听《聆听窗外声音 分享成功经验》有感

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听《聆听窗外声音  分享成功经验》有感

                                          常园园

今天有幸听了李博士的演讲，颇有感触，只想通过文字表达我此时的复杂心情。

开始是我校的巩校长针对李博士作了简单介绍，李博士曾在我校任教，2005年获得博士学位，一直担任硕士生导师，中国科学院研究生院化学工艺博士，写作几十篇演讲论文，荣获科研项。见到这样一位在某一行业有卓越贡献的人，我自然激动不已。热烈的掌声过后，李博士便开始了《聆听窗外声音   分享成功经验》为主题的演讲。

首先李博士说明了自己对成功的定义，他认为每个人都能成才，并且人才需要天道、地道、人道的结合。人才的标准有良好的品德、广博的知识、良好的条件等几个方面。每个人对成功有不同的理解，他说，成功分为内因和外因，而内因起到关键的作用。接着他列举了2008年奥运会那年，自己通过不懈努力，获得成功的亲身经历，告诉我们：只有不断的拼搏，奋进，才能成就梦想的理念。梦想指未来没有实现的，必须以努力为前提。他很巧妙的把一些理念运用到实际生活中，“30℅智商+70℅情商=成功”这一理念更是点睛之笔。李博士向我们讲述了这样一件事，他遇到的一位国外专家曾说过，国外带给中国的技术都是二流技术，，根本无法与国外相比。这样一番话激起了包括李风海博士在内的中国有志之士的热情，他们潜心研究专业技术，终于经过几年的共同努力，在中国发表了这方面的代表性文章，验证了只有不断的追求卓越，挑战自我，才能作出非凡的成就，才能拥有辉煌的人生。

作为老师，我们面对的是无数的学生，也是无数的家庭，教师对学生要真正做到一视同仁。一个老师通常要面对几十甚至上百个学生，学生性格有好有坏，成绩有优有劣，能够关注每一个学生，并爱护每个学生，是老师所应具备的能力，关注每一个学生，也要做到关注你最讨厌的学生。李博士更是讲述了他在镇中的典型事例，自己的考博经历。认清自己对进步方向的选择，对目标的坚持。失败是不可避免的，李博士也遇到过，甚至遇到的更多，更大，但他还是靠坚持不断完善自己。有一段经历，大概是他永远抹不去的阴影，他不幸的家庭使他遭受如晴天霹雳般的打击，本来调皮的孩子忽然变得异常坚强、成熟。这时候遇到自己的恩师，认真教育成绩基础差后进生，才造就了李博士现在的成就。

不过我认为，正如李博士所说，一个人要成功，目标和努力缺一不可，但我更认为，一个人的家庭更是接受道德教育最早的地方。家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响，如果没有如此良好的家庭教育观念，即使遇到再大的挫折，也不一定能认清前进的方向。

现在是技术当道。没有科技，便没有道路，无论一个国家，一个社会，还是一个学校，一个人。站在讲台上，我是一名教师，可有时，我不得不反思，我到底能否称得上“合格”。合格的教师应该常反思，具有反思的能力，才是一名成熟高素质的老师。面对互联网，学生往往经受不住诱惑，引发校园事件在这方面，教师应该是“引导者”。互联网是一个巨大的资料库，如何引导学生辨别、选择最有价值的信息，是教师义不容辞的责任。因此，教师要首先熟悉并运用互联网技术。

众所周知，学生是学习的主体，学校的所有设施条件都该围绕学生展开。而新教育提倡：教师发展与学生发展是一个辩证的统一体，教师发展能更好地促进学生发展，放弃教师发展而追求学生发展，最终学生的发展也只能是空中楼阁。孔子说过：学而时习之，不亦乐乎！学习本是充满乐趣的，经过这一段时间的学习，我更加重视自我修炼，并能从新教育理念中深深受益。以后每次上课，我不再是教学课程的简单重复，而是通过日常积淀，把新的思想方法、新的自我在讲台上尽情挥洒。

新的教育，心的教育。用心打造，期待我们更高的境界，更好的明天。

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成功在于不断锻炼，不断进取