回味端午的粽香 ——查阅端午节方案和总结随笔

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回味端午的粽香
——查阅端午节方案和总结随笔
今天是周六，一早起来和上班时间一样七点多习惯地出门了，来到时门卫还没起床。被我一阵叫声吵醒的门卫不解地问“今天周六还来这么早？”我嗯了一声就上楼了。进到办公室放下包就看到办公室昨晚走时留下的任务：今早查看上周老师们完成的作业——端午节方案、总结和家长义工活动总结。细细检查完上周家长义工活动各班的总结后打开了14各班的端午节方案，全部查阅后，有两个班级一模一样，有一个班级排版为每行下面都空一行，一看符号就知道是粘贴的，完全是从网上荡下来。当时真是说不出有多生。忍不住自言自语起来：“老师们呢。如果你是园长看到这样的“作业”，你会怎么想，怎么做呢？选用网上好的没关系，可是要结合自己班孩子再修改一下，然后排好版，这样让人看着起码舒服呀。我不知道个别老师是怎么想的？难道这么多年了还了解你们地园长她是如何干工作的吗？这还是要量化的材料都做成这样，如果不量化那得做成什么样子？”想到这里，我立即拿起手机，利用微信把要重做的班级材料退给了分管业务的宋照慧老师，让宋老师安排这些重做的班级周一修改后交上。
带着不悦的心情打开了老师们上交的端午节总结。习惯了从大一班开始，这次也不例外。细细阅读，慢慢欣赏，那一张张照片和一段段文字分明在向我诉说当时的情景。看到这么精彩的“作业”，我心里有了些许的欣慰。“我们智慧班利用端午节,开展了有意义的主题活动,既锻炼和发展幼儿的动手能力,又增进了儿童对中国传统文化的了解和兴趣。通过这一主题活动，将了解民俗文化与欢度传统节日融为一体，让孩子更加了解我国端午节传统文化， 丰富孩子们的爱国主义情操。”
成长班富有诗意的开头吸引了我“翠绿的粽叶包裹着怀念，将那恒古不变的情意绵延。热烈的龙舟在江面上游弋，酝酿着一腔壮语豪言。万水千山粽是情，龙舟竞渡益起行。又是一年端午佳节，我们班开展了迎端午的系列活动，让孩子们在浓浓的节日氛围里感受传统文化魅力。”
追梦班的开头也很棒“五月五，端午到，赛龙舟，真热闹，吃粽子，戴香包，蚊虫不来身边咬。在这个充满麦香与爱意的6月，今年“端午节”恰逢“父亲节”，这两个美好的节日如期而至并美丽邂逅。“端午粽飘香，情浓父亲节”，通过父亲节与端午节相结合的主题教育活动，让孩子们不仅感受到中华传统文化的魅力，也加深了对中华传统文化的了解，同时通过孩子们幼小心灵的感知，感受到父爱如山，并学会表达爱、回报爱，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让中华民族孝老爱亲的传统美德扎根于孩子们心灵深处。”看到这里我的心里开始有了温度。（多有创意的追梦班）
启航班的总结最后说到：“透过“粽飘香，舞端阳”主题教育活动，让幼儿感受过节的快乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我，发展自我个性，进一步培养他们的主体参与意识、动手潜力和同伴间的团结合作精神。”
七彩阳光班最后的总结语是：“孩子们在老师的带领下，在家长的配合下，充分的理解并感受到了端午节的氛围，小朋友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、插艾草        佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。通过肢体班会课既能锻炼和发展幼儿的动手能力又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。”
海豚班的老师总结了这样的话语：“一年一度的端午节又到了，在这个传统的节日里，最高兴的莫过于天真活泼的孩子们了，他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的？我们为什么要过端午节？当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了“端午粽飘香”的端午节主题班会活动。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日氛围里，品尝粽子的味道，和老师小朋友一起分享自己的粽子，增强了社会交往能力。并学习制作手工粽子，既锻炼了幼儿的动手能力，又增进了幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。”
全部查阅后，对活动精彩的班级和一项认真的老师在心里给了一个个大大的赞！