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2017年春第五期业务学习

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发表于 2017-7-3 09:39:56 | 显示全部楼层
教师的行为是营造快乐环境的根本。教师的一举一动、一言一行,甚至只是一个小小的眼神,都能体现你对孩子的关注与否,也可能影响孩子的快乐与否。为了让每个孩子都能阳光、快乐地成长,作为教师,首先要阳光、快乐起来。作为一名教师,只有热爱自己的事业,才能抵御社会各种不良风气的影响和诱惑,把更多的精力放在教育事业上,从而充分享受教育事业给我们带来一点一滴的成功和快乐。也只有保持平和的心态,才不会因为教师的工资不高而懊恼,也不会因为看到了社会上一些富人开着宝马车住着豪宅而感到自卑,更不会因为社会中各种“送礼”的盛行而感叹自己没有这样或者那样的权利。因为我们是教师,教师的职责是教书育人。如果连我们自己都不能抵御各种不良的诱惑,又怎能有高尚的品格去教育我们的学生做一个对社会有益的人呢?其次,对待学生要保持愉快、宽容的心情。作为教师,我们应学会在教育教学中寻找快乐、创造快乐,宽容地对待每位学生。
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发表于 2017-7-3 15:38:29 | 显示全部楼层
当一名教师不容易,要做一名学生喜爱的老师,更不容易。几年来的教学实践,使我深深体会到,只有处处关心学生,热爱学生,建立平等的师生关系,尊重理解学生,有过硬的教学本领,才能用真心换得真情。
一、教师要热爱学生。 热爱学生是教师必备的道德情感。
二、尊重学生,公平地对待每一位学生。
三、要具有宽容心 每个人都会犯错误,我们犯了错误,希望得到别人的谅解,学生也是,所以我们不要抓住学生的错误不放,给他一次淋漓尽致的打击,让他有心理负担。告诉他这件事的破坏性和影响性,给他改正的机会就行了。
四、要具有春风化雨,言传身教的精湛技艺。  
五、教师要提高业务素质。 我认为作为教师并非有多高的学历,而是要有终身学习的信念,严谨治学的态度,这应该是教师人格和魅力必须具备的一种能力。教师德才兼备,才会成为学生的表率、榜样和楷模。这是对教师情感素质的要求。
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发表于 2017-7-4 07:49:55 | 显示全部楼层
我们所定的 法规、所选的“官”、所 举行的活动都是与学生商量的结果。商量是民主,是对学生的尊重,是对学生的信任,是一切法规、一切活动能执行好的必要条件。
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发表于 2017-7-5 13:48:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 姜益林 于 2017-7-5 13:49 编辑

       读了影响教师的好习惯,我的感触很深,没想到做一名优秀的教师这么难,还有这么多习惯没养成。还有很多习惯没重视或没意识到。优秀教师与普通教师的最大区别在于他们的习惯。习惯影响着教师的一生,好习惯能促进教师专业的发展,并成为优秀教师的基石。
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