与女儿共读《中华上下五千年》点滴体会

五莲县实验小学  2009级9班田欣的爸爸  田立东

这个寒假我和孩子阅读了《中华上下五千年》这本书。

孩子们喜欢看趣味性、娱乐性的书箱，缺少历史方面的知识。通过阅读《中华上下五千年》，让其走进历史，可以开阔眼界，进而提高孩子的自身素养。

这本书是故事化的历史读物。由一些重要和著名的人物和事件构成，作者根据史籍材料，加以组织和剪裁，用通俗的现代语言写了出来。

孩子借助《朝代歌》把各朝代（年代）顺序已经记熟了。并且还知道了这本书是按照年代顺序来记录这些历史事件的。

在整个读书过程中我注重与孩子交流。比如：“明修栈道，暗度陈仓”这个历史故事主要讲的是谁，是个什么事。孩子能把人物和故事大概说出来，我感到很欣慰。

孩子一直坚持摘录好词、好句。同时，对个别故事也写了读书笔记。我看到了孩子在不断地成长——她逐渐地学会了阅读，我感到欣慰。

通过阅读这本书，对于我自身也是一个学习提高的过程，对中华民族的历史有一个更加深刻认识：从盘古开天辟地到如今，是一部悠久、璀璨的民族历史，祖国的文化是五千年历史长廊，风云变幻；五千年人物长幅，千姿百态；五千年战争长卷，硝烟弥漫；五千年文化长河，源远流长。

让读书成为一种习惯；通过读书增加我们的智慧！