劳动最光荣---5.1劳动节总结 七彩阳光班

❤尐尐尐老师❤

                                                                                                                              劳动最光荣---5.1劳动节总结
                                                                                                                                                                     七彩阳光班
“我们世界最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的----高尔基”一年一度的“五一劳动节”即将到来，为了更好的激发孩子们热爱劳动的情感，促进他们更好地理解劳动节的意义，培养孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动快乐的良好开端，我们七彩阳光大六班的老师和和孩子们共同开展了“劳动最光荣”主题教育活动。通过系列活动激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。
一．主题班会添知识
1.        老师来给小朋友介绍劳动节的由来，让孩子了解它是全世界劳动人民的共同节日。关于“五一劳动节的由来”是这样的： 此节源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。














































2.        老师给小朋友展示各行各业劳动者的图片，让幼儿了解各行各业的劳动者为社会的发展做出了不同的贡献。





































3.        让幼儿来分享一下自己劳动的经历，经验，感受劳动带来的快乐。


























二．我为班级做点事




为了培养孩子爱劳动的情感，增加孩子对班级的责任感，引导孩子为我们的班级出一份自己的力气，我们组织孩子为自己的班级做点事，让幼儿感受双手劳动的自豪感。
1.        小朋友们在用小抹布擦玩具架，玩具筐。















2.        阳台上的植物口渴了，我们来为它浇点水，桌子脏了我们用小抹布擦一擦。




























3.        该吃饭了，我们来做值日生，为小朋友们分发碗筷。





























4.        小桌子小板凳我们动手擦一擦 ，看看谁擦的最干净。















































三．学习唱歌曲《劳动最光荣》在演唱和表演的过程中，让幼儿感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，培养幼儿热爱劳动的良好品质。
11







































四．礼物献给你我他
为了让幼儿表达对各行各业的劳动者们的奉献精神，增强自己的家人也是劳动者的自豪感，我们组织孩子做了一个爱心贺卡。送给自己身边的劳动者，来表达对他们的尊敬之情。


























五．活动延伸：我劳动我快乐
让孩子回家以后做力所能及的家务，让每个孩子都能通过自己的双手来劳动。让孩子从小进行劳动锻炼，减少对成人依赖的心理，促进孩子“自己能做的事自己做，不依赖别人帮助”的独立意识，培养孩子的独立性。






































































此次活动, 孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献, 而且还懂得如何在生活 中运用各行各业的资源 ; 更重要的是孩子们了解到了 五一劳动节 真正的含义, 感受到了辛勤 劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情 !同时也培养了孩子们热爱劳动的情感，激发了孩子热爱劳动的热情。