《金色的草地》一文，虽以叙事为主，但蕴涵在其中的情感却是丰富的，强烈的。如何让孩子体会到作者热爱大自然的情感呢？首先，我通过课件展示金色的草地、张开的蒲公英、毛茸茸的种子……让学生说说看到这样一片草地时的感受。随之我又让学生插上想象的翅膀，说说此时此刻草地的上空是怎样一种情景？孩子们个个兴趣盎然，跃跃欲试。有的说：“绒毛像小雪花在草地的上空跳舞！”有的说：“草地的上空飘着的绒毛像柳絮。”有的说：“绒毛随风飘动，像是跟我们捉迷藏！”还有的说：“绒毛像个调皮的孩子在奔跑呢”……孩子们高高举起了手“老师，我！我！”唯恐我不让他回答。为了让每个孩子能得到情感的宣泄，于是我让孩子们画一画此时的草地。看着孩子们拿着笔挥洒着他们的想象、激情、……我的心情灿烂无比，原来孩子们的快乐就是我的快乐啊！