2023新教育国际论坛苏州宣言

2023年12月16、17日，2023新教育国际论坛在苏州举行。来自国内和美国、欧洲等国家和地区的专家及全国各地新教育同仁，围绕聆听窗外声音主题，进行深入研讨，产生广泛共识。

我们深感，当今世界，社会全面开放，经济高速发展，科技突飞猛进，国际竞争空前激烈，对教育现代化进程，对未来人才培养素质的要求越来越高。“两耳不闻窗外事，一心死读圣贤书”的教育格局，完全不能适应时代发展的需要。打开学校大门，聆听窗外声音，已经成为基础教育高质量发展的必然选择。

我们相信，新教育的聆听窗外声音行动，是新教育人深刻反思我国基础教育现状的一种主动探索，是新教育人深度关怀师生教育生活诉求的一种真切回应，是新教育人精准把握未来社会对人才素质需求的一种积极作为，也是新教育人全面考察中外教育发展史的一种自觉传承。聆听窗外声音行动历经20多年扎根田野的行动研究，已经成为丰富新教育实践形式和学术内涵的一条有效路径，越来越彰显出它的重要价值和意义。

我们认为，聆听窗外声音，就是要打破学校与生活的壁垒，通过开展学校报告会、走进大自然、参加社会活动、研学旅行等形式，充分利用社会及网络教育资源，引导学生热爱生活，关注社会，形成社会主义核心价值观。其根本目的是立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，造就更多可堪大用、能担重任的栋梁之才。聆听窗外声音，本质上是人与外在世界的一种交往和对话，彼此建立起相互依存、相互召唤、相互应答、相互吸纳、相互理解、相互充实、相互建构、相互融合的关系。随着这种交往和对话的深度展开，个体不断回归到与自我的深度对话。外在对话启发内在对话，促进思维从一般思维上升到批判思维、创造思维、辩证思维等。正是通过这种内外循环往复的交互关系和对话关系，人得以实现知识的转化、能力的提升，并彰显人的存在意义与生命价值，形成自我的世界观、人生观、价值观。我们认为，这才是真正意义上的学习和成长！

我们主张，聆听窗外声音，要引领学生走向校园“围墙”外的社会生活环境，聆听自然的声音、社会的声音、家庭的声音、网络的声音。推进聆听窗外声音行动，要从完善机制、搭建平台、拓展路径、优化评价等方面整体谋划，系统推进。完善机制，包括建立学校、家庭、政府、社区多方教育力量协同推进的机制，形成与国家课程实施、与新教育其他行动融合推进的机制，引领聆听窗外声音行动的持续推进；搭建平台，包括搭建共同体平台、资源平台、活动平台和网络平台，助力聆听窗外声音行动的扎实推进；拓展路径，包括“请进来”、“走出去”、链接网络等，实现聆听窗外声音行动的广泛推进；优化评价，包括注重评价目的的导向性、评价主体的多元性、评价实施的过程性、评价结果的增值性，保障聆听窗外声音行动的有效推进。

我们倡议，顺应时代发展，打开办学格局，让师生聆听窗外声音，对话美好世界，“过一种幸福完整的教育生活”，实现师生的共同成长。