新教育的实验宗旨便是让师生过一种幸福完整的教育生活。什么是幸福呢？我觉得借用且稍稍变改一下仓央嘉措的话最能体现，那就是：和有缘人做快乐事。清明刚过，梨花白，杏花素，淡淡馨香中，我们全市和新教育结缘的新教育追随、践行者便聚在了一起，参加了新教育“儿童课程”的专题培训研讨活动。虽然只有短短两天的时间，却让我觉得似乎收获了万紫千红的整个春天，幸福且温暖。

           培训是最好的福利

记得徐西华所长来我校视导工作时曾经说过“培训是最好的福利。”那时还颇有些不以为然，然而随着参加学习次数的增多，这句话却在脑海里越发清晰、越发有分量了。

接触新教育不觉也近三年的时间了，从开始的兴奋、倾情投入，到现在的循规蹈矩，热情渐渐在消减，特别是在晨诵课上，虽然每天都在坚持，但是自己也觉得乏善可陈，缺少新意。这次培训，陈彩祥老师和韩霞老师执教的《诗意桃花》和《诗意清明》给我留下了深刻的印象，那颗渐渐平静的心再一次激动雀跃起来：原来晨诵还可以这样进行！高宁老师的生日晨诵课，也给了我很多启发。我在生日晨诵课中送走了一届毕业生，又迎来了一届一年级新生，一直有些疑惑----每年重复着过，学生还会觉得兴奋吗？还有意义吗？会不会成为了一种形式，失去了本来寄存的意义？培训以后，我豁然开朗，心里也有了很多的打算，原本怕重复的顾虑也消失了。站在别人的高度上再有所创新有所发挥，真是件让人高兴的事情，也是培训的意义所在，它为我们提供了一架云梯，让我们更轻松的摘下丰硕的果实、闪亮的星星。

        邂逅老友的欣喜

对我而言，这次培训不仅仅收获了教育教学方面的方法和启迪，还收获了别样的快乐。执教整书共读指导课的李军老师，是我七年前的同事。七年中只知道他去了五莲，绝少联系。当我看到他站在讲台上为我们展示指导课时，我心里特别高兴。他比我小一些，参加工作也比我晚，现在却成长的这样快，真是让我为他欣喜，同时我也告诫自己，要更加努力才行啊！在上展示课的老师中，大多都那么年轻，真是后生可畏。我们如果再不多钻研、多学习，真是无颜以对了啊。

             虚荣心的小满足

这次培训中，还有个小花絮呢！中午午休的时间，我和同事在金海岸的校园里一边散步，一边学习他们的校园文化建设和班级文化建设。正走着，遇到一位金海岸的老师，非常面熟却叫不上名字来。她笑笑喊了我的名字，说我听过你讲课。一时间有些羞惭，却也有些虚荣心的小满足-----是那样百般的苦恼并头疼着讲公开课，且讲得如此对不起观众，居然也让自己有了意外的“知名度”？看来，我们既不能满足于现状，也不需要妄自菲薄，只要时时努力，积极行动，就可以有所收获。

  两天的培训结束了，每天的学习却要在一生中进行。勤于学习，善于积累，敢于创新，那么，春天便会驻留身边，幸福也会一路相伴。