国际象棋小高手

鑫幼张敬文

          国际象棋小高手
　    国际象棋是当今世界十分盛行的一项竞技娱乐活动。著名棋手、中国棋院院长陈祖德把国际象棋形象比喻为“启智魔杖”。著名教育家、前苏联科学院院士苏霍姆林斯基，在他1969年出版的、已被译成10多国文字的名著《把整个心灵献给孩子们》中，写道：“国际象棋——循序渐进的、逻辑思维的最好学校”。可见，国际象棋对思维的形成有促进作用，而且经研究证明它有利于培养人们解决问题的能力、不懈探索创造的能力及勇敢承受困难失败的勇气。看看国际象棋的功能，我们豁然发现在开展素质教育的过程中，国际象棋也能作为教育的载体之一。国际象棋的棋子是立体的、形象的，走法又似两军在作战，棋的本身又较适合幼儿期孩子具体形象的直观思维特点，因此，我们觉得以国际象棋为载体向孩子们开展素质教育是一良好举措。于是，我园开始尝试对入园幼儿开展国际象棋教育。通过这一课题的研究，我发现：幼儿学习国际象棋，重点就是要培养对国际象棋的兴趣。兴趣是一个人探究事物和从事活动的一种认识倾向。兴趣可以使人沉醉，甚至达到废寝忘食的地步；兴趣可以引导人发觉自身潜力，甚至超越能力极限。日本教育家木村久一说过："如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才。"只有培养了幼儿对国际象棋的兴趣，才能使他们更好地进入国际象棋天地，学会认棋，摆棋，学习体验下棋的快乐，最终培养幼儿思考、解决问题的能力,使之终身受益，使他们在“体、智、德、美”方面得到全面的发展。