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诸城市舜王初中晨诵、午唱、暮省工作计划

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 楼主| 发表于 2012-5-8 16:53:55 | 显示全部楼层 |阅读模式

诸城市舜王初中晨诵、午唱、暮省工作计划

     本学期,我校有幸成为诸城市首批“新教育实验”的实验学校,为了扎实推进新教育,特制定本期晨诵、午唱、暮省工作计划。

     一、指导思想

     “晨诵、午唱、暮省”是新教育实验倡导的一种回归朴素的生活方式,也是新教育实验所倡导的“过一种幸福完整的教育生活”的完整体现。新的学期,要在师生的共同努力下,通过每周的晨诵常态课、晨诵展示课、晨诵课大赛等让师生体会到晨诵课的无穷魅力,喜爱晨诵;通过师生的共读、自读、读书汇报课、读书笔记展示等让读书成为习惯;通过暮省活动,培养孩子常思考、会写作的习惯和能力;真正让新教育活方式深入到师生的内心世界,把新教育理想变为现实。

     二、学期目标

    1、让晨诵、午唱、暮省成为教育教学中不可分割的一部分,让学生在每天的晨诵中收获、成长,爱上诵读,爱上经典。                       

2、有计划地开展晨诵、午唱活动,使学生真正在每天的经典阅读中陶醉、成长,真正增加积累,丰富情感。

    3、营造良好的阅读氛围,激发强烈的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法,感受广泛阅读的幸福。

    4、遨游书海,与大师对话,为精神润泽;呼吸书香,与经典为友,为理想奠基;攀登书山,与真理为伴,为人生增彩。

    5、通过写暮省日记等整理知识,记录成长。

    三、具体安排

    (一)晨诵安排

    1、每周三早晨的晨读20分钟为晨诵课;周五早上为晨诵展示课。

    2、晨诵课上,语文教师必须要有晨诵教案,利用《书香润年华》、《主题语文丛书》《初中生必背古诗词》等书籍,课前将晨诵内容安排给学生;每周五的晨诵展示课则要尽可能借助多媒体课件,全体语文老师要参与研讨学习。

    3、学生要有晨诵记录本,各班级的记录本式样要统一、美观,记录要整洁,老师要定期检查;晨诵内容可以粘贴。

    4、学校将按计划开展晨诵记录本展示评比活动。

    5、语文老师要在抓好晨诵课的同时,继续抓好中华经典古诗文诵读活动,坚持语文课前三分钟进行诵读,并加强诵读指导,读出韵味、读出情感、读出兴趣。

     (二)午唱安排

      1、每周二、四的中午课前10分钟为午唱课,午唱课上,学生在此时间必须唱旋律优美、意蕴深厚、歌词典雅有韵味的校园歌曲、励志歌曲等。

    2、班主任老师要着力创造午唱条件,精心选择歌曲,激发学生学习兴趣,端正学习态度,培养学生正确的人生观、世界观和价值观。

3、采取灵或多样的午唱形式:可以独唱、小合唱、大合唱、赛唱等。

4、学校将定期举行级部及全校午唱比赛活动。

(三)暮省安排

    1、学生必须建立日记本,要天天写,日记本式样必须统一。

    2、语文老师要指导学生写好暮省日记,对学生暮省日记进行批阅,并定期对日记进行检查评比。

    3、学生还可以编制手抄报、绘画等形式暮省,教师要及时指导。

    4、学期结束,语文老师必须上交本班的暮省日记本。

    5、学校将适时开展暮省日记评比展示活动。

发表于 2012-5-20 10:25:37 | 显示全部楼层

行动,就有收获,努力践行新教育。让学生幸福,快乐每一天
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发表于 2012-5-26 08:55:04 | 显示全部楼层

学生诵读经典古诗文、现代美文,增长了知识,陶冶了的情操,提高了素质,健全了人格,这是素质教育的目的,更是时代发展的要求。

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发表于 2012-5-26 09:13:37 | 显示全部楼层

每个学生的先天素质不同,成才之路也不同。每个人的成功,只能是走自己的路。作为老师,要摆平心态,从思想深处接纳自己的学生,不管他身上优点多少、缺点多少一并接纳,然后仔细冷静地分析,孩子的强项是什么、对他不同寻常的特质着重引导,让他的优点发扬光大,激励孩子走上自己独特的成功之路。

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发表于 2012-5-27 20:33:46 | 显示全部楼层

无论是那些开启黎明的美丽诗歌,那些精彩有趣的童话故事,还是那一本本被反复甄选出来的经典著作,都被学生们、甚至我们老师深深的喜爱、着迷。让学生们和这些美好而永恒的经典相遇,让这些经典为学生们铺展一个丰厚广阔的智力背景,这正是学生课程的真正价值所在,也是我们学习感受最深的一点。
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发表于 2012-5-27 22:14:28 | 显示全部楼层

遨游书海,与大师对话,为精神润泽;呼吸书香,与经典为友,为理想奠基;攀登书山,与真理为伴,为人生增彩。
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发表于 2012-5-28 07:02:52 | 显示全部楼层

寻找一种完整幸福的教育生活,让老师和学生从内心感受的新教育带给幸福和快乐。
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发表于 2012-5-28 08:05:27 | 显示全部楼层

所讲的确实是我们做的,我们就是这样做的!

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发表于 2012-5-28 08:24:54 | 显示全部楼层

开展晨诵、午唱、暮省活动,使学生真正在每天的活动中收获、陶醉、成长,积累知识,丰富情感。
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发表于 2012-5-28 08:33:08 | 显示全部楼层

晨诵、午唱、暮省,好习惯,享用一生。
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发表于 2012-5-28 08:44:18 | 显示全部楼层

新教育的改革给老师们提供了广阔的发展空间,给学生提供了发展个性的机会。行动起来吧,让师生一道共同发展。有付出就有收获!
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发表于 2012-5-28 08:48:16 | 显示全部楼层

无论是那些开启黎明的美丽诗歌,那些精彩有趣的童话故事,还是那一本本被反复甄选出来的经典著作,都被学生们、甚至我们老师深深的喜爱、着迷。让学生们和这些美好而永恒的经典相遇,让这些经典为学生们铺展一个丰厚广阔的智力背景,这正是学生课程的真正价值所在,也是我们学习感受最深的一点。
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发表于 2012-5-28 08:54:22 | 显示全部楼层

只要我们真的去实施 ,就会有收获。一件事的能否成功,关键在于是否坚持。

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发表于 2012-5-28 10:59:06 | 显示全部楼层

学生通过这些活动,陶冶了情操,调动了学习积极性。愿我们越做越好!

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发表于 2012-5-28 22:10:33 | 显示全部楼层

听说读写共同训练,很好的计划。
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