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活动名称：捏面人 活动目标： 1、按歌曲的不同节奏，学习带有京韵味的说唱歌曲《捏面人》。 2、根据捏面人捏出的面人形象捏面人。 3、萌发对民间艺术“捏面人”的兴趣。 活动准备：“面人”图片：唐僧沙和尚 猪八戒 孙悟空 和捏面人材料 活动过程： 一、谈话导入 有个老爷爷特别喜欢捏面人，他捏的面人可好看了。瞧！这是谁啊？（唐僧沙和尚 猪八戒 孙悟空） 师：这些面人见到我们小朋友可高兴了，我们用好听的歌声向他们问好！ 过渡：捏面人的老爷爷本领大，捏出来的面人把眼看花，捏的什么呀？ 二、授新课 1、师用圆舞板以快板的形式，师问：捏一个猪八戒干什么？幼回答：捏一个猪八戒吃西瓜 师问：捏一个唐僧干什么？ 幼回答：捏一个唐僧骑大马 师问：捏一个沙和尚干什么？幼回答：捏一个沙和尚挑着箩 师问：捏一个孙悟空干什么？幼回答：捏一个孙悟空变戏法 2、师引导幼儿完整说一遍 师：捏面人的老爷爷真是本领大，真的这样吗？我们一起来听一听。 3、师唱歌曲 提问：你听到什么了？ 你还听到什么呢？你们仔细听听！ 4、师再次范唱 提问：你们仔细听听，最后一句有什么特别的呢？ 幼儿回答 师：谁愿意来试一下？ 5、师示范边唱边做动作（最后一句） 6、幼儿练习3遍 过渡：因为这个捏面人的老爷爷是北京人，所以唱歌时带有浓浓的京味。现在我们一起来学一学，唱一唱。 三、小朋友真能干，现在我们来学老爷爷捏面人好不好？ 幼：好 师：捏一个猪八戒干什么？幼回答：捏一个猪八戒吃西瓜 师：那我们一起动手吧 四、延伸活动 展示幼儿的作品，回家和爸爸妈妈一起唱儿歌捏面人。 今天，陈老师带着孩子们上了一节生动的音乐手工课《捏面人》，这是大班第五册幼儿用书上的活动，陈老师将音乐和手工完美结合，孩子们一个个尽兴极了！有的孩子回到家还在动手操作，可见有多喜欢！多动手对于孩子们来说真是一件快乐的事情，做中玩，玩中学，收获多多！愿我们日后多给孩子们创造一些这样的机会！
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发表于 2017-11-23 21:06:25
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