叠叶与高节，俱从毫末生——读书偶感

张恩云

最近读过一篇文章，文章中有这样一个故事：

两座悬崖,中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边,秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边去。女巫说,峡谷太宽,跳不过去。禿鹫对女巫说,不要用消极的思想打败自己,只要有热情和积极的态度,就能做成任何事情。女巫在秃鹫的鼓动下,热血沸腾起来,她真的开始感到世界上没有她做不到的事,于是,一挺胸,一弓腰,向对面的悬崖猛冲过去。结果,女巫并没有跳过峡谷。禿鹫看着掉入峡谷的女巫,自言自语:“看来,光鼓动她的热情是不够的,还得教她如何锻炼腿部肌肉啊!”

    看完这篇文章，不由得从“秃鹫”和“女巫”两个角度，对自己教育教学和专业成长进行了反思。一个人成长不仅有热情、激情、勇气，更要有脚踏实地的做好日常工作的能力和缜密思考的习惯。我也不由得把自己十几年的教育教学生活捋了捋，自己真的也是莽莽撞撞地一路走来。由于学科特点决定，我的教学周期只有一年，从毕业到现在也十几届学生了，自己的很多做法也是很不科学，在很多时候，很多工作，最后走着走着就结果变成了一条腿走路，自己的班级工作就不自觉地侧重了思想工作，但也在无形中也弱化了很多工作。每一年的中考后，自己反思一下，真的遗憾颇多.........

     在刚参加工作的前几年，也是自己单身的几年，自己最不缺的就是时间，自己没有什么方法，班级工作也没有清晰的思路。自己吃住在学校，只要学生在学校，我几乎把所有的精力都放在了孩子们身上，加上自己的学生时代基本上全是班长，和学生们沟通有一定的优势，学生们很多学习和生活受按我的节奏影响非常大，加上自己当时精力也比较充沛，很多细节自己有精力去落实，并且比较到位。孩子们刚开始，也适应不了，但是一段时间之后，孩子们也慢慢适应了我的节奏，教学成绩和班级成绩还是不错的。自己没有经验，在很多时候，自己也是在无意识地模仿自己的前辈，所幸遇到了很温暖、很包容的同事们。在这三年中，第一年教初二化学，在初一当班主任；工作后的第二年当过两班的班主任，当时，我的教学成绩和班级成绩还是比较突出的，在这个阶段，我对自己还是是比较满意的。

但是到了工作第三年之后的暑假，我参加了日照市第一批骨干班主任培训，在培训的第一阶段我还没有觉出自己的工作存在问题，但是到了培训的第二阶段，培训方组织参训教师们参加日照市和潍坊市联合在曲师大日照校区的一次高端班主任培训，我听了山东省首届十大创新班主任们的工作经验介绍之后，开始对自己的班级工作有了新的反思，在此时才发现自己在班级管理中的思想工作是非常弱化的。在那个暑假中，自己才开始思考如果去提高班级思想工作在日常工作中的比例，如何有效地做好班级思想工作？也在此时才开始真正意义上，阅读关于团队思想建设的一些书籍。

参加培训结束后，在接班之初，自己就把一年的班级工作有了初步的规划，开始调整了思想工作在班级工作中的比例，特别是每天早上的7点学生宣誓，和每周一节课的自我反省班会课，把学生的思想得到比较高的统一，学生门热情高涨，仅仅半个学期，班级成绩就是全级第二。紧接着接了自己挑战性最大的一个班，这一年里自己的班级思想工作也得到了很好的锻炼，同时也有了新的思考，但是在很多工作的细节远不如原来做的好了。

送完自己挑战性最强的班级后，自己的工作也满五年了。学校的一次班主任培训中，学校给了我半个小时的班级工作经验介绍的机会，我没想到得到了老师们认可。后来经过学校领导的推荐，同年暑假教育局师训科给我一个小时为县新招聘教师做专业成长报告，并得到了领导和老师们好评，从那年到现在连续七年给新教师做入职培训，给新教师培训的报告时间从一个小时，后来到了接近四个小时，原来只是基本工作与技巧，后来，随着讲座次数的增多，对班级工作的认识也逐渐加深，也慢慢地也有了自己的思考。

2016年暑假，郑立平老师派我代表心语团队到潍坊做四个小时的讲座，这也是我对自己的极限一次很严峻的挑战；焦校长到学校任职之后，有一次全校开家长会，他让我站在学校的层面做一个材料，重点体现三点：有效阅读、有效陪伴、有效沟通。虽然当时自己已经有了意识的读书，但是自己做得非常肤浅，回家后思考了两个多小时直接没有思路，睡了一觉后爬起来，思考好久，思路才慢慢清晰，这次机会也是对自己整理材料的极限的一次挑战，这对我来说真的是一次非常难得的逼自己成长的机会。

2017年暑假，郑立平老师又派我到外地代表心语团队做一整天的讲座，当晚接到通知，向校长汇报结束后已经晚上10点多了，校长要我好好珍惜这次难得的锻炼机会。当我心静下来后，立刻着手整理材料，理顺思路，制作课件，等讲座材料准备好时已经凌晨4：30了，躺在床上眯了一会，到了五点起床收拾好行李后，坐车、坐飞机到达讲座地点，最后也比较圆满地完成了任务。承担这次任务共三天，我也就休息了不到10个小时，但这次锻炼的机会，又是对自己成长的一次极限的突破。

2017年11月我与工作室成员一行四人，到泰安参加全国班主任工作室高峰论坛，并展示工作室建设成果。在准备阶段，展示材料初步完成后，虽然比较全面，但是总觉得还是缺点什么。在临出发前的晚上，焦校长给我打电话说：材料面太大，很空，最好选择一个点去展示，希望我们能好好准备，并给我一篇文章，希望能给我启示。我静下心来思考了几个小时后，才有了思路，很快成稿，第二天工作室成员们迅速完善，最后的展示也得到了专家认可。同时，对自己来说，又是一次是对思考的深度和材料整合的难得的锻炼。

从工作满五年，到现在大大小小的讲座也几十场次了，甚至更多。每一次承担任务，都是一次绝佳的成长，对自己的极限都是一次突破，都是对自己的教育教学生活一次梳理和反思，当然，在准备的过程中，自己很多时候也是迷茫的，特别是准备临近结束的时候，真是最挣扎的时候。但是所幸自己坚持下来。自己现在想想，自己的水平真的也很普通，甚至非常一般，或许只是因为自己的认真和踏实，得到领导与长者们的认可而已。

现在做讲座越来越不容易，现在老师们的理念和教育教学水平越来愈高，要求也越来越高，绝对不是很肤浅的几个口号能包装了的，真的需要内容的真实和厚实，同时也要接地气。承担一次讲座之后，也不仅得到老师们对自己认可，也得让老师们感到有收获，这些我目前还做不到，这也是我永远的奋斗目标。

如果想做到这些，自己必须心要静下来，扎实培养自己做好最基础事情的能力，努力夯实好自己教育教学和班级管理的基础，不断地积累素材和梳理自己的教育思路，不断地扩大的阅读面与知识面，努力地做好和拓展好自己工作和思考的厚度和深度。只有这样自己才会很敏锐地捕捉一些信息，并且迅速找到问题的根源，然后中肯的分析，在材料快速占用和材料的迅速成型之后，迅速形成自己风格的材料。同时自己也要有经得住考验的工作基础和工作成绩，唯有如此，自己的路或许才能走得远一点，要不然自己也仅是昙花一现而已。毕竟想千事易，说一句话难；说千句话易，做一件事难；做千件事易，走一段路更是难上加难。

而今天，自己需要带领一批学生成长，我们四个工作室主持人要和充满活力的年轻班主任一起卓越成长。每个人性格迥异，成长路径也不一样，对于尚为年轻的我们，所迈的任何一步，都是比较艰难的，很多设想到落地真的是非常艰难的。因为我们不仅需要拥有胆量、热情、勇气、更要有脚踏实地做好每一步的能力，更需要有不断跨越障碍、战胜困难，不断挑战自己极限的能力和毅力。

  以后成长的路，很远，也很长。我们不做“秃鹫”，更不做“女巫”，我们要做一名豪情万丈，信心百倍，蓄势待发，一切准备好的健儿，做一名有思想的、有情怀的思考者！行走者！守望者！

我们为我们的年轻加油，为我们一起走过的岁月加油！