每月一事之“保护环境，走进自然”

gaojie1987

保护环境，走进自然

双塘镇中心小学  四（5）中队

春暖花开，万物复苏，阳光明媚，正是踏青的好季节,为了让孩子亲近自然，融进自然，感受春天的美好景象，我们四（5）中队进行了以“我和春天有个约会”为主题的踏青活动，让全体师生，在紧张的校园生活之余，放松心情，感受春天，走进大自然，亲近大自然，开始一次欢快的踏青之旅!

四月份的第一周，我们班级已经进行了第一阶段的主题阅读—春之颂。在学校利用班会、晨习和午读时间师生共读有关春天的古诗词、美文。放学回到家中，孩子和家长们进行亲子共读相关书籍、美文。

第二周我们进行的活动主题里——春之趣，我要求孩子把家中的盆栽绿植带到班级，让学生亲自查阅资料给自己的小花小草配上名片，介绍其名称，科属及其作用。

在四月份的第三周，我在班级开展的主题活动是——春之乐。在学校利用大课间带领孩子们在校园里寻找春天。周末，家长带领孩子们去公园或田野，山间踏青寻绿，沿着春天的足迹，发现春天的美丽。

第四周的主题活动主题——春之果。总结评价在四月份活动中表现突出的孩子，写一篇赞美春天的小作文，评选“春天的使者”，颁发星光少年奖章。

同时，我们还组织学生开展了丰富多彩的展示活动，有“感恩自然，歌颂春天”诗歌朗诵赛、 “感恩自然，歌颂春天” 手抄报评选、“我和春天有个约会”征文评选、“手心里的春天”绘画比赛。学生参与性很高，一幅幅精美的绘画作品，一篇篇生动的体验文章，一张张生动的手抄报作品……无不反应出学生对大自然的热爱，体现了他们对美好春天的向往，拉近了与大自然的间隔，他们在春天的怀抱里开始人生的第一步！

在这芳香的四月，我们走进大自然，和孩子们一起踏青，倾听春天的声音，欣赏春天动人的舞蹈，呼吸春天的气味，感受春天的热和，孩子们不仅开拓了视野，增长了知识，亲近了自然、感受了生活，同时观察了春天的自然变化，感受了春天的多姿多彩。活动不仅增强了孩子们的环保意识，也树立集体意识，集体观念，真正做到把欢声笑语留在春天大地上，把文明的举止、美好的心灵留在了社会和人们的心里。