师生共读 其乐无穷

刘灿珍

                                                                                       师生共读  其乐无穷
                                                                                  枣庄市中区鑫昌路小学   刘灿珍
      著名作家赫尔斯曾经说过：“我总是想象天堂如同图书馆一般。”教师应该为学生创设舒适惬意而又童趣化的阅读环境，以吸引孩子阅读，让他们将来厚积薄发。我规定学生每人每天带两本课外书到教室。通过借、交换等方式进行阅读。配合教室的图书角、学校的悦书苑，提高图书的使用率和借阅率，实现资源共享。   
      读书使人思维活跃；读书使人胸襟开阔；读书使人目光远大；读书使人思想深邃。读书的好处这么多，怎样才能让孩子爱上阅读呢？师生共读，就是不错的选择。可以是教师读给学生听，学生读给教师听，也可以师生一起读，共同享受阅读的快乐。
为激发学生们的阅读兴趣，我告诉学生们，新教育发起人——朱永新教授特别爱读书，大教育家陶行知先生所有的书，他都读了，苏霍姆林斯基的所有书他也都读了。我还告诉他们，据统计，中国人平均每年读5本书，还包括教科书。而西方的发达国家平均每人每年读40本以上，读书最多的是犹太人平均每人每年读55本书。犹太人在世界上有影响的人物，从马克思到爱因斯坦，我们可举出一大批世界名人。世界富豪中的犹太人更多。他们之所以取得这么大的成就，靠的就是读书。现在，在我们鑫昌路小学，进行广泛的阅读经典成了必修课。我和学生们一起，清晨与黎明共舞，诵读古诗词；午读，手捧心仪书籍，与经典相伴，像辛勤的蜜蜂在汲取营养。
    每个周末，我常常会去鲁南书城逛逛。鲁南书城作为全市最大的一家书城，整个楼属于少儿阅读馆，上万种的书籍吸引着无数的孩子在那里“席地而读”。我也会经常遇到家长陪着孩子在那里看书，随着家长和孩子们去书城的次数增多，孩子们的阅读时间和阅读兴趣也就慢慢增长。
   通过一年多的师生共读，经典如潺潺小溪，源源不断，注入思想大河。我的课堂时时焕发出勃勃生机，学生们课上旁征博引，课下悦读分享。经典如春风化雨，润物无声，滋养着学生的心灵!同学们高兴地说：“和老师一起读书，其乐无穷！”

刘灿珍

经典如春风化雨，润物无声，滋养着学生的心灵