尊敬的各位家长您好：
 北京高考改革是全国风向标、高考“指挥棒”，现已将将语文教育推上了至高无上的地位。
 作文培训的好与不好怎么去界定呢？

1.首先要看培训学生的老师是不是会写文章，懂阅读。各位家长可以先要一下作文培训老师的作品看看，了解一下老师看过的书籍有多少，文化的积淀有多厚，判断一下老师的水平是不是真的可以把孩子教好。

2.培训学校的教学课件是怎么样的？那些所谓的标准化课件或教材会不会把孩子的思维给束缚住？假如培训老师跟各位家长解释说：我们课程有标准课件，那么这位老师的水平值得怀疑哦。作文培训的重点是对孩子进行思维拓展与思维重建，而不是把孩子的思维给框框住。

3.培训结束怎么鉴定学生学的怎么样呢？学生听课之后能否写出理想的文章乃是最重要的标准之一。

4.所谓考级，怎么理解？文化、艺术怎么能让一个等级给限制呢？文化、艺术是没有边界的，是不可用等级来衡量的。因为我们需要学的东西太多太多了……

5.涵明书院作文培训，以《涵明书院作文报》为依托，以思维拓展与思维重建为主要教学手段，立足于启发式教学，打开学生的思维，拓展学生的思维，并重新架构学生的思维，将中国古典传统文化与现代心理学、哲学、古典历史、自然科学以及人文科学连接在一起教学，让学生的文章展现思维横向宽度与纵向深度的同时，再现哲学思辨的魅力——用最朴素的语言揭示最深刻的道理——1个月让学生的作文彻底改观！