和同学们踏入文学的殿堂，感受汉字音韵之美。

周婷老师执教《快乐的孩子爱唱歌》、汤皓焱老师执教《大画西游——版刻插画》，学生们或沉浸音乐的海洋，或在线条中感受想象的魅力。

会议室内，思想的火花在碰撞。校各部门领导分享学校在教学与管理的举措。

语文教科室杨丽主任以《随“新”起舞，“语”润无声》为题，阐述语文教研组在新教育实验中通过“营造书香校园”“师生共写随笔”“聆听窗外声音”“培养卓越口才”“构筑理想课堂”勇担育人使命。

数学教科室束刚主任以《以研促成长，以教促思维》为题，从坚持理论学习提升素质、开展教学活动促进教研、践行课堂改革紧抓效率、用心设计作业推动发展、研发校本课程锻炼思维五个方面做到让大部分学生吃好，让好生吃饱。

英语教科室宁艳群主任以《凝心聚力，“英”花绽放》为题，从教师队伍建设体系化、课程体系科学化、学生活动未来化三个方面详细讲述英语组助力年轻教师拔节、培养学生学习英语的兴趣的做法。

艺体教科室苏小骏主任以《怀揣梦想，点亮希望之光》为题，阐述了艺体组除了夯实教学基础外，还开展教法研究，做到教法创新，积极组织学生参与各类比赛、开展社团。苏主任还展示了近年获得的各项成果，对未来工作进行展望。

少先大队部陈姝辅导员以《星星火炬闪光芒，童心逐梦新时代》为题。她介绍了学校大队部通过仪式教育伴成长、红色实践活动树立远大志向、阵地建设谱写少先队发展新篇章。

德育处副主任、六年级级部管嘉琦主任以《承上启下，在摆渡中遇见最美的自己》为题，从“紧扣核心点，提高级部活性”“服务与管理，提高工作效率”“协调与指导，提高幸福感”分享滨河淮外在细微之处落实管理、严慈相济彰显温情、常规教学深挖内涵的做法。

教学教研处朱朝晖主任以《践行新教育，推动生命成长》为题，分享学校教育。通过营造读书氛围，积极倡导师生共读、师师共读，辅以“晨诵午读暮醒”，打造书香校园，同享成长快乐；学校深入理论学习，重视课堂改革，推进小组合作学习，巧设学科作业，落实核心素养。

小学部校长助理薛润运以《立德树人守初心，培根铸魂向未来》为题进行汇报。学校以主题引领德育，通过缔造完美教室提升生命质量、劳动种植课程培育全面发展、1+N导师制关注心理健康、家校合作形成教育合力、阳光体育促进学生健康生活学习。

小学部陈荣校长以《向纵深漫溯，待璀璨花开》为题，讲述了滨河淮外充盈着感性灵性、有温度和高度的教育：通过实施新教育理念，践行新教育行动，文化立魂，提升办学品位；坚持“五育并举”，发展素质教育，协同融合，凝聚育人力量；遇见理想课堂，遇见真善美，聚焦课堂，编织幸福生活。

阿阳小学魏前进校长感动于两所学校因新教育而遇见，互通有无，他赞扬了滨河淮外在教育改革上的勇气和魄力，校园氛围的营造充满童真童趣，学校各项工作运转高效，师师之间团结协作，滨河淮外因精致而精彩，两所学校也会因相携而共同成长。

滨河淮外党总支书记、校长赵树青对此次活动作了总结。他说教育应该有梦想、有责任担当，因为办好教育不仅是为党育人、为国育才，只有在教育的情怀与担当中，才能帮助更多的孩子更好、更快地成长。此次交流因互学共进而更有价值、更美好，既成为共同缔造新教育实验的契机，也会成为两校今后更长时间的努力目标！

在紧张的考察之余，代表团们观摩了滨河淮外活泼阳光的韵律操，操场跳动的滨河娃为冬日增添一丝暖意。

滨河淮外坚持以活动育人，社团课程遍地开花。代表团们观摩低年级社团，揉搓童趣的粘土社、回风流雪的舞蹈社、空灵清新的乐器社、彩绘童心的简笔画、赛出活力的体育场……来宾们时不时与同学们互动，欢声笑语充满了校园。

考察活动临近尾声，但交流合作仍未完待续……阿阳小学与滨河淮外签订“新教育实验学校乡村振兴项目”合作协议，为两省两地的两所学校缔结了友谊之线、互研之路、共进之梦，为实现教育高质量均衡发展开辟探索航道！

我们坚信，只要行动，就有收获，只要坚持，一定能创造奇迹。让我们立足实际，追求时效，以更高的工作标准和目标定位不断推进新教育实验工作向纵深漫溯，待璀璨花开！