有感于课堂开放

学校在这些天实施课堂开放活动，每周三的上午为课堂开放日。

刚开始的时候，自己感到一种压力，一种负担，感觉要打乱自己的教学进程。因每周都开放，若是刚好测试或者处理练习该怎么办呢？为了开放，能跳过去吗？纠结。

在第一周课堂开放的那天，我提前去了教室。然而家长竟然早在教室了做好了，尽管早就把课准备好了，可是心里还是忐忑不安的。家长会怎么看？

真令人大吃一惊：学生们竟然和平时大不相同，他们积极参与活动，和老师的配合也很好，积极举手回答问题。在小组合作时，讨论也很热烈。整堂课下来，我感到很轻松。课后我询问了几个平时表现不积极的学生，这节课为什么表现那么好？他们告诉我，“因为今天家长来了”。看来无论什么等次的学生，都希望把好的一面展示出来。我们教师也应该放大学生的优点，让他们的优点越来越大，让优点的光晕笼罩着他们，让他们自觉主动参与学习，我们何乐而不为呢？