大三班 冬季活动方案

❤小小曹老师❤

让冬天在温暖的手心融化
                         ——冬季系列活动方案  大三班
设计意图：
冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇妙的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的好奇和兴趣,我们正是利用这神奇的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富的自然科学的同时培养及其对物的分类,统计的能力,及对艺术的表现能力,并锻炼他们的意志,陶冶他们对大自然的热爱之情。
活动目标：
1.观察冬季自然现象,知道冬季气候的主要特征。
2.了解动物,植物过冬的方式。
3.学习用画折剪贴捏吹等方式合作开展美工活动。
4.学习冬天的古诗，学唱冬天的儿歌，学会用自己的方式表达对冬天的喜爱。
5.鼓励幼儿积极参加各类体育活动，如：跳绳、踢毽等运动量较大的活动，让幼儿体验通过体育活动可以抵御寒冷，培养勇敢坚强的品质。
6.了解冬天取暖的几种方式：晒太阳、火炉、电炉、暖气片、空调、取暖器等。同时让幼儿掌握一些安全知识。
具体活动方案如下：
（一）冬天主题班会课
随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶，使幼儿对冬天的到来有了初步的感知，对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了，他们想揭开冬天的面纱，他们对冬天渴望探索更多的知识。如：他们会问：“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”，还有的幼儿说：“冬天冷水会结冰，我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容，让幼儿对冬天有更全面的认识，揭开冬天的秘密。提起冬天，大多数人的感受是寒冷，刺骨的风，一望无边的茫茫白雪，但对于孩们来说就有所不同了，滑雪、堆雪人、打雪仗，这些活动乐此不疲。因此，我们设计了《美丽的冬天》这一主题班会课活动。
1.通过欣赏冬季图片，冬季儿歌，冬季小常识，让孩子们充分的感受冬天的美丽与神秘，激发孩子们对冬天的热爱之情。
2.我们组织幼儿学习幼儿用书中的《雪孩子》，《冬天怎样取暖》《冬天里的动物》，《不怕冷的大衣》等，让孩子们明白的了解冬天的有趣知识，增加幼儿对冬天的认知。
3.带幼儿外出观察树木、树叶、小草的变化，感受冬天和其他季节的植物变化。
4.在班内泡种大蒜，让幼儿观察植物的生长过程。
5.科学小知识：淘气的白烟。给幼儿讲解，白烟是人体内的水分子从嘴里呼出来时遇到冷空气 互相凝结成的小水滴，因为太小所以看起来象白烟，如果水分子遇到的是较暖的空气水分子就不会凝结成小水滴，也就不会看到白烟了。
（二）巧手变变变
苏霍姆林斯基说过：“儿童的智力发展体现在手指尖上。”现阶段的幼儿动手能力比较强，好奇心也比较大，在教育活动中，首先激发幼儿动手创作的兴趣。所以每次活动都少不了手工这一环节。
1.我设计了太空泥捏制“小雪人”，小雪花。
2.剪雪花（窗花），剪贴圣诞树。
3.冬季的绘画，雪人，五彩的雪花等。
幼儿大部分时间是在家庭中生活，因此家庭中培养幼儿动手能力也是很重要的。所以我们安排幼儿在家中吹梅花，并附上古诗《梅花》。
让幼儿通过动手来感受冬天带来的美丽，并且利用幼儿的作品来装饰布置教室环境，把冬天留在我们教室。
（三）小身体有大能量
为了促进幼儿基本动作的发展及身体素质提高，我们有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上，我们旨在通过冬季的户外活动开展丰富幼儿生活，提高他们参与体育活动的兴趣和能力，使幼儿身体得到锻炼，体质得以增强。
我们挑选阳光明媚的日子，带孩子们出去活动，推小车，丢手卷，踢足球，编花篮，趣味赛跑，两人三足，踢毽子，跳绳等一系列有趣的游戏，从而让幼儿爱上体育活动，并且身体素质得到发展。
（四）说唱冬天
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
《指南》中提出：“语言是交流和思维的工具，幼儿期是语言发展的关键期”。我们应当利用好这一阶段的发展优势，为孩子们准备丰富的古诗，故事，儿歌等，让幼儿的表达能力和表现能力得到一个好的锻炼。
1.我们准备了许多冬季的古诗，例如：王安石的《梅花》，柳宗元的《江雪》，杜甫的《绝句》，高适《别董大》等。
2.还有许多冬季的小儿歌，（1）“冬公公：冬公公，白眉毛，吹口气，呼呼叫，吹的满天雪花飘。”（2）“小雪花小雪花，想妈妈，张开翅膀飘飘下。妈妈怀里甜甜睡，梦见自己正长大。春风姑娘来看他，只见遍地小红花。”（3）下雪了下雪了，下雪了，屋子长高了，小路变胖了，大树变白了，宝宝鼻子变红了。
3.我们还准备了冬天的歌曲，让孩子们在音乐中感受冬天不一样的美：《雪绒花》《雪花和雨滴》《冬天的太阳微微笑》《小雪花》。
4.精彩绘本推荐。我们精心为幼儿挑选了有关冬季的绘本故事，利用每天的午读时间，讲绘本给孩子们听，这些书，不仅教育孩子体验冬天的美，更重要的是让孩子在未来的成长之路上在遇到严寒的冬时，能以幼时绘本的温暖来抵御，永远在绝境中看到绘本在心中留下的那抹光。

鑫幼大五班

棒棒哒，小小曹老师，

鑫幼张敬文

曹老师棒棒哒~