日志
2013-05-29
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追寻新教育 收获幸福
朱永新教授说：“一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书”。《新教育》一书中的每一句话，都让我真切地感受到，“享受与幸福是一种美好的教育情怀。”享受与幸福，来自于敏锐的教育视角，来自于一个人的教育关怀意识。《新教育》，使我明白了新教育的价值取向：行动。只要行动，就有收获。只要去做，就能成功。看，六小的老师们不也在践行教育真谛，追寻教育之梦吗？如：“为了每一个孩子”、“与智者对话”、“懂得播种快乐才能收获幸福”、“追寻幸福的教育生活”、“心灵的教育”……
读书，可以提升教师的生命质量。在读书的路上我将永远坚持走下去， 努力提升自己的文化底蕴、教育追求和教育智慧，用“心”来读书，让读书成为习惯， 让读书真正成为一种生活方式，让思考真正成为一种工作习惯，让孩子们爱读书，快乐成长。学而思，思而悟，悟而行。
追寻新教育，是一种幸福!
朱永新教授说：“一个理想的教师，一个要成为大家的教师，一个想成为教育家的教师，必须从最基础的做起，扎扎实实多读一些书”。《新教育》一书中的每一句话，都让我真切地感受到，“享受与幸福是一种美好的教育情怀。”享受与幸福，来自于敏锐的教育视角，来自于一个人的教育关怀意识。《新教育》，使我明白了新教育的价值取向：行动。只要行动，就有收获。只要去做，就能成功。看，六小的老师们不也在践行教育真谛，追寻教育之梦吗？如：“为了每一个孩子”、“与智者对话”、“懂得播种快乐才能收获幸福”、“追寻幸福的教育生活”、“心灵的教育”……
读书，可以提升教师的生命质量。在读书的路上我将永远坚持走下去， 努力提升自己的文化底蕴、教育追求和教育智慧，用“心”来读书，让读书成为习惯， 让读书真正成为一种生活方式，让思考真正成为一种工作习惯，让孩子们爱读书，快乐成长。学而思，思而悟，悟而行。
追寻新教育，是一种幸福!